下列物質(zhì)在氧氣中燃燒現(xiàn)象正確的是

A、硫----藍色火焰           B、紅磷----白色火焰

C、木炭----白色火焰         D、蠟燭----黃色火焰

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


尿素[CO(NH2)2]是一種化肥，它屬于

A．磷肥             B．氮肥            C．鉀肥        D．復(fù)合肥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


現(xiàn)有下列實驗裝置圖，結(jié)合該圖回答下列問題．

（1）寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱：①  ；②  ；③  ．

（2）實驗室采用分解過氧化氫溶液的方法來制取氧氣，可以選用的發(fā)生裝置為  （填裝置序號），發(fā)生反應(yīng)的文字表達式或符號表達式為   ，若用F裝置來收集氧氣，氧氣可以從  （填“a”或“b”）端通入．

（3）若用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，則可選用的裝置組合為   ，在固定試管時，試管口必須    ，這是為了   ．

（4）通過查閱資料得知：①氨氣（NH3）是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，其水溶液稱為氨水；②氨水能使無色酚酞試液變紅；③實驗室用氯化銨（NH4Cl）和熟石灰兩種固體反應(yīng)物混合加熱可制取氨氣，同時生成氯化鈣和水．則實驗室制取氨氣的裝置組合可以選用   ．小芳將收滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無色酚酞的水中，觀察到的現(xiàn)象是   、  ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


我們在初中化學(xué)里學(xué)過一些重要的物質(zhì)、重要的反應(yīng)和重要的儀器，試回答相關(guān)問題：

（1）現(xiàn)有四種物質(zhì)：A氮氣  B金剛石  C石墨  D干冰，選擇相關(guān)物質(zhì)的序號填空：

①可用于人工降雨的是D，②可用作保護氣的是A，③可作為干電池電極的是C；

（2）已知相對原子質(zhì)量：K﹣39  N﹣14  O﹣16，硝酸鉀的化學(xué)式為KNO3，則硝酸鉀的相對分子質(zhì)量為101；

（3）寫出下列反應(yīng)的文字表達式：

①紅磷在空氣中燃燒           ，

②鐵在氧氣中燃燒            ，

③實驗室用氯酸鉀制取氧氣         ；

（4）請選擇適當(dāng)?shù)膬x器填空：

①取下剛剛加熱后的蒸發(fā)皿用  ，②量取一定體積的液體用  ．

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下列說法中正確的是

A、化合反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)

   B、有氧氣參加的反應(yīng)一定是化合反應(yīng)

   C、糖和水混合制成糖水是化合反應(yīng)

   D、化合反應(yīng)是由兩種或兩種以上的物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng)，與是否有氧氣參加無關(guān)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


⑴分別寫出木炭、紅磷在氧氣中燃燒的化學(xué)反應(yīng)的文字表達式：

      ___________________________   ‚______________      ______

⑵ 小明同學(xué)根據(jù)上述各反應(yīng)現(xiàn)象、反應(yīng)物、生成物得出一些特點，請你幫他寫出來：

  特點一：_______________________________________________________

  由此得出的結(jié)論是_______________________           ______________

  ‚特點二：___________________           ________________________

  由此得出的結(jié)論是____________           _________________________

  ƒ特點三：___            ________________________________________

   由此得出的結(jié)論是_          ____________________________________

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下列基本實驗操作正確的是(     )

A．

檢查裝置的氣密性    B．

加熱液體

C．

氣體驗滿    D．

傾倒液體

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某研究性學(xué)習(xí)小組欲利用下列裝置進行相關(guān)氣體制取的探究，請你分析并填空．

（1）寫出帶標(biāo)號儀器的名稱：①  

（2）若實驗室用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣，應(yīng)選用的裝置組合是  （填字母），實驗中若發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了，可能原因是   ；若用G裝置收集氧氣，則氧氣從  端（填a或b）進入．該反應(yīng)的文字或符號表達式是    ．

（3）實驗室若用大理石塊和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，可選B作為發(fā)生裝置，但無法控制反應(yīng)速率，為了控制反應(yīng)速率，可選用上述裝置中的  （填字母）；老師強調(diào)收集二氧化碳只能用D，據(jù)此猜測二氧化碳的

一條性質(zhì)   ．

（4）某微型實驗裝置H如圖，該裝置相當(dāng)于上圖發(fā)生裝置中的  （填字母），用該微型儀器進行實驗，除試劑用量很少以外，還可能具有的優(yōu)點是  ．（寫出一點即可）

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“有一些花的顏色是紅的、藍的或紫的．這些花里含的色素叫‘花青素’，花青素遇到酸就變紅，遇到堿就變藍…”．小勇閱讀此段文字后，做了如下家庭實驗：將一朵紫色喇叭花泡在肥皂水中，喇叭花很快變成了藍色；將另一朵紫色喇叭花泡在廚房的某種調(diào)味品中，喇叭花變成了紅色．請你根據(jù)以上實驗現(xiàn)象回答：

（1）小勇選用的調(diào)味品最有可能是  ；

（2）肥皂水的pH  7（填“大于”、“等于”或“小于”）；

（3）下列各組物質(zhì)的溶液，僅用喇叭花不能鑒別的一組是  （填序號）．

A．HCl、NaOH       B．HCl、NaCl      C．NaOH、NaCl     D．H2O、NaCl．

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