【題目】小明同學(xué)欲探究“二氧化碳溶于水的過程中,有沒有發(fā)生化學(xué)變化”,他按下圖進(jìn)行實驗:取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的小花.(Ⅰ)第一朵小花噴上稀醋酸;(Ⅱ)第二朵小花噴上水;(Ⅲ)第三朵小花直接放入盛滿二氧化碳的集氣瓶中;(Ⅳ)第四朵小花噴上水后放置一會兒,再放入盛滿二氧化碳的集氣瓶中.觀察四朵花的顏色變化.(Ⅴ)(圖略)然后將第四朵小花取出小心加熱,觀察現(xiàn)象.(提示:石蕊是一種色素,遇酸液變成紅色.
請簡要回答:
(1)在實驗中,小明同學(xué)在觀察四朵花的顏色變化時,發(fā)現(xiàn)(Ⅲ)、(Ⅳ)和(Ⅴ)中花的顏色是如何變化的?請指出: (Ⅲ)、;(Ⅳ)、;(Ⅴ)、
(2)小明的同學(xué)小芳研究了小明的如上實驗后,她認(rèn)為在(Ⅰ)、(Ⅱ)、(Ⅲ)、(Ⅳ)和(Ⅴ)這五個實驗中,有一個是多余的.你同意她的觀點嗎?(填“同意”或“不同意”);若同意,請指出是哪一個?
(3)用化學(xué)方程式表示(Ⅳ)中所發(fā)生的變化

【答案】
(1)不變色;變紅色;由紅色變?yōu)樽仙?/span>
(2)同意;Ⅱ
(3)CO2+H2O=H2CO3
【解析】解:(Ⅰ)第一朵小花噴上稀醋酸,小花變紅色.(Ⅱ)第二朵小花噴上水,小花不變色.(Ⅲ)第三朵小花直接放入盛滿二氧化碳的集氣瓶中,小花不變色.(Ⅳ)第四朵小花噴上水后放置一會兒,再放入盛滿二氧化碳的集氣瓶中.觀察四朵花的顏色變化.放入集氣瓶中后,小花變?yōu)榧t色.(Ⅴ)(圖略)然后將第四朵小花取出小心加熱,觀察現(xiàn)象.紅色小花又變?yōu)樽仙?在這五個實驗中,實驗一做對比實驗,實驗五是驗證碳酸的不穩(wěn)定性.在這五個實驗中實驗二是多余的,因為在實驗四中先噴水,過一段時間后,再放入集氣瓶中,在這一實驗中也能說明水不能使紫色石蕊試液變紅色.
所以答案是:(1)(Ⅲ)、顏色不變;(Ⅳ)、放到瓶中才變紅;(Ⅴ)、紅色變?yōu)樽仙?)同意,Ⅱ.(3)CO2+H2O=H2CO3
【考點精析】利用二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)和書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式對題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知化學(xué)性質(zhì):一般情況下不能燃燒,也不支持燃燒,不能供給呼吸;與水反應(yīng)生成碳酸;能使澄清的石灰水變渾濁;與灼熱的碳反應(yīng);注意:a、配平 b、條件 c、箭號.

練習(xí)冊系列答案
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【題目】實驗技能是學(xué)習(xí)化學(xué)和進(jìn)行探究活動的基礎(chǔ)和保證.

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(2)請根據(jù)如圖裝置或操作回答相關(guān)問題.
①選取圖2中的序號,表示粗鹽提純的正確操作順序為 . 操作B的名稱是 , 該操作中當(dāng)時,應(yīng)停止加熱.
②實驗室用高錳酸鉀固體制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是(填序號)

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【題目】下列關(guān)于溶液的敘述,正確的是( )
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C.植物油分散到水中可以形成溶液
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(1)請寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A; D
(2)請寫出上述轉(zhuǎn)化關(guān)系中涉及到的分解反應(yīng)的化學(xué)方程式;

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【題目】下列物質(zhì)的性質(zhì),屬于物理性質(zhì)的是( )
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