【題目】下列化學實驗基本操作不正確的是（　�。�

A. 傾倒液體B. 量取液體

C. 點燃酒精燈D. 給液體加熱

【答案】B

【解析】

根據(jù)傾倒液體、量取液體讀數(shù)、點燃酒精燈的方法和給液體加熱的注意事項進行分析。

A、傾倒液體時，取下瓶塞倒放在桌面上，試劑瓶標簽向著手心，瓶口緊靠著試管口，緩慢傾倒，A選項操作正確，不符合題意；

B、量筒量取一定量液體，讀數(shù)時要保持刻度線、視線和凹液面的最低處相平，B選項仰視讀數(shù)，操作不正確，符合題意；

C、點燃酒精燈用火柴，不能用燃著的酒精燈引燃另一盞酒精燈，C選項操作正確，不符合題意；

D、給試管中液體加熱時，試管夾夾持在試管的中上部，試管內(nèi)液體的容積不能超過試管容積的三分之一，用酒精燈的外焰加熱，試管與桌面約成45°夾角，D選項操作正確，不符合題意。故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】潔廁靈、84消毒液是兩種常見的清潔、消毒用品，混合使用時會發(fā)生如圖反應：

下列說法正確的是（　�。�

A. 該反應是分解反應

B. 有毒氣體是Cl2

C. 反應前后元素化合價不變

D. 84消毒液、潔廁靈能混合使用

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】圖甲是鋅元素在元素周期表中的相關信息，圖乙是鋅原子結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是（　�。�

A. 圖乙中X＝8

B. 鋅的原子序數(shù)為30

C. 鋅的相對原子質(zhì)量為65.38g

D. 鋅原子在化學變化中容易得到電子

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學用語可準確、簡潔地記錄、表達和交流化學信息。

(1)按要求寫出化學符號：

①硅原子_____；②五氧化二磷分子_____；③硫酸根離子_____。

(2)氟原子的結(jié)構(gòu)示意圖為，由鎂元素和氟元素組成的化合物氟化鎂的化學式為_____。

(3)如圖表示自來水消毒過程中發(fā)生的一個反應的微觀過程：

①寫出上述反應的化學方程式_____；

②標出物質(zhì)D中氯元素的化合價_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列敘述錯誤的是

A．t1℃時，三種物質(zhì)的溶解度大小順序為C>B>A

B．當A中混有少量B 時，可用降溫結(jié)晶的方法提純A

C．將A、B、C的飽和溶液從t3℃降溫到t2℃，溶液中均有固體析出

D．若要將N點的A溶液轉(zhuǎn)變?yōu)镸點的A溶液，可在恒溫條件下采用蒸發(fā)溶劑法

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】掌握常用儀器特征和用途，有利于開展化學學習和研究。從如圖選擇恰當?shù)膬x器，將儀器的名稱填寫在橫線上

（1）常用作少量試劑反應容器，在常溫或加熱下使用的是_____

（2）鎂條燃燒時，用來夾持鎂條的儀器的是_____

（3）吸取和滴加少量液體試劑的儀器是_____

（4）取用粉末狀固體藥品通常用的儀器是_____

（5）量取一定體積的液體時需要用到的儀器_____

（6）可用于收集和暫時儲存少量氣體的儀器是_____

（7）常用于配制溶液和用作較大量試劑的反應容器是_____

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下面是初中化學中常見的幾個基本實驗。請回答下列問題。

（1）圖A實驗中，紅磷必須足量的原因是________。

（2）圖B實驗中可觀察到的現(xiàn)象是________。

（3）圖C實驗是配制氯化鈉溶液過程中量取水的操作，該操作將導致所配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)________（填“偏大”或“偏小”）

（4）圖D實驗中玻璃棒的作用是________。

（5）圖E操作中得到的濾液仍渾濁，其原因可能是________（寫一條即可）。

（6）圖F實驗中，加熱片刻后，可觀察到棉球上的酒精燃燒而水不燃燒，由此可得出燃燒條件之一是________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水是生命之源，愛護水資源是每個公民應盡的責任，請回答下列有關問題：

（1）生活中可________使硬水變成軟水

（2）下列物質(zhì)在水中能形成溶液的是________ （填序號）．

①面粉 ②蔗糖 ③植物油 ④冰塊

（3）按如圖所示裝置進行實驗，一段時間后，B試管中產(chǎn)生的氣體在空氣中燃燒發(fā)生發(fā)應的化學方程式為　________ ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是甲、乙兩組同學分別設計的質(zhì)量守恒定律的兩個驗證實驗．請根據(jù)圖示進行思考回答（假設甲、乙兩組藥品混合前質(zhì)量均為m前、混合后質(zhì)量均為m后）：

（1）甲組藥品混合前、后質(zhì)量關系為：m前＞m后，請解釋原因 ，該實驗若試劑不變，應如何改進此裝置 ；

（2）乙組藥品混合前、后質(zhì)量關系為：m前=m后，乙組同學認為實驗成功，你同意他的觀點嗎？ （填“同意”或“不同意”）；

（3）使用上述實驗裝置，請你選擇另外方案進行實驗，既有明顯現(xiàn)象又能達到實驗目的，所選的藥品可以是 和 （填化學式）．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案