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下列有關氧氣的敘述正確的是（　�。�
A、鐵絲在氧氣中燃燒，生成白色固體
B、空氣中氧氣含量的測定實驗中，可以將銅絲換成木炭
C、用含有氧元素的物質反應才有可能產生氧氣
D、氧氣的化學性質比較活潑，是可燃物
考點：氧氣的化學性質,質量守恒定律及其應用
專題：氧氣、氫氣的性質與用途
分析：A、根據鐵絲在氧氣中燃燒的現象分析判斷；
B、根據空氣中氧氣含量的測定實驗的原理分析判斷；
C、根據質量守恒定律分析判斷
D、根據氧氣的性質和用途分析．
解答：解：A、鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體．故A敘述不正確；
B、由于木炭燃燒的產物是氣體，瓶內的壓強基本不變，無法測定氧氣體積，所以，空氣中氧氣含量的測定實驗中，不可以將銅絲換成木炭．故B敘述不正確；
C、由質量守恒定律反應前后元素的種類不變，用含有氧元素的物質反應才有可能產生氧氣．故C敘述正確；
D、氧氣的化學性質比較活潑，有助燃性，是助燃劑．故D敘述不正確．
故選C．
點評：記住常見可燃物燃燒的現象，氧氣的化學性質，明確測定空氣中氧氣含量須選用可在空氣中燃燒、且不能生成氣體的物質，以及質量守恒定律的應用，才能正確解答．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

掌握正確的實驗操作是做好實驗的基礎，下列實驗操作正確的是（　�。�
A、
實驗室抽取二氧化碳
B、
蓋滅酒精燈
C、
實驗室抽取氧氣
D、
稱取一定量的NaOH

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列變化中屬于化學變化的是（　�。�
A、冰雪融化B、酒精揮發(fā)
C、食物變質D、西瓜榨汁

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科目：初中化學 來源： 題型：

在H2O和H2O2中含有相同的（　�。�
A、原子個數
B、元素種類
C、氫氧元素的質量比
D、氧元素的質量分數

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科目：初中化學 來源： 題型：

對H2O的下列說法中，錯誤的是（　�。�
A、水是由氫元素和氧元素組成的
B、H2O表示1個水分子
C、水是由2個氫原子和1個氧原子構成的
D、每個水分子是由2個氫原子和1個氧原子構成的

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科目：初中化學 來源： 題型：

下面是某同學學習化學用語后完成一次練習的部分內容，其中不正確的是（　�。�
A、2Ca2+：表示兩個鈣離子
B、2Si：表示兩個硅原子
C、2Fe2+中的“2”表示兩個鐵離子帶2個單位的正電荷
D、H2S中的“2”表示一個硫化氫分子中含有2個氫原子

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科目：初中化學 來源： 題型：

向AgNO3溶液中加入一定質量的Al和Fe的混合粉末，充分反應后過濾，得到濾渣和淺綠色濾液．關于該濾渣和濾液的說法中正確的是（　�。�
A、濾渣中一定含有Ag
B、向濾液中加入稀鹽酸，一定有沉淀產生
C、向濾渣中加入稀鹽酸，一定有氣泡產生
D、濾液中一定含有Fe（ NO3）2，一定不含AgNO3，可能含有Al（NO3）3

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科目：初中化學 來源： 題型：

有一黑紫色的固體為KMnO4和MnO2的混合物，為測定混合物中KMnO4的質量分數，某同學取樣35.0g，對固體充分加熱，并在不同時刻測定試管內剩余固體物質的質量（如表）：
反應時間/min 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0
剩余固體質量/g 34.2 33.4 32.6 31.8 31.8
分析表中數據，完成下列問題：
（1）請問反應到
 
min時反應完畢．
（2）完全反應后，生成氧氣的質量為
 
g；
（3）求該樣品中KMnO4的質量．

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科目：初中化學 來源： 題型：

學習化學要求熟悉物質的性質以及物質之間的相互轉化．以下框圖中的物質均為初中化學中的常見物質，其中甲、乙、丙、丁、戊均為單質，常溫下，丁、H為黑色固體，戊為紫紅色金屬．農業(yè)上常用F改良酸性土壤．常溫下，G是一種具有刺激性氣味的氣體，其水溶液顯堿性．
（1）寫出A和F的化學式：A
 
，F
 
；
（2）按要求寫出相應的化學方程式：
①高溫條件下B分解為C和D：
 
；
②工業(yè)上在高溫．高壓和催化劑的條件下，用甲和丙化合可以制備G：
 

（3）已知D與丁在一定條件下反應能生成一種化合物X，它由兩種元素組成，其中丁元素的質量分數為37.5%，與另一種元素原子個數比為2：1．則X的化學式：
 
．

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