10．下列物質(zhì)露置在空氣中，一段時(shí)間后質(zhì)量減少的是（　�。�
A．燒堿B．石灰水C．濃鹽酸D．濃硫酸

分析 氫氧化鈉放在空氣中易潮解以及和二氧化碳反應(yīng)而質(zhì)量增加；濃鹽酸具有較強(qiáng)的揮發(fā)性，露置在空氣中氯化氫揮發(fā)溶液質(zhì)量減少；石灰水放在空氣中易吸二氧化碳而質(zhì)量增加；濃硫酸具有吸水性質(zhì)量會(huì)增加．

解答 解：A、燒堿即氫氧化鈉放在空氣中易潮解以及和二氧化碳反應(yīng)而質(zhì)量增加，故錯(cuò)誤．
B、石灰水放在空氣中易吸二氧化碳而質(zhì)量增加，故錯(cuò)誤．
C、濃鹽酸易揮發(fā)質(zhì)量會(huì)減小，故正確．
D、濃硫酸具有吸水性，露置于空氣中會(huì)因吸收空氣中的水蒸氣而質(zhì)量增加，故錯(cuò)誤．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了初中化學(xué)中涉及到一些物質(zhì)會(huì)因保存不當(dāng)，發(fā)生質(zhì)量的變化．所以由此題我們聯(lián)想到如何正確保存一些化學(xué)藥品和它的用途．比如：苛性鈉放在空氣中易潮解，故應(yīng)放置在干燥的環(huán)境中，也可做一些物質(zhì)的干燥劑．濃鹽酸具有較強(qiáng)揮發(fā)性，應(yīng)密閉保存等

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．如圖所示是實(shí)驗(yàn)室用一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳混合物為原料制氧氣時(shí)，一些物質(zhì)的質(zhì)量隨時(shí)間的變化關(guān)系圖象，其中錯(cuò)誤的圖象是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．如圖所示為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置．據(jù)此回答下列問(wèn)題：

（1）寫出帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①長(zhǎng)頸漏斗；②集氣瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)室通常用稀鹽酸和石灰石反應(yīng)制取CO2，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；此外，CO2也可以用碳酸氫鈉（NaHCO3）固體加熱分解（產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳和水）來(lái)制取，若用此法來(lái)制取CO2，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A（填序號(hào)，下同），收集裝置是D，如何檢驗(yàn)CO2是否已收集滿將一根燃著的木條靠近集氣瓶口，若木條熄滅，則已收集滿．
（3）實(shí)驗(yàn)室用H2O2溶液和MnO2混合制氧氣，其中MnO2起催化作用，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O+O2↑．同學(xué)們利用B和H裝置，通過(guò)排水法來(lái)測(cè)定生成氧氣的體積，H裝置中少量植物油的作用是防止O2溶于水，當(dāng)反應(yīng)結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)量筒內(nèi)收集到的水的體積總是比理論值偏大（水的體積測(cè)量準(zhǔn)確），其主要原因是氧氣從B中排出時(shí)混有水蒸氣（或反應(yīng)放熱，空氣受熱膨脹等）．
（4）乙炔（C2H2）氣體可用水和CaC2固體反應(yīng)制取．制取的乙炔氣體中含有酸性雜質(zhì)氣體（二氧化碳和硫化氫）．為了除去雜質(zhì)，得到純凈干燥的乙炔氣體，裝置的連接順序是③（填序號(hào)），G中濃硫酸的作用是吸收水（或干燥氣體），F(xiàn)裝置中應(yīng)盛放NaOH溶液．
①B→G→F→C　�、贏→G→F→C　　③B→F→G→C．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．目前部分農(nóng)村的飲用水主要還是地下水．飲用遭到污染或硬度大的地下水不利于人體 健康．政府積極建設(shè)自來(lái)水廠，讓農(nóng)民喝上健康的水．
（1）檢驗(yàn)?zāi)车叵滤怯菜�中軟水，可用的物質(zhì)是肥皂水．
（2）為了降低水的硬度，要建議農(nóng)民在飲用前要煮沸．
（3）自來(lái)水生產(chǎn)過(guò)程中可用過(guò)濾方法除去水中不溶性雜質(zhì)；
（4）自來(lái)水廠用活性炭的吸附性去除水中的色素，該性質(zhì)是物理性質(zhì)（填“化學(xué)”或“物理”）．
（5）目前湘江河水污染嚴(yán)重，河水污染的原因之一是工業(yè)廢水未處理達(dá)標(biāo)后排放或生活污水未處理后排放或大量使用化肥農(nóng)藥等，從保護(hù)水資源的角度向全市人民發(fā)出倡議：禁用含磷洗衣粉；生活污水、工業(yè)污水處理達(dá)標(biāo)后再排放．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列有關(guān)催化劑的說(shuō)法正確的是（　　）
A．催化劑只能加快反應(yīng)速率
B．催化劑能增加生成物的質(zhì)量
C．二氧化錳是催化劑
D．催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后不變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．如圖是元素X的原子結(jié)構(gòu)示意圖，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．該原子的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定B．該原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子
C．該原子易形成陰離子D．X元素與Cl元素形成的化合物為XCl

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．下列是某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)的裝置，試根據(jù)題目要求回答下列問(wèn)題：

（1）儀器a的名稱是錐形瓶；儀器b的名稱是燒杯．
（2）已知裝置A中的藥品為石灰石和稀鹽酸，則裝置B中的現(xiàn)象為：澄清的石灰水變渾濁請(qǐng)用化學(xué)方程式解釋CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
（3）實(shí)驗(yàn)室里要用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳制取并收集一瓶干燥的氧氣，應(yīng)選用如圖1裝置A→B→D，裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．屬于化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A．導(dǎo)電性B．熔沸點(diǎn)C．還原性D．溶解性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列認(rèn)識(shí)或做法正確的是（　�。�
A．鋁制品表面實(shí)際是氧化鋁
B．玻璃鋼就是玻璃和鋼材組成的混合物
C．對(duì)于人體必需的元素?cái)z入量越多越好
D．用鎢絲熔點(diǎn)高，可做保險(xiǎn)絲

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