如圖是空氣成分體積分?jǐn)?shù)柱狀示意圖。其中“a”代表的是

A. 氮?dú)?B. 氧氣 C. 二氧化碳 D. 稀有氣體

A 【解析】
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省大連市2018屆九年級中考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列化肥中，屬于復(fù)合肥料的是 （ ）

A. KNO3 B. CO(NH2)2 C. Ca3(PO4)2 D. K2SO4

A 【解析】 根據(jù)物質(zhì)中所含營養(yǎng)元素的種類分析。 A、KNO3中含有鉀元素和氮元素，屬于復(fù)合肥，故選項(xiàng)正確；B、CO（NH2）2中含有氮元素，屬于氮肥，故選項(xiàng)錯誤；C、Ca（H2PO4）2中含有磷元素，屬于磷肥，故選項(xiàng)錯誤；D、K2SO4中含有鉀元素，屬于鉀肥，故選項(xiàng)錯誤。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來源：2018年秋滬教版九年級化學(xué)同步練習(xí)：3.1.4離子 題型：單選題

漳州市詔安縣紅星鄉(xiāng)是“長壽之鄉(xiāng)”，與當(dāng)?shù)馗晃嘘P(guān)．如圖是硒（Se）原子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列描述錯誤的是（ ）

A. 是相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu) B. 核電荷數(shù)為34

C. 共有4個電子層 D. 第二層上有8個電子

A 【解析】 試題A、根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，最外層電子數(shù)是6，不是相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，錯誤；B、根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=34，正確；C、根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，共有4個電子層，正確； D、根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，第二層上有8個電子，正確。

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科目：初中化學(xué) 來源：滬教版九年級全冊（全國版）第一章 1.2 化學(xué)研究些什么 題型：單選題

下列過程中不發(fā)生化學(xué)變化的是（ ）

A. 膽礬的研碎 B. 過氧化氫分解 C. 燃燒前后質(zhì)量的測定 D. 電解水

A 【解析】 物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學(xué)變化； 反之，則是物理變化。A．膽礬的研碎，沒有新的物質(zhì)生成，是物理變化；過氧化氫分解、燃燒前后質(zhì)量的測定 、電解水，都有新的物質(zhì)生成，是化學(xué)變化。選A

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科目：初中化學(xué) 來源：滬教版九年級全冊（全國版）第一章 1.2 化學(xué)研究些什么 題型：單選題

下列行為會增加空氣中PM2.5的是

A. 治理工地?fù)P塵 B. 露天焚燒垃圾

C. 使用公共自行車 D. 禁止焚燒秸桿

B 【解析】 A選項(xiàng)治理工地?fù)P塵，防止空氣中大的顆粒物增加；B選項(xiàng)露天焚燒垃圾，會產(chǎn)生大量的煙塵會增加空氣中PM2.5；C選項(xiàng)使用公共自行車，會減少空氣中PM2.5；D選項(xiàng)禁止焚燒秸稈，會減少空氣中PM2.5；故答案選擇B

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科目：初中化學(xué) 來源：滬教版九年級全冊（全國版）第一章 1.2 化學(xué)研究些什么 題型：單選題

空氣中體積占比最大的是（　　）

A. 氮?dú)?B. 葡萄糖 C. 硝酸鉀 D. 氧化鎂

A 【解析】 空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是：氮?dú)獯蠹s占空氣體積的78%、氧氣大約占空氣體積的21%、稀有氣體大約占空氣體積的0.94%、二氧化碳大約占空氣體積的0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)大約占0.03%。 A、氮?dú)獯蠹s占空氣體積的78%，因此空氣中體積占比最大，正確；B、空氣的成分中沒有葡萄糖，錯誤；C、空氣的成分中沒有硝酸鉀，錯誤；D、空氣的成分中沒有氧化鎂，錯誤。故選...

