關(guān)于電解水實(shí)驗(yàn)的敘述錯(cuò)誤的是(  )
A、產(chǎn)生的H2和O2的質(zhì)量比為2:1
B、試管1中的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃
C、試管2中的氣體是H2
D、水由氫、氧元素組成
考點(diǎn):電解水實(shí)驗(yàn)
專題:空氣與水
分析:根據(jù)電解水的現(xiàn)象、結(jié)論和生成氣體的性質(zhì)分析判斷.與電源負(fù)極相連的一邊產(chǎn)生較多的氣體,該氣體燃燒火焰呈淡藍(lán)色,罩在火焰上方冷而干燥的燒杯壁有水出現(xiàn),可說(shuō)明為氫氣;與電源正極相連的一邊產(chǎn)生氣體可以使帶火星的木條復(fù)燃,可說(shuō)明為氧氣;兩邊氣體體積比為2:1;由實(shí)驗(yàn)可得出水由氫氧元素組成的結(jié)論;根據(jù)以上現(xiàn)象或結(jié)論,對(duì)題中敘述進(jìn)行判斷,選出錯(cuò)誤的判斷.
解答:解:A、水電解產(chǎn)生的H2和O2的質(zhì)量比為1:8;故A不正確.
B、由實(shí)驗(yàn)操作圖可知,試管1中的氣體較多是氫氣,具有可燃性,不具有助燃性;故B不正確;
C、由實(shí)驗(yàn)操作圖可知,試管2中的氣體較少是氧氣;故C不正確.
D、電解時(shí),產(chǎn)生的氫氣和氧氣,說(shuō)明了水由氫、氧元素組成;故D正確.
故選D.
點(diǎn)評(píng):水電解時(shí)正極產(chǎn)生氧氣,負(fù)極產(chǎn)生的為氫氣,氫氣、氧氣體積比為2:1;練掌握水電解時(shí)的現(xiàn)象及結(jié)論,是解決此題的基礎(chǔ).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于一氧化碳和二氧化碳的說(shuō)法正確的是( 。
A、都能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)
B、都能與水反應(yīng)
C、常溫下都是無(wú)色無(wú)味的氣體
D、都能用于煉鐵

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣,實(shí)驗(yàn)測(cè)得相關(guān)數(shù)據(jù)如下所示:
(110g過(guò)氧化氫溶液)+(1.0g二氧化錳)→(最后剩余109.4g)
(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為
 
g
(2)計(jì)算該過(guò)氧化氫溶液中含有多少g過(guò)氧化氫(寫出計(jì)算過(guò)程)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在100g4%的氫氧化鈉溶液中通入足量的二氧化碳完全反應(yīng)后,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量的分?jǐn)?shù)是多少?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將家庭中常用的四種調(diào)味品分別放入水中,不能形成溶液的是( 。
A、白酒B、蔗糖C、花生油D、食鹽

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、給試管里藥品加熱時(shí),鐵夾夾在試管的中部,這樣比較容易固定
B、排水法收集氣體,集氣瓶?jī)?nèi)導(dǎo)管過(guò)長(zhǎng),無(wú)法操作
C、排空氣法收集氧氣時(shí),導(dǎo)管須接近瓶底,便于把瓶底空氣排凈
D、伸進(jìn)試管中的導(dǎo)管不宜過(guò)長(zhǎng),以利于氣體排出

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列突發(fā)事件的處理方法正確的是( 。
A、電線老化短路而起火----用水撲滅
B、油鍋中的油不慎著火----用水撲滅
C、濃硫酸沾到皮膚上----用大量的水沖洗
D、夜間家中發(fā)生煤氣泄漏----立即開燈檢查

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

我國(guó)化工專家侯德榜發(fā)明了“聯(lián)合制堿法”,其生產(chǎn)過(guò)程中發(fā)生的反應(yīng)主要是:
①NH3+CO2+H2O═NH4HCO3
②NH4HCO3+NaCl═NaHCO3↓+NH4Cl      
③2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+H2O+CO2↑在上述反應(yīng)中沒(méi)有涉及到的基本反應(yīng)類型是( 。
A、化合反應(yīng)B、分解反應(yīng)
C、置換反應(yīng)D、復(fù)分解反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

碳及碳的化合物在生產(chǎn)生活中有著廣泛的應(yīng)用,請(qǐng)你回答下列問(wèn)題:
(1)在冰箱中放入活性炭可除去冰箱里的異味,這是利用了活性炭的
 
 性.
(2)工業(yè)煉鐵過(guò)程中用一氧化碳還原氧化鐵,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)CO2是一種寶貴的資源,科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一種固定和利用CO2的方法,在高溫、高壓下,用倡導(dǎo)CO2和NH3合成尿素〔CO(NH22〕,同時(shí)生成水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(4)“低碳”生活,主要是為了減少
 
(填化學(xué)式)的排放量.請(qǐng)舉一例在日常生活中符合這一主題的做法
 

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