下列有關(guān)說法正確的是( 。
A、常溫下,過氧化氫溶液極易分解產(chǎn)生氧氣
B、液態(tài)水變成水蒸氣,分子間間隔增大
C、配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaCl溶液必需的玻璃儀器只有燒杯和玻璃棒
D、因自然界各種水體均有自凈能力,故污水可以任意排放
考點(diǎn):實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理,一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的配制,水資源的污染與防治,分子的定義與分子的特性
專題:溶液、濁液與溶解度,空氣與水
分析:A.常溫下,過氧化氫溶液不易分解產(chǎn)生氧氣;
B.液態(tài)水變成水蒸氣,分子間間隔增大;
C、配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaCl溶液必需的玻璃儀器有:燒杯、玻璃棒、量筒、膠頭滴管等,不是只有燒杯和玻璃棒;
D、自然界各種水體均有自凈能力,但是自凈能力有限,因此污水不可以任意排放.
解答:解:A、常溫下,過氧化氫溶液能分解出少量的氧氣,不是極易分解產(chǎn)生氧氣,故A錯(cuò)誤;
B、液態(tài)水變成水蒸氣,分子間間隔增大,故B正確;
C、配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaCl溶液必需的玻璃儀器有:燒杯、玻璃棒、量筒、膠頭滴管等,不是只有燒杯和玻璃棒,故C錯(cuò)誤;
D、自然界各種水體均有自凈能力,但是自凈能力有限,因此污水不可以任意排放,故D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評:本題考查了氣體的制取和驗(yàn)滿,同時(shí)也考查了溶液的配制和水的污染等,要加強(qiáng)記憶有關(guān)的知識(shí)點(diǎn),并進(jìn)行綜合應(yīng)用.
練習(xí)冊系列答案
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某年,中國十大成果之一是合成氮化鎵.已知鎵原子的最外層有3個(gè)電子,氮原子的最外層有5個(gè)電子,則氮化鎵的化學(xué)式為
 

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活性炭在凈水器中,是利用它的( 。
A、固體呈黑色B、可溶性
C、吸附性D、穩(wěn)定性

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氨氣是一種有刺激性氣味的氣體,下列物質(zhì)中氮元素化合價(jià)與氨氣中相同的是( 。
A、NO
B、HNO3
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我們課堂學(xué)習(xí)中,利用下列裝置進(jìn)行氣體的實(shí)驗(yàn)室制法和有關(guān)化學(xué)性質(zhì)的研究.
“比較歸納”是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法.請據(jù)題意回答下列問題:
(1)寫出帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①
 
,②
 

(2)常溫下,用過氧化氫溶液和二氧化錳固體制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
(填序號(hào),下同).
(3)常溫下,用稀鹽酸和石灰石反應(yīng)來制取二氧化碳?xì)怏w,應(yīng)選用的收集裝置是
 
;檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是:將燃著的木條放在
 
,觀察火焰是否熄滅.
此外,二氧化碳也可以用加熱分解碳酸氫鈉(NaHCO3)固體(產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳和水)的方法來制取,若用此法來制取二氧化碳,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 

(4)由此我們得到啟示:實(shí)驗(yàn)室制備氣體時(shí),選擇氣體發(fā)生裝置,應(yīng)考慮
 
 和
 
;選擇氣體收集裝置,應(yīng)考慮氣體的
 
 

將所學(xué)的知識(shí)通過“演繹推理”用于新情境是研究化學(xué)的更高層次的方法.請分析用鋅粒和稀硫酸制備氫氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 

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下列變化屬于物理變化的是( 。
A、牛奶變酸B、食物腐敗
C、酒精揮發(fā)D、蠟燭燃燒

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下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的是(  )
A、紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙
B、硫在空氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰
C、細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體
D、鎂條燃燒實(shí)驗(yàn)中,鎂條燃燒前的質(zhì)量等于燃燒后的質(zhì)量

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20℃時(shí),KN03的飽和溶液的溶解度為25g,求:
(1)20℃時(shí)KN03的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)?
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氯化鈉溶液氯化鈉固體溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
100g95g
90g10g
150g16%
8g10%
92g8%

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