【題目】在氯化銅溶液中加入一定量的鋅和鐵，充分反應(yīng)后得到一些固體。過(guò)濾，向固體中加入少量稀鹽酸，有氣體放出，則下列敘述中正確的有：

①固體中一定含有鋅

②固體中一定沒(méi)有銅

③固體中一定含有鐵

④溶質(zhì)中一定含有氯化鋅

⑤溶質(zhì)中一定沒(méi)有氯化亞鐵

⑥溶質(zhì)中肯定沒(méi)有氯化銅

A．①③④⑤ B．②④⑥ C．③④⑥ D．③⑤⑥

【答案】C

【解析】

試題分析：根據(jù)金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱，進(jìn)行優(yōu)先置換原則，即活動(dòng)性越強(qiáng)的金屬就越先反應(yīng)，由于三種金屬的活動(dòng)性鋅>鐵>銅，故在氯化銅溶液中加入一定量的鋅和鐵，先后發(fā)生以下2個(gè)反應(yīng)：CuCl2+Zn==ZnCl2+Cu，CuCl2+Fe==FeCl2+Cu，充分反應(yīng)后得到一些固體。過(guò)濾，向固體中加入少量稀鹽酸，有氣體放出，說(shuō)明固體中一定含有排在氫前面的金屬，即鐵，①固體中可能含有鋅，不是一定，錯(cuò)誤，②固體中一定有銅，因?yàn)橐话l(fā)生反應(yīng)就生成銅，錯(cuò)誤，③固體中一定含有鐵，正確，④溶質(zhì)中一定含有氯化鋅，正確，⑤溶質(zhì)中可能含有氯化亞鐵，因?yàn)殍F有可能也參加了反應(yīng)，錯(cuò)誤，⑥溶質(zhì)中肯定沒(méi)有氯化銅，因?yàn)殍F都有剩余，故一定沒(méi)有氯化銅，正確，故選C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鐵與某金屬的混合物56g與足量的稀硫酸反應(yīng)，得到氫氣共1.8g。則另一種金屬可能是

A．鋅 B．鋁 C．銅 D．鎂

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下面的材料，回答下列問(wèn)題：過(guò)氧乙酸在常溫下是一種無(wú)色有刺激性氣味的液體，易揮發(fā)，易溶于水和醋酸。它對(duì)呼吸道黏膜有刺激性，高含量的過(guò)氧乙酸溶液對(duì)皮膚有腐蝕性。一般商品過(guò)氧乙酸是40%的醋酸溶液，使用前通常先用蒸餾水等將其稀釋，消毒時(shí)可用噴霧法消毒，也可將其配制成0.2%的水溶液洗手消毒。過(guò)氧乙酸不穩(wěn)定，易分解生成無(wú)毒物質(zhì)，若用噴霧法消毒，過(guò)氧乙酸在半小時(shí)內(nèi)就可完全分解。

（1）質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%的醋酸溶液的pH ① 7（填“大于”或“小于”或“等于”）溶質(zhì)是 ② （填化學(xué)式）。

（2）稀釋過(guò)氧乙酸的操作 ① （填“能”或“不能”）在鐵制容器中進(jìn)行，該操作的步驟依次為 ② 、量取、混勻，然后裝瓶貼上標(biāo)簽，量取操作中必須用到的儀器有量筒和 ③ （填儀器名稱）。

（3）100 g過(guò)氧乙酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.2%的洗手液中含過(guò)氧乙酸 g。

（4）根據(jù)過(guò)氧乙酸的性質(zhì)，用過(guò)氧乙酸噴霧消毒過(guò)的房間，人若要進(jìn)去，應(yīng)注意什么？ 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】金屬材料應(yīng)用廣泛 ，

（1） 把鐵片插入硫酸銅溶液中反應(yīng)一會(huì)兒取出,溶液質(zhì)量 （填“增加”“減小”）溶液的顏色變成 。

（2） 把銅絲插入硝酸銀的溶液中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

（3） 若要驗(yàn)證Cu、Fe、Ag的活動(dòng)性強(qiáng)弱，可選擇的試劑組是 （填序號(hào)）

A．Cu、Fe、Ag 稀硫酸 B．Cu、Ag、FeSO4溶液 C．Fe、Ag、CuSO4溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)研制的大型激光器“神光二號(hào)”用了磷酸二氫鉀(KH2PO4)大晶體。下列說(shuō)法正確的是

