6.碳及碳的化合物在人類生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛,隨著科技的發(fā)展,含碳元素的新材料不斷涌現(xiàn).根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題:
(1)關(guān)于金剛石、石墨、C60的認(rèn)識,正確的是C(填序號).
A.這三種物質(zhì)都很軟,可作潤滑劑;
B.這三種物質(zhì)碳原子的排列方式相同;
C.這三種物質(zhì)完全燃燒后的產(chǎn)物都是CO2;
D.這三種物質(zhì)都能導(dǎo)電.
(2)由-4價碳元素與+1價氫元素形成化合物的化學(xué)式為CH4
(3)倡導(dǎo)“低碳”生活,讓我們積極行動起來.請舉一例在日常生活中符合這一主題的做法出門隨手關(guān)燈等(合理即可).

分析 (1)根據(jù)金剛石、石墨和C60的物理性質(zhì)、結(jié)構(gòu),它們都是碳元素形成的單質(zhì),化學(xué)性質(zhì)相同,進(jìn)行分析判斷即可.
(2)根據(jù)題意,碳元素顯-4價,氫元素顯+1價,寫出其化學(xué)式即可.
(3)“低碳”生活方式就是通過各種手段、方法,盡量減少二氧化碳的排放,從而減緩溫室效應(yīng).

解答 解:(1)A、金剛石是天然存在的最硬的物質(zhì),故選項(xiàng)說法錯誤.
B、這三種物質(zhì)碳原子的排列方式不同,它們的物理性質(zhì)差異較大,故選項(xiàng)說法錯誤.
C、這三種物質(zhì)都是碳元素形成的單質(zhì),化學(xué)性質(zhì)相同,都具有可燃性,完全燃燒后的產(chǎn)物都是CO2,故選項(xiàng)說法正確.
D、金剛石幾乎不導(dǎo)電,故選項(xiàng)說法錯誤.
(2)碳元素顯-4價,氫元素顯+1價,形成化合物的化學(xué)式為CH4
(3)出門隨手關(guān)燈或騎自行車或步行上下學(xué)等,可以減少二氧化碳的排放,從而減緩溫室效應(yīng),符合“低碳”生活方式.
故答案為:(1)C;(2)CH4;(3)出門隨手關(guān)燈等(合理即可).

點(diǎn)評 本題難度不大,掌握碳單質(zhì)的物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)、低碳生活的理念等是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.寫出符合下列要求的物質(zhì)(或主要成分)的化學(xué)式
(1)相對分子質(zhì)量最小的氧化物H2O;
(2)鉛蓄電池中含有的一種酸H2SO4;
(3)可以治療胃酸過多的一種鹽NaHCO3;
(4)一種復(fù)合肥KNO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.為了驗(yàn)證骨頭湯能否有效補(bǔ)鈣,某科研小組將豬排骨500g,蒸餾水1500mL、食用醋70mL,加熱煮沸后維持70分鐘,得到骨頭湯1243mL,用儀器檢測結(jié)果:每100mL骨頭湯含有2mg鈣(而每100mL牛奶約含有105mg鈣).
查閱資料:人體骨骼中的鈣存在形式是羥基磷酸鈣[Ca10(PO46(OH)2],該物質(zhì)難溶于水.人體平均每天需要補(bǔ)鈣800mg.
(1)羥基磷酸鈣[Ca10(PO46(OH)2]是由4種元素組成,其化學(xué)式量是1004.
(2)假設(shè)某人只能從骨頭湯中獲取鈣,則此人每天需要喝40L骨頭湯.
(3)下列物質(zhì)中不能作為人體補(bǔ)鈣劑的是C(填字母編號).
A.牛奶   B.某品牌鈣片   C.氧化鈣   D.葡萄糖酸鈣
(4)某品牌鈣片每片的規(guī)格是:維生素D3100IU(相當(dāng)于2.5微克),碳酸鈣1000mg,若某人只從鈣片中獲取鈣,則每天需要服用此品牌鈣片2片.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.規(guī)范、正確的使用操作對實(shí)驗(yàn)結(jié)果、人身安全都非常重要,下列屬于操作正確的是(  )
A.
稀釋濃硫酸
B.
二氧化碳驗(yàn)滿
C.
除去CO中少量的CO2
D.
蒸發(fā)食鹽水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.根據(jù)下列裝置,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題:

(1)寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱:①長頸漏斗;②試管;
(2)實(shí)驗(yàn)室制取少量二氧化碳時,簡便的發(fā)生裝置最好選用C(填字母:下同),收集裝置一般選用E,如需隨時控制反應(yīng)速度并節(jié)約藥品,發(fā)生裝置最好選用B;
(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時,發(fā)生裝置應(yīng)選用D(填字母);其反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,反應(yīng)的基本類型是分解反應(yīng),二氧化錳是該反應(yīng)的生成物(填“反應(yīng)物”“生成物”或“催化劑”).
(4)如用F裝置收集氧氣,檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是當(dāng)瓶口有大量氣泡冒出時.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.向含有AgNO3和Cu(NO32的混合溶液中加入一定量的鐵粉,充分反應(yīng)后過濾,向?yàn)V出的固體中滴加稀硫酸,若有氣泡產(chǎn)生,則濾出的固體一定為( 。
A.Ag、Cu兩種單質(zhì)的混合物B.Cu、Fe兩種單質(zhì)的混合物
C.Ag、Fe兩種單質(zhì)的混合物D.Ag、Cu和Fe三種單質(zhì)的混合物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.組成相似的鹽具有一些相似的化學(xué)性質(zhì).
(1)Cu(NO32溶液和CuSO4溶液都是藍(lán)色溶液,因?yàn)楹写罅肯嗤腃u2+(填離子符號).
(2)向Cu(NO32溶液中加NaOH溶液,充分振蕩,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cu(NO32+2NaOH=Cu(OH)2↓+2NaNO3
(3)向CuSO4溶液中加入過量的鋅片,充分反應(yīng)后,可看到的現(xiàn)象是鋅片表面出現(xiàn)紅色物質(zhì),溶液由藍(lán)色變?yōu)闊o色.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列選項(xiàng)中物質(zhì)的名稱、俗名、化學(xué)式一致的是( 。
A.氧氣  臭氧  O2B.氫氧化鈣 熟石灰 Ca(OH)2
C.金剛石 木炭  CD.水銀  銀 Ag

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列復(fù)分解反應(yīng)不能發(fā)生的是( 。
A.NaNO3+KCl=NaCl+KNO3B.Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2
C.BaCl2+H2SO4=BaSO4↓+2HClD.2HNO3+Ca(OH)2=Ca(NO32+2H2O

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