下列變化屬于物理變化的是( 。
A、米飯變餿B、用糯米釀酒
C、濕衣服晾干D、鐵鍋生銹
考點(diǎn):化學(xué)變化和物理變化的判別
專題:物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析:有新物質(zhì)生成的變化屬于化學(xué)變化,沒有新物質(zhì)生成的變化屬于物理變化,判斷化學(xué)變化的唯一標(biāo)準(zhǔn)是有新物質(zhì)生成.
解答:解:A、米飯變餿過程中生成了新物質(zhì),屬于化學(xué)變化;
B、用糯米釀酒過程中生成了酒精等物質(zhì),屬于化學(xué)變化;
C、濕衣服晾干過程中,只是水由液體變成氣體,沒有生成新物質(zhì),屬于物理變化;
D、鐵鍋生銹過程中,鐵和水、氧氣反應(yīng)生成了鐵銹,屬于化學(xué)變化.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):判斷變化是否屬于化學(xué)變化的唯一標(biāo)準(zhǔn)是:是否有新物質(zhì)生成,如果有新物質(zhì)生成,就是化學(xué)變化,如果沒有新物質(zhì)生成,就不是化學(xué)變化.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

已知在一定條件下,硫酸銨分解的化學(xué)方程式為:3(NH42S04
 一定條件 
.
 
xNH3↑+3S02↑+N2↑+6H20,根據(jù)質(zhì)量守恒定律判斷上式中x的值為( 。
A、1B、2C、3D、4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

洪澇地區(qū)的農(nóng)民常用以下幾個(gè)步驟將渾濁的河水轉(zhuǎn)化為飲用水,以下處理順序合理的是( 。
①化學(xué)沉降(用明礬);②殺菌消毒(用漂白粉);③自然沉降;④加熱煮沸.
A、③②①④B、①③④②
C、③①④②D、③①②④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

乙醇是一種清潔燃料,但在氧氣不足時(shí)燃燒,會(huì)生成一氧化碳,現(xiàn)有207g 乙醇與一定量的氧氣,點(diǎn)燃后發(fā)生如下反應(yīng):3C2H5OH+8O2
 點(diǎn)燃 
.
 
XCO2+2CO+9H2O.
(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知:X=
 
;
(2)乙醇中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比=
 

(3)計(jì)算該反應(yīng)生成一氧化碳的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列敘述中,正確的是(  )
A、細(xì)鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射
B、硫在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰
C、紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧
D、鎂帶在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的強(qiáng)光

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

固體氫氧化鈉需要密封保存,其原因是( 。
A、易吸收水分潮解
B、有強(qiáng)烈的腐蝕性
C、易與二氧化碳反應(yīng)而變質(zhì)
D、易吸收水分潮解、易與二氧化碳反應(yīng)而變質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室用15.8g高錳酸鉀完全反應(yīng),可制得氧氣的質(zhì)量是多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

能源的合理利用與開發(fā)是非常重要的,請(qǐng)?zhí)羁眨?br />(1)工業(yè)上利用石油中各成分的沸點(diǎn)不同,分離制備汽油、煤油等產(chǎn)品,使石油得到綜合利用,此過程屬于
 
(填“物理”或“化學(xué)”)變化.
(2)乙醇是一種情結(jié)能源,它屬于
 
(填“可再生”或“不可再生”)能源.汽油完全燃燒后的產(chǎn)物與乙醇完全燃燒后的產(chǎn)物相同,則汽油中一定含有
 
 
(填元素符號(hào))元素.
(3)我市許多村莊都使用沼氣做燃料,沼氣的主要成分是
 
,請(qǐng)說明使用沼氣做燃料的優(yōu)點(diǎn):
 
(寫出一項(xiàng)即可),沼氣的主要成分是一種無色、無味的氣體,密度比空氣小,為了安全,在廚房安裝氣體泄漏報(bào)警器,根據(jù)沼氣主要成分的性質(zhì),可知圖中
 
(“a”或“b”)位置的安裝是正確的.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

邏輯推理是學(xué)習(xí)中常用的一種思維方法,以下四個(gè)推理中正確的是( 。
A、同一種酸溶液,質(zhì)量分?jǐn)?shù)不同,但化學(xué)性質(zhì)一定相同
B、含碳元素的物質(zhì)充分燃燒會(huì)生成CO2,燃燒能生成CO2的物質(zhì)一定含碳元素
C、化合物都是由不同元素組成的,則不同元素組成的物質(zhì)一定是化合物
D、金屬離子帶正電,所以帶正電的微粒一定是金屬離子

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