下列關(guān)于一氧化碳和二氧化碳的說(shuō)法正確的是（　　）

　 A． 都能與水反應(yīng) B． 都能與KOH溶液反應(yīng)

　 C． 都能還原氧化銅 D． 都能通過(guò)碳與氧氣反應(yīng)生成


考點(diǎn)： 二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)；一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)．

專(zhuān)題： 碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途．

分析： A、二氧化碳能與水反應(yīng)；

B、二氧化碳能與氫氧化鉀溶液反應(yīng)；

C、一氧化碳具有還原性；

D、碳完全燃燒生成二氧化碳，不完全燃燒生成一氧化碳．

解答： 解：A、二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸，而一氧化碳不溶于水，故錯(cuò)誤；

B、二氧化碳能與氫氧化鉀溶液反應(yīng)，而一氧化碳不能與氫氧化鉀溶液反應(yīng)，故錯(cuò)誤；

C、一氧化碳具有還原性，能還原氧化銅，二氧化碳不能與氧化銅反應(yīng)，故錯(cuò)誤；

D、碳在氧氣充足的情況下生成二氧化碳，在氧氣不充足的情況下生成一氧化碳，正確；

故選D．

點(diǎn)評(píng)： 掌握一氧化碳、二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)是解答此題的關(guān)鍵，通過(guò)解答此題讓學(xué)生體會(huì)學(xué)習(xí)化學(xué)可用對(duì)比的方法．

　

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列屬于人體必需微量元素的是

   A．H     B．Zn    C．Ca    D．O

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


 屬于有機(jī)物的是

  A．甲烷            B．硫酸       C．五氧化二磷      D，碳酸鈣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


化學(xué)興趣小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)臺(tái)上按如圖所示順序擺放著6瓶不同的無(wú)色溶液（如圖所示：A、B、C、D、E、F代表對(duì)應(yīng)的溶液）．其中E溶液的試劑瓶標(biāo)簽破損．為此，他們做了如下探究：

【提出問(wèn)題】E溶液的成分是什么？

【提出猜想】Ⅰ：NaOH溶液；Ⅱ：Na2CO3溶液；Ⅲ：Na2SO4溶液；Ⅳ：NaCl溶液

【驗(yàn)證猜想】按如下步驟進(jìn)行

步驟一

步驟二

步驟三

【分析與推理】

①     實(shí)驗(yàn)一如出現(xiàn)紅色，李成同學(xué)即認(rèn)為“猜想Ⅰ”正確，張平同學(xué)認(rèn)為“猜想Ⅰ”不一定正確，他的理由是（12） ，同時(shí)他認(rèn)為可省去實(shí)驗(yàn)（13）（ 填“一”或“二”或“三”）就可得出結(jié)論。如E溶液是NaOH溶液，則依據(jù)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是（14）。

②     實(shí)驗(yàn)一如沒(méi)有出現(xiàn)紅色，也再需一步實(shí)驗(yàn)即可得出結(jié)論，該步實(shí)驗(yàn)滴加的試劑是（15），如發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，寫(xiě)出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式（16）。

【反思與評(píng)價(jià)】

D、E試劑瓶需要密封保存的原因是（17）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列有關(guān)碳及其氧化物的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

　 A． C0與C02可用澄清石灰水區(qū)分

　 B． C0具有還原性，可用于鐵的冶煉

　 C． C02的過(guò)多排放可導(dǎo)致酸雨的產(chǎn)生

　 D． 金剛石和石墨結(jié)構(gòu)中碳原子排列方式不同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


溫室效應(yīng)有功有過(guò)，產(chǎn)生溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w是CO2，下列有關(guān)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（　　）

　 A． CO2能使干燥石蕊紙花變紅

　 B． CO2能使澄清石灰水變渾濁

　 C． “低碳”是指較低的CO2排放

　 D． 溫室效應(yīng)為人類(lèi)提供了適宜的生存溫度

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某研究小組利用如圖所示裝置研究碳的氧化物的性質(zhì)（固定裝置略）．已知碳酸鎂加熱發(fā)生類(lèi)似碳酸鈣的分解反應(yīng)．

（1）裝置A中發(fā)生的反應(yīng)：　．（用化學(xué)方程式表示）

裝置C的作用：　　，無(wú)水CaCl2的作用：　．

（3）裝置D中發(fā)生的反應(yīng)：　（用化學(xué)方程式表示）．

（4）圖中裝置E是安全瓶，能防止倒吸，從實(shí)驗(yàn)安全考慮，本實(shí)驗(yàn)還應(yīng)在裝置　　之間添加裝置E．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


對(duì)分子的敘述，正確的是（  ）

A、分子是構(gòu)成物質(zhì)的惟一粒子

B、由分子構(gòu)成的物質(zhì)，保持物質(zhì)性質(zhì)的是分子

C、同種物質(zhì)的每一個(gè)分子的化學(xué)性質(zhì)都相同

D、分子的大小會(huì)隨著物質(zhì)體積的增大而變大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列離子能在pH=2的水溶液中大量共存的是（　�。�

　                                       A.SO42﹣、NO3﹣、K+、OH﹣   B.HCO3﹣、Cl﹣、SO42﹣、Na+

　                                       C.Cl﹣、NO3﹣、K+、Na+ D.NH4+、Cl﹣、OH﹣、K+

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