A．磷酸二氫鉀也可用作復(fù)合肥料 B．磷酸二氫鉀是一種氧化物

C．磷酸二氫鉀中含有氫氣 D．磷酸二氫鉀中磷元素為+4價(jià)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組探究常溫下碳酸鈉飽和溶液的酸堿度。

［猜想與假設(shè)］（1）溶液的pH可能是（填入你的猜想與假設(shè)）：①pH>7；②pH ；③pH 。

［設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)］小方、小鐘、小陳三位同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

小方：取pH試紙于玻璃片上，用玻璃棒蘸取碳酸鈉溶液沾在pH試紙上，測(cè)得pH>7。

小鐘：取pH試紙于玻璃片上，先用蒸餾水潤(rùn)濕pH試紙，然后用玻璃棒蘸取碳酸鈉溶液沾在pH試紙上，測(cè)得pH>7。

小陳：取pH試直接浸入碳酸鈉溶液中，測(cè)得pH>7。

（2）［評(píng)價(jià)］以上三位同學(xué)中操作規(guī)范的是 同學(xué)，其余兩位同學(xué)操作上的錯(cuò)誤是 ； 。

（3）［結(jié)論］從物質(zhì)的類別看，碳酸鈉是一種 （填“酸”或“堿”或“鹽”），它的溶液顯堿性，說(shuō)明顯堿性的溶液 （填“一定”或“不一定”）是堿的溶液。

（4）［應(yīng)用］根據(jù)碳酸鈉溶液顯堿性，說(shuō)出它在日常生活中的一種用途： 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2015年10月，中國(guó)女藥學(xué)家屠呦呦因創(chuàng)制新型抗瘧藥——青蒿素和雙氫青蒿素的貢獻(xiàn)，與另外兩位科學(xué)家共享2015年度諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。青蒿素的化學(xué)式為C15H22O5。下列說(shuō)法中不正確的是

A．青蒿素由碳、氫、氧三種元素組成

B．一個(gè)青蒿素分子由15個(gè)碳原子、22個(gè)氫原子和5個(gè)氧原子構(gòu)成

C．青蒿素分子中碳、氫、氧元素的原子個(gè)數(shù)比為15：22：5

D．青蒿素中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)化學(xué)需要科學(xué)的方法。勤于思考和總結(jié)的同學(xué)會(huì)有很多樂(lè)趣。

（1）學(xué)好化學(xué)知識(shí)，有助于我們更好地認(rèn)識(shí)到保護(hù)和改善自然環(huán)境的重要性。請(qǐng)你按照下列做法的具體目的，將以下關(guān)于保護(hù)環(huán)境的做法平均分成3類，請(qǐng)選出一類填空。

①節(jié)約用水 ②金屬防銹 ③防治水污染 ④尋找金屬代用品 ⑤用布袋代替塑料袋 ⑥回收各種廢棄塑料

你選出的做法是（填序號(hào)）__________________，這些做法的目的是______________________。

（2）我們化學(xué)書上有這樣的標(biāo)注：“K是表示金純度的指標(biāo)。例如，18K表示含金量達(dá)75％”，請(qǐng)你按數(shù)學(xué)列比例式的方法計(jì)算，純金（即100％含金量）為_(kāi)________K，14K表示含金量達(dá)___________。（計(jì)算結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后一位數(shù)字）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】20℃時(shí)燒杯中盛有硝酸鉀的飽和溶液，且底部殘余一部分沒(méi)有溶解的硝酸鉀固體，墊上石棉網(wǎng)加熱至60℃燒杯中固體全部溶解，假設(shè)水分不蒸發(fā)。下列說(shuō)法不正確的為（　�。�

A. 升溫到60℃為不飽和溶液

B. 升溫前后溶液中水的質(zhì)量不變

C. 升溫后固體硝酸鉀的溶解度增大

D. 升溫后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大

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