下列有關(guān)說法中，正確的是
A．原子不顯電性，是因為原子中不存在帶電的粒子
B．水通電產(chǎn)生氫氣和氧氣，說明水中含有氫分子和氧分子
C．元素的化學(xué)性質(zhì)主要取決于原子核外的最外層電子數(shù)
D．不同元素最本質(zhì)的區(qū)別是相對原子質(zhì)量的不同
C
A.原子不顯電性，是因為原子中原子核所帶電量與核外電子所帶電量相等，電性相反的原因。故A錯誤；
B.水通電產(chǎn)生氫氣和氧氣，說明水含有氫元素和氧元素，因為水是由水分子構(gòu)成的，分子可以分成原子，不能再分成分子。故此選項錯誤。
C. 原子核外的最外層電子數(shù)決定元素的化學(xué)性質(zhì)，故C正確。
D.原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)決定元素的種類，所以不同元素的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同（或核電荷數(shù)不同），而不是相對原子質(zhì)量的不同。故D錯誤。
所以答案為C。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于原子和分子的說法，正確的是
A．原子不能直接構(gòu)成物質(zhì)B．分子是由原子構(gòu)成的
C．原子在化學(xué)變化中可以再分D．分子之間沒有間隔

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列判斷錯誤的是（ ）
A．分子間的間隙：水蒸氣>冰B．pH：碳酸鈉溶液>氯化鈉溶液
C．碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：C2H4<C3H6D．一個分子中原子總數(shù)：H2O2=NH3

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

用分子的觀點(diǎn)解釋下列現(xiàn)象，不合理的是
A．食物變質(zhì)——分子本身發(fā)生了變化B．汽油揮發(fā)——分子大小發(fā)生了變化
C．熱脹冷縮——分子間間隔改變 D．花香四溢——分子作擴(kuò)散運(yùn)動

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

酒精溫度計中的液柱隨溫度的變化而升降，這主要是因為
A．分子之間有間隔B．分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種微粒
C．分子是由原子構(gòu)成D．分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

化學(xué)實驗中常常出現(xiàn)“1+ 1=2”的有趣現(xiàn)象。下列符合“l(fā)+l= 2”的事實是（   ）
A．常溫下，1L水與1L酒精混合后的體積等于2L
B．常溫下，1g硫粉在1g氧氣中完全燃燒后生成2g二氧化硫
C．常溫下， 1g鋅與1g稀鹽酸充分反應(yīng)后所得的溶液質(zhì)量為2g
D．20℃，1g KNO3飽和溶液中加入1g KNO3固體能得到2g KNO3溶液

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

將100mL水與100mL酒精混合，所得溶液體積小于200mL。下列對此現(xiàn)象的解釋
最合理的是
A．分子是由原子構(gòu)成的　　　B．分子的質(zhì)量和體積都是很小的
C．分子大小是可以改變的D．分子間是有間隔的

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

對比實驗是運(yùn)用比較的方法來揭示事物的性質(zhì)或變化規(guī)律的一種實驗方法。課本中設(shè)計的下列實驗不屬于對比實驗的是

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

人間四月芬芳菲，春天校園百花開，陣陣花香，沁人心脾�；ㄏ闼囊绲默F(xiàn)象說明 
A．分子是由原子組成的B．分子之間有一定的間隔
C．分子是不斷運(yùn)動的D．分子具有一定的質(zhì)量

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同步練習(xí)冊答案