下列關(guān)于水的說(shuō)法正確的是
A.用特殊催化劑可把水變成汽油
B.活性炭能吸附水中的雜質(zhì),降低水的硬度
C.鑒別軟水和硬水:加入肥皂水,振蕩,泡沫較多的是軟水
D.電解水時(shí)正極產(chǎn)生的氣體具有可燃性
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省濟(jì)寧市金鄉(xiāng)縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
向m克AgNO3、Cu(NO3)2和Fe(NO3)2的混合溶液中加入Zn,充分反應(yīng)后過(guò)濾,所得濾液質(zhì)量仍為m克。下列說(shuō)法正確的是( 。
A. 濾渣中一定有Ag、Cu、Fe
B. 濾液中一定沒(méi)有AgNO3
C. 濾液中一定含有Zn(NO3)2、Fe(NO3)2
D. 該過(guò)程至少發(fā)生了三個(gè)化學(xué)反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:四川省成都市青羊區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
按下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。向甲中注入足量稀硫酸,立即塞緊單孔塞。雙手按住兩個(gè)橡皮塞,乙中的液體從尖嘴玻璃管噴出,形成噴泉。與產(chǎn)生上述現(xiàn)象無(wú)關(guān)的是
A. 甲中有氣體生成
B. 生成的氣體難溶于水
C. 生成的氣體密度小于空氣
D. 出現(xiàn)噴泉時(shí)裝置內(nèi)氣壓大于外界氣壓
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:河北省滄州市任丘市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除過(guò)程中,涉及到稱量、溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)等過(guò)程。下列說(shuō)法不正確的是( )
A. 稱量時(shí)粗鹽放在天平左盤(pán)的稱量紙上
B. 粗鹽溶解時(shí),要用玻璃棒不斷攪拌
C. 蒸發(fā)時(shí),在恰好蒸干時(shí)停止加熱
D. 過(guò)濾時(shí)漏斗下端尖嘴處緊靠燒杯內(nèi)壁
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:河北省滄州市任丘市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
如圖為某反應(yīng)的微觀示意圖,“”、“”各表示一種原子,下列說(shuō)法不正確的是
反應(yīng)前 反應(yīng)后
A. 反應(yīng)物是兩種單質(zhì)
B. 反應(yīng)物有剩余
C. 該反應(yīng)為化合反應(yīng)
D. 該反應(yīng)生成了多種產(chǎn)物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:河北省滄州市任丘市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
將呼出的氣體與空氣相比較,含量明顯降低的是( )
A. 稀有氣體 B. 氧氣 C. 二氧化碳 D. 氮?dú)?/p>
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省濟(jì)寧市兗州市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:填空題
分類、類比、推理是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法。
(1)隨著科學(xué)研究的進(jìn)展,化學(xué)實(shí)驗(yàn)的方法也從定性到定量發(fā)生了質(zhì)的轉(zhuǎn)變。若按實(shí)驗(yàn)方法分類,應(yīng)將實(shí)驗(yàn)D和_____(填字母)分為一類,依據(jù)是_____。
(2)觀察所給粒子排列規(guī)律,將合適的化學(xué)符號(hào)填入空白:、、_____、、。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:安徽省淮北市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
為了探究催化劑種類對(duì)氯酸鉀分解速度的影響,某興趣小組在相同的加熱條件下以生成等體積的氧氣為標(biāo)準(zhǔn),設(shè)計(jì)了下列四組實(shí)驗(yàn):
試驗(yàn)編號(hào) | 氯酸鉀質(zhì)量/g | 催化劑 | 催化劑質(zhì)量/g | 收集50mL氧氣所需時(shí)間/s |
1 | 5 | _____ | _____ | 171 |
2 | X | 二氧化錳 | 0.5 | 49 |
3 | 5 | 氧化鐵 | 0.5 | 58 |
4 | 5 | 氯化鉀 | 0.5 | 154 |
(1)寫(xiě)出氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式_____。
(2)實(shí)驗(yàn)②中,X的值為_(kāi)____對(duì)比實(shí)驗(yàn)②和實(shí)驗(yàn)③,可以得出的結(jié)論是:_____的催化效果更好。
(3)對(duì)比實(shí)驗(yàn)①和實(shí)驗(yàn)④可知氯化鉀_____(填“有”或“無(wú)”)催化作用。維持加熱條件不變,用實(shí)驗(yàn)①再繼續(xù)收集50mL氧氣,所需時(shí)間明顯小于171s,原因是_____。
(4)要比較催化劑種類對(duì)氯酸鉀分解速度的影響,除了測(cè)量收集50mL氧氣所需的時(shí)間,還可以測(cè)量_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2019年四川省樂(lè)山市沐川縣中考二;瘜W(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
氣焊和氣割都需要用到乙炔。乙炔俗稱電石氣(化學(xué)式為C2H2),是一種無(wú)色無(wú)味的氣體,密度比空氣略小,難溶于水。實(shí)驗(yàn)室常用塊狀固體碳化鈣(CaC2)與水反應(yīng)制備乙炔,該反應(yīng)比二氧化錳催化過(guò)氧化氫分解更加劇烈。請(qǐng)回答:
(1)圖中儀器a的名稱是____,b的名稱是____。
(2)寫(xiě)出乙炔的物理性質(zhì)之一:_____。
(3)從圖中選擇實(shí)驗(yàn)室制備乙炔所用儀器的最佳組合是____(填序號(hào))。
(4)碳化鈣(CaC2)與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaC2+2H2O=X+C2H2↑,X是一種堿,則X的化學(xué)式為_(kāi)____。
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