分析 (1)根據(jù)過濾的原理分析回答.
(2)根據(jù)活性炭具有吸附性分析回答.
(3)根據(jù)硬水的檢驗方法分析回答.
(4)根據(jù)液氯注入水后發(fā)生反應(yīng)的示意圖寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式,根據(jù)微粒的變化、方程式的意義分析回答有關(guān)的問題.
解答 解:(1)過濾池的作用是除去難溶性雜質(zhì).
(2)活性炭具有吸附性,X為活性炭吸附池.
(3)如果作為水源的天然水是硬水,向所得的自來水中加入少量肥皂水,振蕩,觀察到出現(xiàn)較多浮渣.
(4)觀察微觀示意圖,可知反應(yīng)的方程式為:Cl2+H2O=HCl+HClO,由微粒的變化可知,該反應(yīng)前后不變的粒子氯原子、氫原子、和氧原子,符號為:Cl、H、O;由方程式可知,反應(yīng)前的氯氣是單質(zhì),氯元素的化合價為0,生成物氯化氫中氯元素的化合價是-1,次氯酸中氯元素的化合價是+1,因此氯元素的化合價發(fā)生了改變,氫、氧元素的化合價反應(yīng)前后沒有發(fā)生變化,化合價發(fā)生改變的元素有1種.
故答案為:(1)難溶性;(2)吸附;(3)浮渣;(4)Cl、H、O;1.
點評 本題考查硬水軟水的鑒別、過濾原理及環(huán)境的保護,屬基礎(chǔ)知識考查.考查了化學(xué)反應(yīng)實質(zhì)用微觀模型示意圖表示,完成此題,充分理解“一種小球代表一種原子”,只有這樣才能寫出物質(zhì)的化學(xué)式.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 蠟燭的燃燒 | B. | 服用小蘇打用于治療胃酸過多 | ||
C. | 鐵釘在潮濕的空氣中生銹 | D. | 磁懸浮列車中液氨制冷 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 20℃時 A、B、C 三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是 A>B>C | |
B. | 50℃時把 50gA 放入 50g 水中能得到 100gA 的飽和溶液 | |
C. | 分別將 50℃時 A、B 的飽和溶液降溫到 20℃,B 析出的晶體可能比 A 多 | |
D. | 將 50℃時 A、B、C 三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至 20℃時,這三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系是 B>A=C |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 金剛石的硬度很大-切割玻璃 | B. | 氧氣具有助燃性-用于煉鋼 | ||
C. | 氫氣具有可燃性-作燃料 | D. | 銅具有導(dǎo)熱性-作電線 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該反應(yīng)中有兩種化合物分子 | |
B. | 該反應(yīng)中,參加反應(yīng)的A、B分子的個數(shù)比為4:3 | |
C. | 物質(zhì)C的化學(xué)性質(zhì)不活潑,常用作保護氣 | |
D. | 在該反應(yīng)中,生成C和D的質(zhì)量比為14:9 |
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