以下是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖（分別表示不同元素的原子），下列對圖示反應(yīng)的理解中，正確的是

A．反應(yīng)物和生成物中共含有三種元素 B．參加反應(yīng)的物質(zhì)分子個數(shù)之比為1：1

C．反應(yīng)物和生成物中只有一種單質(zhì) D．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年北京市海淀區(qū)初三一�？荚嚮瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（2分）營養(yǎng)均衡是保持人體健康的前提。

（1）蔬菜水果應(yīng)適當(dāng)多吃，它們是人體獲取 （填字母序號）的主要來源。

A.蛋白質(zhì) B.油脂 C.維生素

（2）人體鐵元素?cái)z入量不足可能會導(dǎo)致 （填“貧血癥”或者“佝僂病”）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年北京市東城區(qū)初三畢業(yè)考試一�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是M、N兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列說法錯誤的是

A．t1℃時，M、N的溶解度相等

B．M的溶解度隨溫度升高而增大

C．t2℃時，兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)N＞M

D．將t2℃時兩種物質(zhì)的飽和溶液降至t1℃，均有溶質(zhì)析出

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年四川省內(nèi)江市東興區(qū)初三第二次模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

（10分）小明在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶未知濃度的氫氧化鋇溶液，為方便以后使用，他對其濃度進(jìn)行了測定．取20．0g此氫氧化鋇溶液于燒杯中，逐滴滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7．3%的稀鹽酸，并隨時對反應(yīng)后的溶液用pH計(jì)（一種測定溶液pH的儀器）測定溶液的pH，所得數(shù)據(jù)如表：

加入稀鹽酸的質(zhì)量/g

9．6

9．8

9．9

10．0

10．1

溶液的pH

12．4

12．1

11．8

7．0

2．2

試回答：

（1）當(dāng)?shù)渭酉←}酸的質(zhì)量為9．8g時，溶液中的溶質(zhì)是________（29）_____________ ；

（2）計(jì)算所測氫氧化鋇溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（寫出過程）______（30）_______

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年四川省內(nèi)江市東興區(qū)初三第二次模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（1）豆?jié){是價廉物美的飲品，豆?jié){中含有豐富的植物蛋白．

①從平衡膳食考慮，我們在喝豆?jié){時無需搭配 （3） （填下列選項(xiàng)的序號字母）．

A．核桃或花生以增加油脂 B．蔬菜或水果以增加維生素

C．牛奶或雞蛋以增加蛋白質(zhì) D．饅頭或面包以增加糖類

②家庭常用豆?jié){機(jī)制作強(qiáng)漿，豆?jié){機(jī)的內(nèi)膽為不銹鋼，手柄為酚醛塑料．導(dǎo)線外套為氯丁橡膠，則豆?jié){用到的材料包括 （4） 、有機(jī)合成材料兩類．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年四川省內(nèi)江市東興區(qū)初三第二次模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

硅元素在現(xiàn)代信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)有著廣泛的應(yīng)用，它在元素周期表中的信息如下圖所示。則下列說法正確的是

A．硅原子的質(zhì)子數(shù)為 14 B．硅元素屬于金屬元素

C．地殼中含量最高的元素是硅 D．硅元素的相對原子質(zhì)量是28．09g

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年上海市浦東初三中考二�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

用Y形管可進(jìn)行多種實(shí)驗(yàn)。

①實(shí)驗(yàn)一：用酒精噴燈加熱左邊管內(nèi)固體，觀察到黑色固體變（ 14 ） 色；澄清石灰水變渾濁，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為（ 15 ）；

②實(shí)驗(yàn)二：實(shí)驗(yàn)過程中可觀察到的現(xiàn)象是（ 16 ），其中發(fā)生分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為（ 17 ）；

③實(shí)驗(yàn)三：傾斜Y管（使稀鹽酸流入另一側(cè)支管）即可控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，該原理與啟普發(fā)生器的工作原理（ 18 ）（填“相同”或“不相同”）；

④實(shí)驗(yàn)四：實(shí)驗(yàn)開始1分鐘后，右邊管內(nèi)液體變紅，該實(shí)驗(yàn)所體現(xiàn)的二氧化碳的性質(zhì)是（ 19 ）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年上海市浦東初三中考二�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

不能與稀鹽酸反應(yīng)的物質(zhì)是

A．Ag B．Mg C.Al D.Fe2O3

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年上海市奉賢初三中考二�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列圖像能正確反映對應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作的是

A．在恒溫的條件下，將足量的氯化鈉飽和溶液蒸發(fā)適量的水分

B．向露置在空氣中部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸

C．等質(zhì)量的鋁和鎂，分別與足量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸反應(yīng)

D．向一定量的氧化銅中通入一氧化碳?xì)怏w并加熱

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案