16.寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①碳在氧氣中完全燃燒C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2
②實(shí)驗(yàn)室制CO2CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
③通電分解水2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
④鋅和硫酸銅溶液Zn+CuSO4═ZnSO4+Cu;
⑤氫氣還原氧化銅CuO+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O.

分析 碳燃燒生成二氧化碳;
電解水生成氫氣和氧氣;
碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳;
鋅和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鋅和銅;
氫氣和氧化銅反應(yīng)生成銅和水.

解答 解:①碳在氧氣中完全燃燒的化學(xué)方程式為:C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2;
②實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
③通電分解水的化學(xué)方程式為:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
④鋅和硫酸銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Zn+CuSO4═ZnSO4+Cu;
⑤氫氣還原氧化銅的化學(xué)方程式為:CuO+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O.
故填:C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2;CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑; 2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;Zn+CuSO4═ZnSO4+Cu;CuO+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O.

點(diǎn)評(píng) 書寫化學(xué)方程式要注意四步:一是反應(yīng)物和生成物的化學(xué)式要正確;二是要遵循質(zhì)量守恒定律,即配平;三是要有必要的條件;四是看是否需要“↑”或“↓”.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

11.NaNO3和KNO3的溶解度表及溶解度曲線如圖.下列說法正確的是( 。
溫度/℃2030506080
溶解度S/gNaNO387.694.9110122148
KNO331.645.385.5110167
A.甲表示NaNO3溶解度曲線
B.40℃時(shí),飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù):KNO3>NaNO3
C.t1應(yīng)介于60℃~80℃
D.80℃時(shí)KNO3飽和溶液中含有少量NaNO3,要得到較純凈的KNO3晶體,可采用降溫結(jié)晶、過濾等操作

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.我們?nèi)粘I钪谐R姷摹凹予F醬油”“高鈣奶粉”“加碘食鹽”中的鐵、鈣、碘是指(  )
A.離子B.分子C.元素D.原子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并注明反應(yīng)基本類型
①碳在空氣中充分燃燒C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2  反應(yīng)類型:化合反應(yīng)
②水通電分解2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑         反應(yīng)類型:分解反應(yīng)
③鎂條在空氣中燃燒2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO   反應(yīng)類型:化合反應(yīng)
④鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4    反應(yīng)類型:化合反應(yīng)
⑤紅磷在空氣中燃燒4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5    反應(yīng)類型:化合反應(yīng)
⑥銅絲在空氣中受熱2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO    反應(yīng)類型:化合反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

11.實(shí)驗(yàn)室采用如圖裝置加熱高錳酸鉀來制取氧氣:
指出裝置圖中的一處錯(cuò)誤是試管口沒有放一團(tuán)棉花;這處錯(cuò)誤將導(dǎo)致的后果是加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.三聚氰胺(C3H6N6),俗稱:蛋白精,是一種化工原料.它是白色晶體,微溶于水,具微毒性,不可用于食品加工或食品添加劑.下列敘述中不正確的是( 。
A.三聚氰胺的相對(duì)分子質(zhì)量是126
B.一個(gè)三聚氰胺分子中共含有15個(gè)原子
C.三聚氰胺分子中三種元素的質(zhì)量比為3:6:6
D.三聚氰胺中含有碳、氫、氮三種元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.請(qǐng)根據(jù)下列裝置,回答問題:

(1)常溫下,用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取和收集較純凈的氫氣,請(qǐng)選擇一套實(shí)驗(yàn)裝置(操作時(shí)相對(duì)比較方便,能隨開隨用.)FD(填序號(hào),下同).
(2)實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)在要用稀鹽酸和石灰石反應(yīng)制取一瓶干燥的二氧化碳,應(yīng)該選擇的裝置是BGC或FGC.此外,CO2也可以用碳酸氫鈉(NaHCO3)固體加熱分解(產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳和水)來制取,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑;若用此法來制取二氧化碳,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A.判斷氣體已收集滿的方法是用燃著的木條放置于瓶口,木條熄滅則已經(jīng)滿了.
(3)用高錳酸鉀制取O2,裝置A還需做的一點(diǎn)改動(dòng)是在試管口放一團(tuán)膨松的棉花;反應(yīng)過程中氧原子的利用率(即氧原子轉(zhuǎn)化為氧氣的效率)是25%(或1/4).
(4)高錳酸鉀完全分解后,通過以下四步實(shí)驗(yàn)操作可回收二氧化錳(二氧化錳不溶于水).正確操作的先后順序是②③④①(填寫選項(xiàng)序號(hào)).
①烘干    ②溶解    ③過濾    ④洗滌
(5)把(4)中濾液蒸發(fā)結(jié)晶可得到錳酸鉀晶體,在蒸發(fā)操作中玻璃棒的作用是攪拌使液體受熱均勻,防止飛濺.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列物品所使用的材料中,屬于天然有機(jī)高分子材料是( 。
A.鈦合金表鏈B.紫砂壺C.真絲圍巾D.手機(jī)塑料保護(hù)殼

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.已知40g鋅銅合金與200g稀硫酸恰好完全反應(yīng).稱得剩余物的質(zhì)量為239g.計(jì)算:
(1)這種合金中銅所占的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?(保留一位小數(shù))
(2)充分反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?(保留一位小數(shù))

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