固體氫氧化鈉需要密封保存，其原因是（　�。�
A、易吸收水分潮解
B、有強烈的腐蝕性
C、易與二氧化碳反應(yīng)而變質(zhì)
D、易吸收水分潮解、易與二氧化碳反應(yīng)而變質(zhì)
考點：常見堿的特性和用途,堿的化學性質(zhì)
專題：常見的堿 堿的通性
分析：根據(jù)已有的氫氧化鈉的性質(zhì)進行分析解答，氫氧化鈉具有吸水性和與二氧化碳反應(yīng)的性質(zhì)．
解答：解：氫氧化鈉具有吸水性，能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)而變質(zhì)，故需要密封保存，觀察選項，故選D．
點評：本題考查了氫氧化鈉的保存方法，完成此題，可以依據(jù)其性質(zhì)進行．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列有關(guān)水的說法不正確的是（　�。�
A、加明礬能使海水中的鹽分沉淀而淡化
B、對天然水進行凈化的各種處理中，凈化程度最高的是蒸餾
C、自然界中的水大多數(shù)屬于混合物
D、可以用肥皂水區(qū)分硬水和軟水

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科目：初中化學 來源： 題型：

某化學反應(yīng)過程的微觀示意圖．下列說法錯誤的是（　�。�
A、原子是化學變化中的最小粒子
B、元素的種類，原子的數(shù)目在化學反應(yīng)前后不變
C、在化學變化中分子分成原子，原子又重新組合新物質(zhì)的分子
D、上述反應(yīng)的符號表達式可表示為2A+B→A2B

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列是生活中常見的一些現(xiàn)象，其中屬于化學變化的是（　�。�
A、石蠟熔化
B、石墨破碎
C、洗凈的鐵篩出現(xiàn)生銹
D、潮濕的衣服被曬干了

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列變化屬于物理變化的是（　　）
A、米飯變餿B、用糯米釀酒
C、濕衣服晾干D、鐵鍋生銹

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室用含碳酸鈣80%的大理石100g和足量的稀鹽酸反應(yīng)，來制取二氧化碳．問最多能制得二氧化碳多少克？

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科目：初中化學 來源： 題型：

中考前同學們進行了物理化學實驗考查．化學實驗有“實驗室制取二氧化碳氣體、收集和驗滿”和“配制20g 5%NaCl溶液”等實驗供抽選．
【檢查藥品與儀器】小明同學抽到了“二氧化碳的制取、收集和驗滿”實驗．如圖1是實驗桌上擺放好的該實驗所需的用品．實驗前小明發(fā)現(xiàn)其中缺少了一種實驗儀器和一種藥品，請你寫出所缺儀器的名稱
 
；所缺藥品是
 
；寫出該實驗反應(yīng)的化學方程式：
 
．

【實驗操作】如圖2是小明實驗時的主要步驟，這些步驟的正確順序是
 
（填字母標號），其中操作有誤的是
 
（填字母標號），應(yīng)該如何操作？
 
．

【反思】實驗室制氨氣的反應(yīng)如下：2NH4Cl（固體）+Ca（OH）2（固體）
  △  
.
 
2NH3↑+CaCl2+2H2O 能否用實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置制氨氣？
 
（填“能”或者“否”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

形成化學觀念是化學學習的任務(wù)之一．下列說法中錯誤的是（　�。�
A、分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒
B、物質(zhì)在水中的溶解過程實質(zhì)上是原子重新組合的過程
C、化學變化的過程實質(zhì)上是原子重新組合的過程
D、水的三態(tài)變化中，分子的能量、運動速率都發(fā)生了改變

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科目：初中化學 來源： 題型：

各種物質(zhì)之間存在著某種聯(lián)系．用A代替“大于”，B代替“小于”，C代替“等于”，請分別選用“A”或“B”或“C”填涂在答題卡相應(yīng)位置．
（1）硬度：生鐵
 
鋼；
（2）5.6g純凈的鐵絲浸入到硫酸銅溶液中，一段時間后取出稱得的質(zhì)量
 
5.6g；
（3）核外電子數(shù)：鈉原子
 
氫原子；
（4）含碳量：甲醛（CH2O）
 
醋酸（C2H4O2）；
（5）空氣中氣體成分的體積分數(shù)：氧氣
 
稀有氣體；
（6）通常狀況下的液體體積：100mL酒精與100m水混合
 
200mL．

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同步練習冊答案