1.下列應(yīng)用、對應(yīng)的化學方程式及所屬反應(yīng)類型都正確的是(  )
A.照明彈的反應(yīng):2Mg+O2═2MgO 化合反應(yīng)
B.過氧化氫溶液制取氧氣2H2O2═2H2+O2↑ 分解反應(yīng)
C.硫在氧氣中燃燒S+O2═SO2 氧化反應(yīng)
D.二氧化碳使紫色的石蕊試液變紅 CO2+H2O═H2CO3 化合反應(yīng)

分析 書寫化學方程式時,必須熟悉反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件,必須依據(jù)客觀事實、遵守質(zhì)量守恒定律.只有熟悉四種基本反應(yīng)類型的概念和特點,才能作出正確的判斷.

解答 解:A、鎂和氧氣的反應(yīng)可以用于制造照明彈,但是沒有條件,錯誤;
B、過氧化氫溶液制取氧氣的反應(yīng)生成水和氧氣,錯誤;
C、硫和氧氣反應(yīng)的條件是點燃,沒有條件,且基本類型是化合反應(yīng),錯誤;
D、氧化碳使紫色的石蕊試液變紅是二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸的緣故,屬于化合反應(yīng),全部正確;
故選D.

點評 本題難度不大,考查學生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學方程式的能力,化學方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標符號等.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.下列現(xiàn)象不能說明某溶液顯酸性的是( 。
A.向溶液中滴入紫色石蕊溶液,溶液呈紅色
B.向溶液中滴入無色酚酞溶液,溶液呈無色
C.向溶液中加入鋅粉,有氣泡冒出
D.向溶液中加入碳酸鈣,有氣泡冒出

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

12.小芳用如圖1裝置測定空氣中氧氣的體積分數(shù).請你結(jié)合實驗完成下列各題:
(1)燃燒匙內(nèi)放有紅磷.該物質(zhì)燃燒時的現(xiàn)象是產(chǎn)生大量白煙,放出熱量,反應(yīng)的符號表達式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5.等燃燒停止并冷卻后,打開彈簧夾,可以觀察到的現(xiàn)象是水沿著導管進入集氣瓶,約瓶內(nèi)體積的$\frac{1}{5}$.
(2)通過該實驗可得出的結(jié)論是氧氣約占空氣總體積的$\frac{1}{5}$.
(3)若實驗后發(fā)現(xiàn)測定出空氣中氧氣的體積分數(shù)小于$\frac{1}{5}$,則可能的原因有哪些?(寫2條)
①裝置漏氣,②沒有冷卻至室溫就打開止水夾(或紅磷量不足).
(4)圖2是一個具有刻度和活塞可滑動的玻璃容器,其中有空氣和足量的白磷,將它放在盛有沸水的燒杯上方.小強用此裝置來測定空氣中氧氣的含量,實驗結(jié)束并冷卻后活塞最后停在8(填整數(shù))刻度處.小強的裝置與小明的裝置相比,其優(yōu)點是減少污染,結(jié)果更準確.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.下列實驗現(xiàn)象的描述中,不正確的是( 。
A.木炭在氧氣中劇烈燃燒,發(fā)出白光,生成的氣體使澄清石灰水變渾濁
B.硫粉在氧氣中燃燒更旺,火焰呈藍紫色,生成有刺激性氣味的氣體
C.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白煙
D.鐵在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成四氧化三鐵

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.下列微觀粒子化學性質(zhì)相似的一組是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

6.如圖所示,2個甲分子反應(yīng)生成1個丙分子和3個乙分子,下列判斷不正確的是C.
A、反應(yīng)生成的丙物質(zhì)屬于單質(zhì)
B、參加反應(yīng)的甲物質(zhì)屬于化合物
C、該反應(yīng)中原子的種類發(fā)生了改變
D、該反應(yīng)屬于分解反應(yīng).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.某校食堂的午餐食譜中有:米飯、饅頭、蒸雞蛋、紅燒牛肉、粉蒸肉、炒面、涼拌黃瓜、清蒸魚、水果拼盤、西紅柿蛋湯,下列四位同學挑選的食物組合,從合理膳食角度看不合理的是( 。
A.甲同學:米飯、紅燒牛肉、涼拌黃瓜B.乙同學:饅頭、清蒸魚、西紅柿蛋湯
C.丙同學:米飯、粉蒸肉、蒸雞蛋D.丁同學:炒面、紅燒牛肉、水果拼盤

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.下列圖象與對應(yīng)操作不相符的是(  )
A.向生鐵中加入稀硫酸
B.向稀鹽酸中加入水
C.等質(zhì)量的鎂片和鋁片分別加入足量稀鹽酸反應(yīng)
D.電解水實驗正負極的氣體質(zhì)量隨時間的變化

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.下列關(guān)于燃燒和滅火的說法中,正確的是(  )
A.可燃物只要與氧氣接觸就能燃燒
B.檔案失火,用泡沫滅火器滅火
C.用水滅火是為了使可燃物的溫度降到著火點以下
D.為撲滅森林火災而設(shè)置隔離帶,是為了隔絕氧氣

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同步練習冊答案
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