【題目】氣體制取是重要的化學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng),請(qǐng)根據(jù)給出的裝置回答下列問(wèn)題:

(1)請(qǐng)寫出圖A中儀器a的名稱: 。

(2)用高錳酸鉀制取并收集較純的氧氣,選擇的裝置是 (填字母序號(hào))。

(3)在實(shí)驗(yàn)室中選用B裝置制取氧氣,反應(yīng)原理是 (填字 序號(hào));用這種方法制得的氧氣常含有少量水蒸氣,若用圖所示裝置除去水蒸氣,氣體應(yīng)從 (填“b”或 “c”)端進(jìn)入。

(4)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí),可將 放到集氣瓶口來(lái)判斷是否已集滿二氧化碳?xì)怏w,實(shí)驗(yàn)室不適宜用排水法收集二氧化碳的理由是 。

【答案】(1)試管 (2)AC (3)2H2O22H2O+O2↑ b(4)燃著的木條 二氧化碳能溶于水且能與水反應(yīng)

【解析】

試題分析:由所學(xué)知識(shí)可知,(1)圖A中儀器a的名稱: 試管;(2)用高錳酸鉀制取并收集較純的氧氣,選擇的裝置是AC,因?yàn)楦咤i酸鉀制取氣體時(shí)反應(yīng)條件需要加熱,故選擇A,要求收集純凈的氧氣故選擇排水集氣法C;(3)在實(shí)驗(yàn)室中選用B裝置制取氧氣,因?yàn)槭枪桃撼匦脱b置,故反應(yīng)原理是2H2O22H2O+O2↑,用這種方法制得的氧氣常含有少量水蒸氣,若用右圖所示裝置除去水蒸氣,氣體應(yīng)從b端進(jìn)入,保證氣體中的水蒸氣吸收完全。(4)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí),可將燃著的木條放到集氣瓶口來(lái)判斷是否已集滿二氧化碳?xì)怏w,實(shí)驗(yàn)室不適宜用排水法收集二氧化碳的理由是二氧化碳能溶于水且能與水反應(yīng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】)已知木炭還原氧化銅實(shí)驗(yàn)中發(fā)生的主要反應(yīng):C+2CuO2Cu+CO2↑.化學(xué)興趣小組對(duì)該實(shí)驗(yàn)產(chǎn)物(假設(shè)反應(yīng)物已完全反應(yīng))作如下探究:

探究一:檢驗(yàn)產(chǎn)物的成份

【提出問(wèn)題】實(shí)驗(yàn)產(chǎn)物是暗紅色固體,很難觀察到紫紅色固體.暗紅色固體是什么?

【查閱資料】氧化亞銅(Cu2O)為紅色固體;Cu2O+H2SO4═CuSO4+Cu+H2O.

【猜想與假設(shè)】暗紅色固體除銅外還可能含有Cu2O.

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】取少量暗紅色固體,加入稀硫酸,如果觀察到現(xiàn)象:   ,說(shuō)明暗紅色固體含有Cu2O.

探究二:測(cè)定產(chǎn)物中Cu2O的含量

原理:Cu2O+H22Cu+H2O,稱取一定質(zhì)量的固體樣品,用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(固定裝置略去,堿石灰為氧化鈣和氫氧化鈉的混合物),通過(guò)測(cè)定反應(yīng)前后裝置d的質(zhì)量達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/span>

(1)裝置a中用稀硫酸而不用稀鹽酸,原因是   

(2)若不加裝置e,實(shí)驗(yàn)結(jié)果會(huì)偏高,原因是

(3)點(diǎn)燃酒精燈前涉及的部分操作如下,正確的順序是   

①打開(kāi)K2,關(guān)閉K1 ②檢查裝置的氣密性

③連接儀器 ④關(guān)閉K2,打開(kāi)K1,通氫氣一段時(shí)間

(4)還可通過(guò)測(cè)定反應(yīng)前后裝置  (填“a”、“b”或“c”)的質(zhì)量達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/span>

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】只能表示2個(gè)氫原子的化學(xué)符號(hào)是

AH2O BH CH2 D2H

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖回答問(wèn)題:

(1)儀器a和b的名稱分別是   、 

(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí),可選用的發(fā)生裝置是  (填字母序號(hào),下同),該裝置的優(yōu)點(diǎn)是   

(3)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為   ,二氧化錳在此反應(yīng)中起   作用,若想用該反應(yīng)原理制取并收集一瓶干燥的氧氣,所選裝置的連接順序是   

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】能與氧化銅反應(yīng)的固體單質(zhì)是

AH2 BC CFe DCO

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小華一次探究實(shí)驗(yàn)中將一小粒金屬鈉投入盛有蒸餾水的燒杯中,發(fā)現(xiàn)反應(yīng)劇烈,并生成大量氣體,則該氣體可能是( )

A. He B. CH4 C. H2 D. NH3

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】100g氯化鉀樣品(含有碳酸鉀雜質(zhì))加入到50g鹽酸中,樣品完全反應(yīng),產(chǎn)生氣體全部逸出,得到145.6g溶液。請(qǐng)計(jì)算:

(1)產(chǎn)生氣體的質(zhì)量為: g;

(2)樣品中氯化鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(精確到0.1%)。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小紅同學(xué)在網(wǎng)店花了200元買了一個(gè)10g重的手鐲(銀鋅合金),她想探究此手鐲中銀的含量,于是請(qǐng)化學(xué)老師和她一起探究:在實(shí)驗(yàn)室用足量的稀硫酸分多次與手鐲充分反應(yīng),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表:

稀硫酸/g

10

10

10

10

10

剩余固體質(zhì)量/g

8.7

7.4

6.1

4.8

4.8

根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)分析,完成下列問(wèn)題:

(1)如果小紅用所得的銀制作一枚戒指,其質(zhì)量不超過(guò)多少克?

(2)計(jì)算所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法。以下分類正確的是( )

A.常見(jiàn)的酸溶液:H2O、HCl 、H2SO4

B.常見(jiàn)的黑色固體:CuO、MnO2、Fe3O4

C.常見(jiàn)的氣體單質(zhì):H2 、CO2 、O2

D.常見(jiàn)的氧化物:MgO KMnO4 H2O

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案