16．80℃時50g水中溶解了A物質(zhì)l9.5g恰好達(dá)到飽和，則A物質(zhì)屬于（　　）
A．易溶物質(zhì)B．可溶物質(zhì)C．微溶物質(zhì)D．無法確定

分析 物質(zhì)的溶解性是根據(jù)在20℃（室溫）時的溶解度來劃分的，溶解度大于10g，屬于易溶物質(zhì)；溶解度大于1g，屬于可溶物質(zhì)；溶解度在0.01g～1g之間的，屬于微溶物質(zhì)；小于0.01g的，屬于難溶物質(zhì)（習(xí)慣上叫不溶）；據(jù)此進行分析判斷．

解答 解：物質(zhì)的溶解性是根據(jù)在20℃（室溫）時的溶解度來劃分的，由題意80℃時50g水中溶解了A物質(zhì)l9.5g恰好達(dá)到飽和，則80℃時100g水中溶解了A物質(zhì)39g恰好達(dá)到飽和，即80℃時，A物質(zhì)的溶解度為39g，由于無法確定20℃時的溶解度，故無法確定A物質(zhì)的溶解性．
故選：D．

點評 本題難度不大，熟悉固體物質(zhì)溶解性的分類與分類依據(jù)（室溫時的溶解度）是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．寫出下列符號中數(shù)字“2”的意義：
①H2一個氫分子中含有2個氫原子；
②2H氫原子的個數(shù)為2個；
③Mg2+一個鎂離子帶2個單位的正電荷．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．實驗小組同學(xué)做了如下實驗．
（1）A中反應(yīng)的文字表達(dá)式高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，基本反應(yīng)類型
為分解反應(yīng)，將帶火星的木條置于a處，若觀察到木條復(fù)燃，說明已有氧氣產(chǎn)生．
（2）B中現(xiàn)象是涌出柱狀的泡沫，可形象地稱為“大象牙膏”，其原理主要是H2O2在催化劑作用下迅速分解產(chǎn)生水和氧氣．反應(yīng)的文字表達(dá)式過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．你注意過嗎？家庭使用的鐵制工具．隔一段時間不用就變得銹跡斑斑，而街心廣場矗立的不銹鋼雕塑．同經(jīng)風(fēng)霜雨雪總能保持原有的本色．錳（Mn）就是不銹鋼的主要添加元素之一．它可以提高不銹鋼的耐腐蝕性．
（1）不銹鋼屬于B（填序號）A、純凈物  B、金屬材料 C、合成材料  D、復(fù)合材料
（2）某學(xué)�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)為探究錳和鎂、銅三種金屬的活動性，他們首先將錳片插入到氯化鎂溶液中，一段時間后觀察到錳片表面無變化；再將錳片插入到氯化銅溶液中，一段時間后觀察到錳片表面有紅色物質(zhì)生成．
①根據(jù)以上實驗判斷．三種金屬的活動性由強到弱的順序是Mg＞Mn＞Cu
②寫出錳單質(zhì)（Mn）與氯化銅溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式（錳在該反應(yīng)的化合物中顯+2價）Mn+CuCl2═MnCl2+Cu．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．在一根用細(xì)銅絲吊著的長玻璃棒兩端，分別繞上粗銅絲，并使玻璃棒保持水平（如圖所示），然后用酒精燈加熱數(shù)分鐘，停止加熱后冷卻．寫出觀察到的現(xiàn)象左端銅絲表面變黑，玻璃棒左端下沉，玻璃棒右端上升，化學(xué)方程式是2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO．產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因銅與空氣中氧氣發(fā)生反應(yīng)生成氧化銅，質(zhì)量增大．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．據(jù)氯化鈉和硝酸鉀的溶解度表，回答下列問題：（溶解度單位為克）
 溫度
溶解度
物質(zhì)		10℃20℃30℃40℃50℃60℃70℃
NaCl35.83636.336.637.037.337
KNO320.931.645.863.985.5110138
（1）KNO3和NaCl具有相同溶解度時的溫度范圍應(yīng)當(dāng)是20℃～30℃．
（2）在50℃時，向100g水中加入90gKNO3，充分?jǐn)嚢韬笏萌芤嘿|(zhì)量為185.5克．
（3）在10℃時，NaCl飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于KNO3飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（填“大于”、“等于”或“小于”）
（4）欲使硝酸鉀從其常溫下的飽和溶液里迅速結(jié)晶出來，應(yīng)采取的辦法是C
A、冷卻硝酸鉀的飽和溶液               B、常溫下使水分蒸發(fā)
C、先加熱蒸發(fā)掉一部分水，然后降溫      D、升高飽和溶液的溫度．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列物質(zhì)的用途錯誤的是（　�。�
A．氫氧化鈉用作食品干燥劑B．碳酸氫鈉用于治療胃酸過多癥
C．碳酸鈣用于補鈣D．氯化鈉用于配制生理鹽水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．中央電視臺《幸運52》欄目中有一道這樣的題目，根據(jù)左邊提示猜測這是何種物（　�。�
A．Fe  CaOB．Cu  CaOC．Fe   Ca（OH）2D．Cu  CaCO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．現(xiàn)有下列物質(zhì)：FeCl3溶液、NaOH溶液、稀硫酸、CO2、Fe2O3、Fe，從上述物質(zhì)中選取合適的物質(zhì)，按要求寫出化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（1）有鹽和水生成，但不是復(fù)分解反應(yīng)CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O；
（2）中和反應(yīng)2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O；
（3）有紅褐色沉淀生成的反應(yīng)3NaOH+FeCl3═Fe（OH）3↓+3NaCl；
（4）有黃色溶液生成的反應(yīng)Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2O；
（5）若要使反應(yīng)（3）所得沉淀溶解，可加入上述試劑中的稀硫酸，寫出反應(yīng)的方程式2Fe（OH）3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+6H2O．

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