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9．一位學生要用托盤天平稱量2.5g藥品，在稱量中發(fā)現指針偏右，此時應該（　　）
A．移動游碼B．向右盤中加砝碼C．減少藥品D．增加藥品

分析 使用托盤天平稱量藥品時應遵循“左物右碼”，稱量指定質量的藥品，此時先調好砝碼和游碼，再向左盤增減藥品至天平平衡；指針偏右，說明藥品質量小于砝碼質量，據此進行分析判斷．

解答 解：一位學生要用托盤天平稱量2.5g藥品，步驟應該是：先調好砝碼和游碼，再向左盤增減藥品至天平平衡，然后向左邊托盤添加藥品；稱量過程中發(fā)現指針偏右，說明藥品的質量小于砝碼的質量，故應進行的操作是繼續(xù)向左盤添加藥品，直至天平平衡．
故選：D．

點評 托盤天平的使用是中考熱點之一，明確使用托盤天平稱量一定量的藥品質量藥品時注意事項是解答此類題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．下列有關物質的應用不正確的是（　�。�
A．
氮氣用于制硝酸		B．
液氦用于制冷凍機
C．
稀有氣體做電光源		D．
氧氣用于醫(yī)療麻醉

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

20．根據如圖裝置，回答下列有關問題：

（1）用高錳酸鉀制取氧氣的文字或符號表達式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑（合理均可），應選擇的發(fā)生裝置是A（填字母序號），可以用D裝置收集氧氣的原因是氧氣不易溶于水，實驗過程中發(fā)現D中的水變紅了，可能原因是試管口未放棉花；
（2）采用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取較干燥的氧氣，可選用的制取裝置是AF（從A到F中選擇）若用G裝置采用排空氣法收集氧氣，驗滿方法將帶火星的木條放于c導管口處，若木條復燃則滿
（3）實驗室在常溫下用粉末狀電石與水反應制取乙炔氣體，該反應必須嚴格控制加水速度，以免劇烈反應放熱引起發(fā)生裝置炸裂．應該把如圖中哪個發(fā)生裝置如何改裝．把B中長頸漏斗換成分液漏斗
（4）實驗室制取二氧化碳最好選用的發(fā)生裝置是C（填字母序號），該裝置與另一個可選用的裝置相比，其主要優(yōu)點是可控制反應的發(fā)生和停止．
（5）實驗室制取二氧化碳的文字或符號表達式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑（合理均可），制取二氧化碳實驗后，把固液殘留物進行過濾、蒸發(fā)的操作訓練．
①對固液殘留物進行過濾，過濾時玻璃棒的作用是引流
②取上述少量濾液進行蒸發(fā)，蒸發(fā)過程中玻璃棒不斷攪拌的目的是使液體受熱均勻、防止局部溫度過高而液體飛濺．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．如圖為實驗室用等質量的高錳酸鉀和氯酸鉀（另加少量的二氧化錳）分別制取氧氣的數據分析示意圖．下列依據圖示信息所得出的分析正確的是（　�。�
A．同時開始加熱，先收集到氧氣的是氯酸鉀
B．加入少量的二氧化錳使氯酸鉀產生的氧氣質量增加
C．反應所需時間較長的是高錳酸鉀
D．用相同容積的試管需要制取較多量的氧氣時，宜選擇氯酸鉀為原料

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．下列對實驗操作的不合理的是（　�。�
A．向試管里傾倒液體藥品時，試劑瓶口要緊挨著試管口
B．給試管內的固體加熱時，試管口與水平桌面成45度角
C．取液后的膠頭滴管應保持膠頭向上，是為了避免液體倒流玷污試劑及腐蝕膠頭
D．試管橫放，將塊狀藥品放在試管口，再緩緩豎立試管，是為了避免打破試管底部

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

14．316gKMnO4中含氧元素的質量是多少g．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．請沿用科學家認識事物的方式認識“空氣”．
（1）從分類角度：空氣屬于混合物（填“混合物”或“純凈物”）
（2）從微觀角度：用“”表示氮原子，“”表示氧原子．則用“”可表示的微粒是氮分子（填名稱）．同溫同壓下，氣體的體積比等于分子數目比．若空氣中其它成分忽略不計．圖中可表示空氣微觀模型的是C（填字母標號）．

（3）從變化角度：
已知：常壓下，氮氣沸點為-196℃，氧氣沸點-183℃．將燃著的木條置于盛滿液態(tài)空氣的燒杯口，觀察到的現象是燃著的木條熄滅．
（4）從環(huán)保角度：下列保護空氣措施合理的是BC（填字母）．
A．工廠通過加高煙囪直接排放廢氣
B．大力植樹造林
C．提倡步行、騎自行車等“低碳”出行方式．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．下列空氣各成分用途沒有涉及化學性質的是（　　）
A．氧氣可供給呼吸B．氮氣可用作焊接金屬時的保護氣
C．銅可以做導線D．氫氣可以做高能燃料

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．下列變化中有一種與其他三種有本質區(qū)別，這種變化是（　　）
A．硫在空氣中點燃生成氣體B．蠟燭在空氣中燃燒生成氣體
C．水在空氣中加熱生成氣體D．氯酸鉀加熱放出氣體

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