15．日常生活中，用洗潔精、肥皂等清洗油污，是因為他們具有乳化作用，用汽油清洗衣物上的油漬，是因為汽油可以溶解油污．

分析 根據(jù)洗潔精能乳化油污，汽油能溶解油污來分析解答．

解答 解：洗潔精、肥皂中含有乳化劑，能清洗油污，是因為洗潔精、肥皂中的乳化劑能將大的油滴分散成細小的油滴隨水沖走，是利用乳化作用；
用汽油清洗油漬，是利用汽油能溶解油污來達到目的，利用的是溶解原理．
故答案為：乳化；溶解．

點評 常見的洗滌原理有三種，一是利用乳化作用，二是利用溶解原理，三是利用物質(zhì)與油污等發(fā)生化學反應，理解洗滌過程中利用的原理是解題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．中考復習階段，小明同學梳理了以下知識：①NH4NO3屬于復合肥料，溶于水溶液溫度降低；②利用鐵、銀、Cu（NO3）2溶液能探究出銅、鐵、銀的金屬活動性順序；③合金屬于合成材料；④洗滌劑去除油污是因為乳化作用；⑤催化劑一定能加快反應速率；⑥稀有氣體原子的最外層電子數(shù)都為8；其中正確的是（　　）
A．④⑥B．②④C．①②④D．②③⑤

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．下列有關水的知識，其中正確的是（　�。�
A．自然界中的水中大多數(shù)為純凈物
B．農(nóng)業(yè)上合理使用化肥和農(nóng)藥有利于水資源的保護
C．只有用蒸餾的方法才能降低水的硬度
D．我國可利用的淡水資源十分豐富

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．實驗室學習化學的重要途徑，小亮在學習酸堿鹽的性質(zhì)時做了如下實驗，請你和他一起完成實驗活動．

（1）在白色點滴板上完成實驗A，請將實驗現(xiàn)象補充完整．
實驗操作　向稀硫酸中滴加石蕊溶液　向氫氧化鈣溶液中滴加石蕊溶液
　實驗現(xiàn)象溶液變紅色　溶液變藍色
（2）在實驗B的燒杯②中滴加2滴酚酞溶液后，扣上大燒杯，一段時間后看到的現(xiàn)象是燒杯②中的溶液由紅色變成無色，本實驗不僅說明了分子是不斷運動的，還說明了鹽酸具有揮發(fā)性．
（3）在實驗C的試管①中，滴加少量的氫氧化鈉溶液，看到的現(xiàn)象是產(chǎn)生藍色沉淀，反應的化學方程式是CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu（OH）2↓．
（4）小亮用實驗D驗證二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應，看到的現(xiàn)象是氣球膨脹．
（5）上述實驗驗證了堿的4條化學性質(zhì)．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

10．根據(jù)如圖提供的信息，請你回答：

（1）鈉屬于金屬元素（填“金屬元素”或非金屬元素）
（2）鈉的質(zhì)子數(shù)為11，它在化學反應容易失去電子（填“得到電子”或“失去電子”）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．下列變化屬于物理變化的是（　　）
A．生鐵煉鋼B．石油分餾C．鐵絲銹蝕D．燃放焰火

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．天然水凈化為自來水的主要流程如下：

（1）過濾池的作用是除去難溶性雜質(zhì)．
（2）X為活性炭吸附池．
（3）如果作為水源的天然水是硬水，向所得的自來水中加入少量肥皂水，振蕩，觀察到出現(xiàn)較多浮渣．
（4）目前不少自來水用液氯作為消毒劑，液氯注入水后發(fā)生反應的示意圖如下：

該反應前后不變的粒子是Cl、H、O（填化學符號）；化合價發(fā)生改變的元素有1種（填“1”、“2”或“3”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．邏輯推理是學好化學的重要思維方法，下列推理正確的是（　�。�
A．同種元素的原子具有相同的質(zhì)子數(shù)，所以具有相同質(zhì)子數(shù)的兩種粒子一定是同種元素
B．當元素原子的最外層電子數(shù)達到8個電子時，元素的性質(zhì)比較穩(wěn)定，氖原子核外最外層電子數(shù)為8，所以氖氣的化學性質(zhì)比較穩(wěn)定
C．氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的物質(zhì)一定是氧化物
D．由同種分子構成的物質(zhì)是純凈物，所以純凈物一定由分子構成

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．課本上有8個“基礎實驗”，以提升同學們的實驗能力，以下敘述正確的是（　　）
A．“氧氣的制取與性質(zhì)”實驗中，做細鐵絲燃燒實驗時要在集氣瓶底預留一點水
B．“酸與堿的化學性質(zhì)”實驗中，將實驗廢液直接倒入下水道
C．“溶液的酸堿度”實驗中，將pH試紙伸入溶液中測定酸堿度
D．“粗鹽的初步提純”實驗中，持續(xù)加熱食鹽溶液直至水分蒸干

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