暖寶寶的發(fā)熱劑主要是鐵粉、水和食鹽等，在實驗室發(fā)熱劑能代替磷測定空氣中氧氣的體積含量（裝置如圖所示）．下列對此改進實驗的敘述中，不正確的是（　�。�
A、實驗的原理是利用鐵生銹消耗氧氣
B、實驗時，食鹽可以加快鐵粉的銹蝕
C、實驗時，發(fā)熱劑的多少不影響測量結(jié)果
D、實驗測出空氣中氧氣的體積含量約是18.3%
考點：空氣組成的測定,金屬銹蝕的條件及其防護
專題：空氣與水
分析：測定空氣中氧氣含量的實驗原理是：藥品消耗消耗了瓶內(nèi)的氧氣，生成的是固體，使瓶內(nèi)壓強減小，在外界大氣壓的作用下水被壓進集氣瓶，進入水的體積就是集氣瓶內(nèi)原來氧氣的體積．保證本實驗成功的關(guān)鍵是：①裝置氣密性好；②藥品要足量；③要冷卻至室溫再讀數(shù)等，本題結(jié)合紅磷測定氧氣的原理分析即可．
解答：解：A．鐵生銹消耗氧氣，使裝置內(nèi)的氣壓減小，進入水的體積就是消耗氧氣的體積，故正確；
B．食鹽可以加快鐵的銹蝕速率，故正確；
C．發(fā)熱劑的量必須足量，因為只有足量的發(fā)熱劑才能把氧氣消耗完，使結(jié)果準(zhǔn)確，故錯誤；
D．集氣瓶內(nèi)空氣的體積是300mL，進入水的體積是55mL，即氧氣的體積是55mL，因此氧氣的體積分?jǐn)?shù)=
55mL
300mL
×100%=18.3%，故正確．
故選：C．
點評：本題考查了空氣中氧氣含量的測定，結(jié)合紅磷測定的原理進行分析，要注意測定原理、實驗關(guān)鍵、現(xiàn)象和結(jié)論、裝置的評價和改進等，能夠考查學(xué)生的知識遷移能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)稱取10.7gNa2CO3和NaCl組成的固體混合物放在一燒杯中，向其中逐漸滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸．放出氣體的總質(zhì)量與所滴入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系曲線如圖所示，請根據(jù)題意回答問題：
（1）當(dāng)?shù)渭酉←}酸至圖中A點時，產(chǎn)生氣體的質(zhì)量m=
 
g．
（2）當(dāng)?shù)渭酉←}酸至圖中B點時，燒杯中溶液的溶質(zhì)是
 

（填化學(xué)式）． 此時燒杯中溶液的pH
 
7（填＞、=、＜）．
（3）當(dāng)?shù)渭酉←}酸至圖中A點時，燒杯中為不飽和溶液（常溫），通過計算求出其中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（Ⅰ）在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點．
（1）甲醇（CH3OH）是一種新型燃料．對甲醇的認(rèn)識：
①從類別上看，甲醇屬于
 
（填“單質(zhì)”或“化合物”）．
②從宏觀上看，甲醇所含的元素分別是
 
（填元素名稱）．
③從微觀上看，1 個甲醇分子由
 
個原子構(gòu)成．
④從變化上看，甲醇完全燃燒生成的產(chǎn)物分別是
 
（填化學(xué)式）．
（2）用化學(xué)符號表示：①2 個鎂原子
 
； ②3 個硝酸根離子
 
．
（3）某密閉容器中，物質(zhì)變化過程的微觀示意圖如圖（圖示：“●”代表氧原子，“O”代表硫原子），其中發(fā)生化學(xué)變化的是過程
 
（填“I”或“Ⅱ”）．

（Ⅱ）碳元素是組成許多物質(zhì)的基本元素．
（1）下列含碳元素的物質(zhì)中，屬于氧化物的是
 
（填字母編號）．
A．碳酸鈣   B．乙醇   C．二氧化碳
（2）化石燃料主要包括煤、
 
和天然氣，它們都含有碳元素，其中天然氣主要成分的化學(xué)式為
 
．
（3）很多天然礦石含碳元素，菱錳礦的主要成分是碳酸錳（MnCO3），其中錳元素的化合價為
 
．
（4）在440℃和高壓條件下，金屬鈉與二氧化碳反應(yīng)能生成金剛石和碳酸鈉，該反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．
（5）由碳元素組成的“碳海綿”是已知最輕、多孔結(jié)構(gòu)的固體材料．據(jù)此，另寫一條“碳海綿”的性質(zhì)：
 
．
（Ⅲ）水是一切生物生存所必需的．
（1）除去水中難溶性固體應(yīng)采用的操作是
 
；生活中可用
 
區(qū)分硬水和軟水．
（2）我國淡水資源短缺，愛護水資源是每個公民的責(zé)任和義務(wù)．下列行為屬于浪費水的是
 
（填字母編號）．
A．洗手擦香皂時不關(guān)水龍頭   B．用洗菜水澆花  C．用洗衣水沖廁所 D．用自來水不斷為西瓜沖水降溫
（3）氯胺（NH2Cl）可作為飲用水消毒劑．NH2Cl消毒時，會發(fā)生反應(yīng)：NH2Cl+H2O═X+HClO，其中X的化學(xué)式是
 
