19.化學(xué)用語可準(zhǔn)確、間接表達化學(xué)信息,請用化學(xué)符號或文字填空.
(1)氫元素H
(2)三個碳原子3C
(3)2個鈣離子2Ca2+
(4)兩個硫酸根離子2SO42-
(5)${4CO}_{3}^{2-}$4個碳酸根離子
(6)氯化鐵FeCl3
(7)氧化銅中銅元素的化合價為+2$\stackrel{+2}{Cu}$O.

分析 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.

解答 解:(1)氫元素的元素符號為:H;
(2)原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以三個碳原子,就可表示為:3C;
(3)根據(jù)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,2個鈣離子2Ca2+
(4)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故兩個硫酸根離子可表示為:2SO42-
(5)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故4CO32-表示4個碳酸根離子;
(6)氯化鐵是由顯+3價的鐵元素和顯-1價的氯元素組成,根據(jù)化合價原則,其化學(xué)式為:FeCl3
(7)元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價,然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后,所以氧化銅中銅元素的化合價為+2,故可表示為:$\stackrel{+2}{Cu}$O;
故答案為:(1)H;(2)3C;(3)2Ca2+;(4)2SO42-;(5)4個碳酸根離子;(6)FeCl3;(7)$\stackrel{+2}{Cu}$O;

點評 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.某小組為了探究竹子里面氣體的成分,做了如下實驗,請回答:
(1)先將竹子浸在水里,鉆個小孔,看到一串串的氣泡冒出,然后采用排水法(填實驗室常用的一種集氣方法)收集到了一集氣瓶氣體.
(2)將放有足量紅磷的燃燒題伸入集氣瓶中(如圖),用放大鏡聚焦,紅磷燃燒,放熱并產(chǎn)生大量的白煙,然后將集氣瓶倒放水中,松開夾子,結(jié)果流入水約點瓶子容積的$\frac{1}{10}$.
①燃燒匙內(nèi)為什么要盛放過量的紅磷,其目的是除盡集氣瓶中的氧氣.
②該現(xiàn)象說明竹子里的氣體中肯定含有氧氣,且含量比空氣中的含量少.
③“用放大鏡聚焦”代替“酒精燈點燃紅磷”,這樣做的優(yōu)點是操作方便、精確度高、氣體不外逸等.
(3)將竹子里的氣體通入澄清的石灰水中,澄清的石灰水立刻變渾濁,由此可知竹子里面含有大量的二氧化碳氣體.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.化學(xué)與生活密切相關(guān).
(1)人們通過食物獲取各種營養(yǎng)素.
①下列食物中,能提供大量蛋白質(zhì)的是C(填字母序號).

②青少年缺鈣,容易患佝僂。
(2)食品安全日益收到人們關(guān)注,下列食品因有毒而不能食用的是CD(填字母序號).
A.葡萄釀制的酒    B.花生油炒的菜    C.甲醛浸泡的海產(chǎn)品    D.霉變的大米、花生.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列不屬于氧氣用途的是( 。
A.滅火B.宇宙航行C.氣焊D.潛水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列說法正確的是(  )
A.單質(zhì)中只含有一種元素,而只含有一種元素的物質(zhì)不一定是單質(zhì)
B.分子、原子都是不帶電的例子,因此不帶電的粒子一定是分子或原子
C.在同一化合物中金屬元素顯正價,非金屬元素一定顯負價
D.稀有氣體元素的原子最外層電子數(shù)為8(氦除外),因此微粒一定是稀有氣體元素的原子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.如圖是小剛用圖甲裝置測定空氣中氧氣含量的實驗過程.

步驟1:將集氣瓶中空氣所占的體積劃分為五等份,并做好標(biāo)記.
步驟2:點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷,迅速伸入集氣瓶中并把塞子塞緊.
步驟3:待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶,進入瓶中水的體積約為空氣總體積的$\frac{1}{5}$.
(1)為確保實驗結(jié)果準(zhǔn)確,紅磷的用量必須過量(填“少量”或“過量”).紅磷在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為4P+502$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P205
(2)小剛的實驗同時還證明了氮氣有不能燃燒、不支持燃燒的化學(xué)性質(zhì).
(3)實驗后發(fā)現(xiàn)測定空氣中氧氣的含量偏低,造成這種結(jié)果的可能原因是紅磷的用量不足(或裝置的密封性不好,漏氣;沒有冷卻到室溫就進行測量)(填一種即可).
(4)某同學(xué)對實驗進行了改進(如圖乙所示),你認(rèn)為改進后的優(yōu)點是誤差少或無污染.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列實驗現(xiàn)象描述不正確的是( 。
A.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙
B.硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生蒼白色火焰
C.純凈的氫氣在空氣中安靜地燃燒,產(chǎn)生淡藍色火焰
D.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒火星四射

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.在強堿性溶液中能大量共存且溶液為無色透明的離子組是( 。
A.Na+、K+、SO42-、MnO4-B.Na+、NH4+、NO3-、Cl-
C.K+、Ba2+、HCO3-、Cl-D.K+、Na+、CO32-、NO3-

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.如圖是鐵絲在氧氣中燃燒實驗的操作圖,試回答下列問題:
(1)B圖中螺旋形鐵絲的一端系一根火柴的作用是引燃鐵絲.
(2)D圖中集氣瓶底裝入少量的水,目的是防止濺落的熔化物炸裂集氣瓶瓶底.
(3)D圖中可觀察到的現(xiàn)象是:鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱生成一種黑色固體.

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同步練習(xí)冊答案