分析 首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)文字表達(dá)式的書寫方法、步驟(將反應(yīng)物和生成物的名稱分別寫在式子的左、右兩邊,并在式子的左、右兩邊之間標(biāo)出一個(gè)指向生成物的箭頭;當(dāng)反應(yīng)物或生成物有多種時(shí),中間用“+”連接起來)進(jìn)行書寫;再根據(jù)反應(yīng)特征確定反應(yīng)類型.
解答 解:(1)紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷;該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng).
(2)高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;該反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng).
(3)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;該反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng).
(4)鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵;該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng).
故答案為:(1)磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷;化合反應(yīng);
(2)高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;分解反應(yīng);
(3)過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;分解反應(yīng);
(4)鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵;化合反應(yīng).
點(diǎn)評 本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫文字表達(dá)式、判定反應(yīng)類型的能力,掌握文字表達(dá)式的書寫方法即可正確解答本題.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氯化鈉NaCl | B. | 二氧化碳 CO2 | C. | 碳酸鈉 NaCO3 | D. | 四氧化三鐵Fe3O4 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 牛奶變酸,蠟燭燃燒 | B. | 瓷器破碎,水分蒸發(fā) | ||
C. | 冰塊降溫,銅器變綠 | D. | 鐵生銹,空氣液化 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 某物質(zhì)只含有一種元素,則該物質(zhì)一定是單質(zhì) | |
B. | 中和反應(yīng)一定有鹽和水生成 | |
C. | 固體物質(zhì)的溶解度都隨溫度的升高而增大 | |
D. | 溶液都是無色透明的 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ZnSO4、CuSO4 | B. | H2SO4、HCl | C. | HCl CuCl2 | D. | AgNO3、Mg(NO3)2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
編 號(hào) | 第1次 | 第2次 | 第3次 |
所取固體樣品的質(zhì)量/g | 7 | 5 | 5 |
加入氯化鈣溶液的質(zhì)量/g | 50 | 50 | 75 |
反應(yīng)后生成沉淀的質(zhì)量/g | 4 | 4 | 4 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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