分析 (1)根據(jù)一氧化碳和空氣的混合氣點燃,可能發(fā)生爆炸進行分析;
(2)根據(jù)一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳,二氧化碳會與氫氧化鈉反應進行分析;
(3)根據(jù)碳的燃燒和鐵的氧化過程分析即可.
解答 解:(1)一氧化碳和空氣的混合氣點燃,可能發(fā)生爆炸,所以實驗過程中,先要進行的是Ⅱ;
(2)根據(jù)一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳,化學方程式為:3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2,二氧化碳會與氫氧化鈉反應,所以收集較純凈的CO并循環(huán)使用,B中應盛放的試劑是氫氧化鈉濃溶液;
(3)鋼在灼燒時,由于含碳量較小,其質(zhì)量會遠小于鐵轉(zhuǎn)化為氧化物增加的質(zhì)量,因此灼燒后質(zhì)量反而增加.
故答案為:(1)Ⅱ;
(2)3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2,氫氧化鈉;
(3)鋼中含碳量少,所以碳減少的質(zhì)量遠小于鐵轉(zhuǎn)化為氧化物時增加的質(zhì)量.
點評 根據(jù)所給的實驗、問題情景或圖表信息等,結(jié)合所學的相關知識和技能,細致地閱讀、分析題意等,聯(lián)系著生活實際,細心地進行探究、推理,最后按照題目的要求,認真地進行選擇或解答即可.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 3:1 | B. | 2:1 | C. | 1:3 | D. | 1:2 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
編號 | SO2濃度 (克/升) | 菠菜/油菜/青菜受害時間(分) | |||
出現(xiàn)黃斑 | 較多黃斑 | 大面積變黃 | 整體變黃 | ||
1 | 0.28 | 3/17/13 | 6/25/20 | 10/32/24 | 20/46/31 |
2 | 0.42 | 2/7/11 | 4/22/18 | 9/28/22 | 15/34/28 |
3 | 0.56 | 1/5/6 | 3/10/12 | 7/15/16 | 13/24/20 |
4 | 0 | --- | --- | --- | --- |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 碳銨NH4HCO3 | B. | 氯化銨NH4Cl | C. | 硫酸銨(NH4)2SO4 | D. | 尿素CO(NH2)2 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 香蘭素由碳、氫、氧三種元素組成 | B. | 每個香蘭素分子中含有19個原子 | ||
C. | 香蘭素屬于有機物 | D. | 香蘭素中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為50% |
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科目:初中化學 來源: 題型:多選題
A. | 驗證鐵比銀的活動性強:Fe+2AgCl═FeCl2+2Ag 置換反應 | |
B. | 用稀鹽酸除鐵銹:Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O 復分解反應 | |
C. | 用鐵制容器盛裝波爾多液:Fe+CuSO4═Cu+FeSO4 置換反應 | |
D. | 拉瓦錫研究空氣成分:2HgO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Hg+O2 分解反應 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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