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科目：初中化學(xué) 來源：滬教版九年級全冊（全國版）第一章 1.1 化學(xué)給我們帶來什么 題型：單選題

某化妝品產(chǎn)告宣稱自然護(hù)膚，為了表明其中成分來自天然，聲嘶力竭地喊“我們恨化學(xué)”受到輿論討伐．下列對化學(xué)的認(rèn)識正確的是（ ）

A. 自然的物質(zhì)不含任何化學(xué)成分 B. 化學(xué)生產(chǎn)有百利而無一害

C. 化學(xué)是社會發(fā)展的推動者 D. 化學(xué)制品都是有毒的

C 【解析】 試題化學(xué)為研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化性質(zhì)的自然科學(xué)，即研究物質(zhì)的自然科學(xué)。A、化學(xué)成分即為物質(zhì)，自然物質(zhì)也可表述為化學(xué)成分，認(rèn)識錯誤；B、化學(xué)讓世界更加絢麗多彩也帶來了污染，認(rèn)識錯誤；C、化學(xué)讓世界更加絢麗多彩，是社會發(fā)展的推動者，認(rèn)識正確；D、衣食住行都有化學(xué)制品，應(yīng)是有些化學(xué)制品有毒，認(rèn)識錯誤。

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科目：初中化學(xué) 來源：仁愛版九年級上冊化學(xué) 6.1 物質(zhì)的溶解過程 單元檢測 題型：簡答題

“水是生命的載體”，水與人類生活和生產(chǎn)關(guān)系密切，請回答下列問題．

（1）①水能溶解很多物質(zhì)，是配制溶液時最常用的________ ．

②保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是________ ．

（2）自然水經(jīng)過處理可直接飲用．其處理步驟可用如圖甲表示：

步驟①的作用是 ________．（填字母，下同），步驟③的作用是 ________．

A．殺菌消毒 B．吸附雜質(zhì)

（3）降雨是自然界中水循環(huán)的一個環(huán)節(jié)．酸雨是由 ________、NO2氣體或這些氣體在空氣中反應(yīng)后的生成物溶于雨水所形成．A、B、C三個地區(qū)雨水的pH如圖乙所示，其中 ________地區(qū)的雨水是酸雨．

溶劑分子BASO2BC 【解析】 (1)①許多物質(zhì)可溶解在水中，水是常用的溶劑； ②水是由水分子構(gòu)成的物質(zhì)，因此水的化學(xué)性質(zhì)由水分子保持； (2)步驟①中活性炭凈水時起到吸附雜質(zhì)的作用；步驟③中的紫外線具有殺菌消毒的作用； (3)二氧化硫、二氧化氮等氣體與水反應(yīng)，使得溶液的pH小于5.6，pH小于5.6的雨水稱為酸雨，B、C兩地的雨水為酸雨。

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科目：初中化學(xué) 來源：仁愛版九年級上冊化學(xué) 2.3 自然界的水 單元檢測 題型：簡答題

空氣、水是人類賴以生存的自然資源。

（1）空氣中含有多種成分，它屬于________（填物質(zhì)類別），人類時刻都離不開空氣，是因?yàn)榭諝庵械难鯕饽躝_______．

（2）天然水中含有許多雜質(zhì)，實(shí)驗(yàn)室常用過濾的方法除去水中懸浮的雜質(zhì)，過濾需要用到的儀器和用品有（填字母）______ ．

A. 帶鐵圈的鐵架臺；B.酒精燈；C.漏斗；D.玻璃棒；E.量筒；F.燒杯；G.濾紙

（3）為了防止水的污染，下列各項(xiàng)措施中可行的是______ ．

A.抑制水中所有動植物的生長；B.不任意排放工業(yè)廢水C.生活污水經(jīng)處理后再排放；D.禁止使用農(nóng)藥和化肥．

混合物供給呼吸ACDFGBC 【解析】 (1)空氣是由氮?dú)�、氧氣等多種物質(zhì)組成的混合物，其中的氧氣可供給人的呼吸； (2)過濾需要使用A、帶鐵圈的鐵架臺，C、漏斗，D、玻璃棒，F(xiàn)、燒杯，G、濾紙等，而過濾中不需要進(jìn)行加熱和稱量，因此該過程中不需要B、酒精燈，E、量筒； (3)A、抑制水中所有動植物的生長，破壞水中生態(tài)環(huán)境，不利于防止水污染，故不可行；B、不任意排放工業(yè)廢水，...

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