為測定某未知濃度的氫氧化鋇溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù),取某稀硫酸溶液20 g, 逐滴加入氫氧化鋇溶液30 g,同時用pH計測定并記錄反應(yīng)過程中混合溶液pH變化情況(如圖所示)。過濾后得濾液47.67 g。請你通過計算,求出氫氧化鋇溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。
科目:初中化學(xué) 來源:黑龍江省齊齊哈爾市甘南縣2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:簡答題
人與自然,和諧共生,保護環(huán)境,人人有責(zé),請根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題:
(1)溫室效應(yīng)造成全球變暖,極端氣侯頻發(fā),寫出一條導(dǎo)致溫室效應(yīng)增強的原因_____。
(2)據(jù)有關(guān)資料顯示,死去的白鯨體內(nèi)含有大量塑料,白色污染無處不在,請寫出一種防治白色污染產(chǎn)生的措施_____。
(3)含硫煤的大量燃燒,車用燃料的大量使用,導(dǎo)致了空氣中有大量的二氧化硫和二氧 化氮的排放,造成酸雨,寫出一條酸雨的危害_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年河北省邯鄲市永年區(qū)中考一;瘜W(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
當(dāng)把燃著的小蠟燭放入一個集氣瓶中并塞緊膠塞時,蠟燭一會兒就熄滅了。那么,蠟燭為什么會熄滅呢?某化學(xué)興趣小組進行了如下探究,請你填答相關(guān)空格。
[提出猜想]
猜想I:蠟燭燃燒把集氣瓶內(nèi)的氧氣耗盡,導(dǎo)致蠟燭熄滅。
猜想II:蠟燭燃燒隨集氣瓶內(nèi)氧氣含量降低而變?nèi)?放出的熱量減少,使溫度降至蠟燭的著火點以下,導(dǎo)致蠟燭熄滅。
猜想III:蠟燭燃燒產(chǎn)生的二氧化碳能滅火,導(dǎo)致蠟燭熄滅。
[進行實驗]小組設(shè)計如下圖所示的實驗裝置,并進行實驗來驗證猜想。
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | |
點燃蠟燭并連同膠塞上的其它儀器藥品一起放入集氣瓶中,塞緊膠塞。 | 蠟燭火焰逐漸變微弱最終_________ | |
蠟燭熄滅并靜置冷卻后,將銅絲上提,使盛白磷的銅網(wǎng)勺高于試管口,試管倒下,水流出。 | 一會兒后,白磷著火燃燒,有大量______________產(chǎn)生。 |
[分析及結(jié)論]
(1)蠟燭熄滅前,要讓白磷浸沒在小試管所盛的水中,目的是_______。
(2)生石灰遇水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)放出大量的熱,集氣瓶中裝入一些生石灰的設(shè)計,目的是讓它發(fā)生反應(yīng)提高瓶內(nèi)的_______,寫出生石灰與水反應(yīng)的方程式_________。
(3)瓶內(nèi)的白磷能燃燒,證明猜想________和_________不能成立。我們根據(jù)成立的猜想認為,應(yīng)該把“燃燒需要氧氣”這一燃燒發(fā)生的條件補充完善為“_______”。
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年河北省邯鄲市永年區(qū)中考一模化學(xué)試卷 題型:單選題
在原子里,質(zhì)子數(shù)等于
A. 中子數(shù) B. 電子數(shù)
C. 中子數(shù)與電子數(shù)之和 D. 中子數(shù)和電子數(shù)之差
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年河北省邯鄲市永年區(qū)中考一模化學(xué)試卷 題型:單選題
配制一定質(zhì)量分數(shù)的NaCl溶液和粗鹽中難溶性雜質(zhì)去除實驗均不需用到的玻璃儀器是( 。
A. 玻璃棒 B. 燒杯 C. 漏斗 D. 試管
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科目:初中化學(xué) 來源:黑龍江省齊齊哈爾市建華區(qū)2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:填空題
(1)拿細口瓶傾倒液體時,細口瓶貼標簽的一面要_____________,這是為了防止液體腐蝕標簽;
(2)用10ml量筒量取8ml水,若仰視讀數(shù),則實際量取的水的體積________8ml(填 “大于”或“小于”或“等于”);
(3)用溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為 6%的氯化鈉溶液(密度為約為 1.04g/cm3),配制 50g 溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為 3%的氯化鈉溶液。該實驗的步驟為:計算、_____________ 、_____________ 。
(4) 如果不慎將濃硫酸沾到皮膚或衣服上,應(yīng)立即用_____________,然后再涂上 3%~5%的碳酸氫鈉溶液。
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科目:初中化學(xué) 來源:黑龍江省齊齊哈爾市建華區(qū)2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:填空題
宏觀現(xiàn)象,微觀本質(zhì)。請用粒子觀點,簡單解釋下列現(xiàn)象:
(1)稀鹽酸和稀硫酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)是因為它們中都_________;
(2)金剛石很硬,而石墨很軟,這是因為它們中的_________不同;
(3)乙醇不導(dǎo)電是因為乙醇中___________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年山東省濟寧市鄒城市中考一模化學(xué)試卷 題型:計算題
純堿(主要成分為碳酸鈉)中常含有少量氯化鈉;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)為了測定實驗室中某鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù),稱取了某品牌純堿樣品12g進行了以下實驗:將樣品置于燒杯中,取50g此稀鹽酸分五次加入其中,測得的有關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示。
第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 | |
加入稀鹽酸質(zhì)量/ | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 |
燒杯中剩余物的質(zhì)量/ | 20.9 | 29.8 | 47.6 | 57.6 |
試計算:
(1)表中a的值為______。
(2)實驗中產(chǎn)生二氧化碳的總質(zhì)量為______。
(3)所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)_______。(寫出計算過程,計算結(jié)果保留一位小數(shù))
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科目:初中化學(xué) 來源:滬教版(上海)九年級化學(xué)上冊 第四章 燃料及其燃燒 4.3 二氧化碳的實驗室制法 同步測試卷 題型:簡答題
不用與鹽酸反應(yīng)制取的原因是________.
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