18．一種興奮劑的化學(xué)式為C20H26O2，下列關(guān)于興奮劑的說法正確的是（　�。�
A．該興奮劑屬于氧化物
B．該興奮劑是由多原子構(gòu)成的化合物
C．該興奮劑是一個分子中共有48個原子
D．該興奮劑中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最大

分析 A、氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物．
B、根據(jù)該興奮劑的微觀構(gòu)成，進行分析判斷．
C、根據(jù)該興奮劑是一個分子的構(gòu)成，進行分析判斷．
D、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比，進行分析判斷．

解答 解：A、該興奮劑是由碳、氫、氧三種元素組成的化合物，不屬于氧化物，故選項說法錯誤．
B、該興奮劑是由該興奮劑分子構(gòu)成的，該興奮劑分子是由原子構(gòu)成的，故選項說法錯誤．
C、該興奮劑是一個分子是由20個碳原子、26個氫原子和2個氧原子構(gòu)成的，則該興奮劑是一個分子中共有48個原子，故選項說法正確．
D、該興奮劑中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為（12×20）：（1×26）：（16×2）=120：13：16，則該興奮劑中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大，故選項說法錯誤．
故選：C．

點評 本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運用化學(xué)式的含義與有關(guān)計算進行分析問題、解決問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．關(guān)于催化劑的下列說法中，正確的是（　�。�
A．化學(xué)反應(yīng)后催化劑本身的質(zhì)量減少
B．二氧化錳是催化劑
C．催化劑可以改變化學(xué)反應(yīng)速率
D．化學(xué)反應(yīng)后催化劑的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．用化學(xué)用語填空：
（1）磷的元素符號為P；              
（2）兩個鋅離子2Zn2+；
（3）二氧化硫中硫元素顯+4價$\stackrel{+4}{S}$O2；  
（4）空氣中含量最多的氣體是N2；
（5）硫酸鈉的化學(xué)式Na2SO4．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．為鑒別空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體，可選用的方法是（　�。�
A．將水倒入三瓶氣體中B．將燃著的木條分別伸入三瓶氣體中
C．擁帶火星的木條三瓶氣體中D．將澄清石灰水倒入三瓶氣體中

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．如圖圖示是城市污水處理流程圖：

閱讀流程圖，回答下列問題：
（1）在污水處理流程中，一級處理過程中使用的處理方法屬于物理變化．
（2）在消毒清水池中常用二氧化氯這種物質(zhì)對水進行消毒，二氧化氯的化學(xué)式是ClO2 ，其中氯元素的化合價是+4．
（3）經(jīng)過二級處理的水稱為中水，可回用于城市用水，其標(biāo)準(zhǔn)之一是水中含有鐵≤0.3，這里的鐵指的是鐵元素．
（4）該污水處理流程中，活性炭的作用是吸附作用．
（5）南通濠河水屬于混合物（填“純凈物”或“混合物”）；
（6）為了檢驗濠河水是軟水還是硬水，可向水樣中加入肥皂水，攪拌；
（7）某次大雨后該實驗小組從濠河中取了水樣，觀察到水樣渾濁，有固體小顆粒．他們進行了一系列的凈化處理，請回答：
①向水樣中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時間后，進行過濾（填操作名稱），除去固體小顆粒；該操作中必須要使用的玻璃儀器有燒杯、漏斗和玻璃棒，該儀器的作用是引流．
②生活中既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是加熱煮沸．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列說法完全正確的是（　　）
A．同種元素不能組成混合物；不同種元素組成的一定是化合物
B．決定元素和原子種類--質(zhì)子數(shù)；決定元素化學(xué)性質(zhì)--最外層電子數(shù)
C．鐵由分子構(gòu)成，二氧化碳由原子構(gòu)成，氯化鈉由離子構(gòu)成
D．分子----化學(xué)變化中的最小粒子；原子-保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子；離子-帶電的原子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．據(jù)《廈門日報》報道：廈大鄭蘭蓀院士的研究小組成功地獲得了C50顆粒．1985年美國科學(xué)家斯莫利發(fā)現(xiàn)了C60，獲得了1996年諾貝爾化學(xué)獎．下列說法正確的是（　�。�
A．C50是一種新型的化合物
B．C50如果完全燃燒，生成物是一氧化碳
C．C50與C60都是由碳原子構(gòu)成的，它們是相同的一種物質(zhì)
D．C50與C60的物理性質(zhì)不同，是因為碳原子的排列方式不同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

7．以下是初中實驗常見裝置，請回答：

（1）寫出圖中標(biāo)號①的儀器名稱：錐形瓶．
（2）實驗室中可用多種方法制取氧氣．現(xiàn)用高錳酸鉀制取并收集一瓶較為純凈的氧氣可選用A和F（填字母代號）裝置，該反應(yīng)的文字表達式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．
（3）某科技活動小組通過用塊狀石灰石與稀鹽酸溶液反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳氣體的體積來確定石灰石中碳酸鈣的含量．制取二氧化碳的發(fā)生裝置是B（填字母代號），測定二氧化碳體積時還需用到E、G裝置，則二氧化碳氣體應(yīng)從b（填“a”或“b”）端進入；其中水面上滴一層植物油的目的是防止二氧化碳溶于水．
（4）實驗室在制取氣體過程中要注意規(guī)范操作，若操作不當(dāng)，會導(dǎo)致不良后果．下列操作不規(guī)范的是abd（多項選擇）．
a．加熱氯酸鉀制取氧氣用排水法收集，實驗完畢應(yīng)先停止加熱再把導(dǎo)管移出水面
b．利用排水法收集氣體時，導(dǎo)管口開始有氣泡放出時就立即收集
c．實驗室在制取氣體時，應(yīng)在裝藥品前檢查裝置的氣密性
d．用向上排空氣法收集一瓶氧氣，移出導(dǎo)管后把帶火星的木條放在集氣瓶口驗滿
（5）某同學(xué)用加熱高錳酸鉀的方法制氧氣并用排水法收集，主要的實驗步驟有：
a 收集氧氣
b 裝藥品    
c 熄滅酒精燈   
d 固定試管    
e 加熱    
f 移出導(dǎo)管
g 檢查裝置的氣密性，正確順序為gbdeafc．
（6）用加熱高錳酸鉀的方法制氧氣并用排水法收集時，發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了，原因試管口沒有棉花團．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

8．乳酸（C3H6Ox）是一種重要的體內(nèi)代謝物，其相對分子質(zhì)量為90．求
（1）x的值為3；
（2）乳酸分子中碳、氧元素的質(zhì)量比為3：4．

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