【題目】下列實驗現(xiàn)象的描述中,正確的是
A. 硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰
B. 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒火星四射,生成四氧化三鐵
C. 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧
D. 木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】“碳捕捉技術(shù)”是用足量的NaOH溶液“捕捉”CO2,并將CO2分離、儲存,其過程的示意圖如下(部分條件及物質(zhì)未標出)。
下列有關(guān)該過程的敘述正確的是
A.該過程可實現(xiàn)CO2零排放
B.該過程至少發(fā)生了4個化學反應
C.該過程只有1種物質(zhì)可以循環(huán)利用
D.“反應并分離”的過程中,分離物質(zhì)的操作是蒸發(fā)、結(jié)晶
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(6分)下圖表示初中常見幾種不同物質(zhì)之間的關(guān)系,圖中“……”表示虛線兩邊的物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化或相互反應,A、B、C、D的相對分子質(zhì)量依次增大。請根據(jù)以下每個問題的具體情況分別進行回答。
(1)若A能依次轉(zhuǎn)化為D,A為標準狀態(tài)下密度最小的氣體,D的相對分子質(zhì)量為100。則A的化學式為 ,C的化學式為 。
(2)若從A到D,相鄰物質(zhì)間可以互相反應,且A、B、C、D為四種不同類別的物質(zhì),C固體在空氣中易潮解且溶于水會放熱,則A與B反應的化學方程式為 ,判斷B和C是否恰好完全反應,加入的試劑是 。
(3)若D能依次轉(zhuǎn)化為A,D由三種元素組成,原子個數(shù)比為1:2:2,則B的化學式為 ,D→C的化學反應方程式為 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】 (6分) 人類為了維持生命和健康,需要攝取多種食物。
(1)下列食物中富含糖類的是 (填序號)。
A.面包 B.魚肉 C.黃瓜
(2)運動飲料中常含有鈉、鉀、鈣等元素,飲用這種飲料能為人體提供水和 填(營養(yǎng)素名稱)。
(3)當人體內(nèi)缺少鈣時,可能患有的疾病是 (填序號)。
A.骨質(zhì)疏松 B.夜盲癥 C.佝僂病 D.壞血病
(4)X是合成維生素A的原料。物質(zhì)甲和乙在一定條件下反應可生成物質(zhì)丙和X,甲、乙和丙的微觀示意圖見下表。
物質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | |
微觀示意圖 |
X屬于 (填“單質(zhì)”或“化合物”)。
該反應中甲、乙、丙的質(zhì)量比為23: 17: 1,則X中各元素的質(zhì)量比為 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(6分)甲為初中化學常見物質(zhì),請根據(jù)下列敘述回答問題。
(1)若甲可以用于滅火,將甲通入紫色石蕊試液中,觀察到試液變紅色,發(fā)生反應的化學
方程式為__________。
(2)若甲是一種紅色固體氧化物,將甲放入過量的稀鹽酸中,觀察到固體消失, 。
反應后所得溶液的溶質(zhì)為__________。
(3)若甲含有4種元素且能與稀鹽酸反應產(chǎn)生氣泡。向甲的溶液中加入過量氫氧化鈉溶液,發(fā)生反應生成乙和水,但無明顯現(xiàn)象;向反應后的溶液中逐滴滴加稀鹽酸,一段時間后產(chǎn)生氣泡。甲與氫氧化鈉溶液的反應方程式為___________。
(4)若一定量的甲與乙在一定條件下發(fā)生反應,下列情況與圖像的對應關(guān)系正確的是 __________ (填序號)。
甲 | 乙 | y軸含義 | |
A | 生石灰 | 水 | 固體質(zhì)量 |
B | 銅鋅合金粉末 | 硫酸銅溶液 | 溶液質(zhì)量 |
C | 工業(yè)煉鐵的尾氣 | 氫氧化鈉溶液 | 氣體質(zhì)量 |
D | 密閉容器中的空氣 | 紅磷 | 反應過程中容器內(nèi)壓強 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(7分)酸是很重要的物質(zhì),在初三化學學習中,很多化學實驗都用到酸(鹽酸和硫酸)。酸能夠跟很多種類的物質(zhì)發(fā)生化學反應,下圖是對酸的部分化學性質(zhì)的歸納。
(1)往稀鹽酸滴入指示劑,溶液變成了紅色,①的指示劑是 ;而往稀鹽酸加入③氧化物,反應現(xiàn)象是黑色固體溶解,溶液變成了藍色,該反應的化學方程式為 。
(2)請你寫出符合編號④的一個化學反應方程式 。
(3)除上述酸的四種化學性質(zhì)外,酸也能與堿發(fā)生中和
反應,請描述氫氧化銅與足量稀硝酸反應的現(xiàn)象
。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】以二氧化錫(SnO2)為敏感材料做“氣﹣電”轉(zhuǎn)換器,可用于對有害氣體的監(jiān)測.SnO2中Sn的化合價為( )
A.+2 B.+3 C.+4 D.﹣4
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