．
（4）某種家用環(huán)保型消毒液發(fā)生器發(fā)生的主要反應(yīng)：氯化鈉和水在通電條件下反應(yīng)生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣．該反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于Na、Na+兩種粒子的判斷中，正確的是（　　）
①核電荷數(shù)相等  ②核外電子數(shù)相等  ③Na+比Na穩(wěn)定  ④質(zhì)量幾乎相等．
A、①③④B、②④C、①②D、全部

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在探究CO2和NaOH是否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時，某同學(xué)設(shè)計出下列6種實驗裝置．

（1）6個實驗是否都能提供CO2跟NaOH發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的證據(jù)？請逐一簡述出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象：
 
；
（2）上述6種實驗設(shè)計所依據(jù)的共同原理是
 
；
（3）如果有同學(xué)質(zhì)疑，認(rèn)為上述實驗設(shè)計沒有排除CO2可能易溶解于NaOH溶液的假設(shè)，你如何進一步設(shè)計實驗證明CO2和NaOH肯定發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)？描述實驗的操作步驟、現(xiàn)象和結(jié)論．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是實驗室常見的制取氣體的裝置：

（1）寫出上圖中帶標(biāo)號儀器的名稱：①
 
，②
 
．
（2）制取二氧化碳可以用B作發(fā)生裝置，其收集裝置通常是
 
（填字母）請寫出實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式
 
．
（3）實驗室現(xiàn)在需要利用上面的A裝置制取氧氣，需要的藥品是
 
（填名稱），反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
（4）我們做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，把紅熱的鐵絲伸入裝有氧氣的集氣瓶里，做這個實驗時盛氧氣的集氣瓶預(yù)先留少量水，水的作用是
 
．
（5）在F裝置中先裝滿澄清石灰水，用排出石灰水的方法收集了半瓶氧氣，然后將一根燃著的木條伸入到該集氣瓶中繼續(xù)做氣體性質(zhì)的實驗，能觀察到的現(xiàn)象是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

同學(xué)們知道鐵的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，能與氧氣、酸、CuSO4溶液等多種物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．化學(xué)興趣小組在課外資料中發(fā)現(xiàn)，鐵和Fe2O3竟然也能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．
【提出問題】鐵和Fe2O3反應(yīng)的產(chǎn)物是什么？
【查閱資料】①在FeO、Fe2O3、Fe3O4中，F(xiàn)e2O3是紅棕色，其余都是黑色；FeO在空氣中會很快被氧化成Fe2O3；只有Fe3O4有磁性．②二氧化碳可用作該反應(yīng)的保護氣．③鐵的氧化物都能與酸溶液反應(yīng)．
【猜想與假設(shè)】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，請你猜想鐵和Fe2O3反應(yīng)的產(chǎn)物：
①只有FeO；②只有Fe3O4；③
 
．
【進行實驗】
（1）按如圖裝好藥品（鐵粉過量），連好儀器（裝入藥品前已檢查裝置的氣密性）．
（2）輕推注射器活塞通入二氧化碳，估計玻璃管里空氣
 
，停止通入二氧化碳．
（3）點燃酒精噴燈加熱藥品，等到固體粉末全部變黑，再熄滅酒精噴燈．
（4）當(dāng)長柄V形玻璃管冷卻至室溫時，檢驗黑色粉末成分．檢驗過程如下：
實驗操作及現(xiàn)象檢驗結(jié)果
a黑色粉末暴露在空氣中不變色，用磁鐵靠近，黑色粉末未能完全被吸引黑色粉末中一定沒有
 
b取少量的黑色粉末裝入試管，滴加足量的
 
溶液，出現(xiàn)紅色固體，充分反應(yīng)后殘留少許黑色粉末		黑色粉末中一定含有鐵和
 
；猜想
 
正確．
【探究結(jié)論】鐵和Fe2O3能發(fā)生化合反應(yīng)，有關(guān)的化學(xué)方程式是
 
．
【反思評價】
（1）實驗結(jié)束，向V形管中的液體里滴入石蕊試液，變?yōu)?div id="ph8o19j" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
色，接下來，再微熱V形管中的液體，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．
（2）本實驗中的保護氣，既能用二氧化碳?xì)怏w，也能用
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在①鉀鹽  ②銨鹽  ③硝酸鹽  ④硫酸鹽  ⑤鹽酸鹽  ⑥碳酸鹽中，均能溶于水的一組鹽是（　　）
A、①②⑤B、②③④
C、①②③D、①③⑥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小威在家里打掃衛(wèi)生時發(fā)現(xiàn)地磚上的鐵銹（主要成分Fe203）用水很難清洗，決定運用所學(xué)知識解決這一難題，他進行了如下活動：
a．通過測試pH，尋找除銹劑，結(jié)果如下表：
物品食醋洗潔精廚房清潔劑潔廁靈
pH310131
b．將少量潔廁靈倒在地磚的銹斑上，進行擦拭沖洗，鐵銹很快被清除；
c．查閱資料得知．“潔廁靈”主要成分是一些酸和多種其它物質(zhì)組成的混合物．
根據(jù)上述材料，請回答：
（1）鐵銹在空氣中銹蝕，實際上是鐵跟空氣中的
 
作用的結(jié)果．
（2）上述表格中的物品，酸性最強的是
 
；堿性最強的是
 
．
（3）如果用實驗室中的稀鹽酸代替潔廁靈也可以清除鐵銹，寫出稀鹽酸與鐵銹反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
（4）生活中的下列產(chǎn)品不是通過石油加工而得到的是
 
．（填序號）
①塑料    ②食用油    ③合成橡膠   ④合成纖維   ⑤汽油．

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同步練習(xí)冊答案