下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是( 。
A. 硫粉在氧氣中燃燒產(chǎn)生的淡藍(lán)色火焰
B. 將帶火星的木條伸入到盛有氧氣的集氣瓶中,木條復(fù)燃
C. 熟石灰與(NH4)2SO4,產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體
D. 鋁絲插入硫酸銅溶液中,鋁絲表面有紅色物質(zhì)析出
考點(diǎn): 氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象;氧氣的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿;金屬的化學(xué)性質(zhì);銨態(tài)氮肥的檢驗(yàn).
專題: 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和記錄.
分析: A、根據(jù)硫粉在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.
B、根據(jù)氧氣能支持燃燒進(jìn)行分析判斷.
C、根據(jù)銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)混合后能放出有刺激性氣味的氣體,進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)金屬的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析判斷.
解答: 解:A、硫粉在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
B、氧氣能支持燃燒,將帶火星的木條伸入到盛有氧氣的集氣瓶中,木條復(fù)燃,故選項(xiàng)說法正確.
C、(NH4)2SO4屬于銨態(tài)氮肥,熟石灰具有堿性,熟石灰與(NH4)2SO4混合產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體,故選項(xiàng)說法正確.
D、鋁的金屬活動(dòng)性比銅強(qiáng),鋁絲插入硫酸銅溶液中,鋁絲表面有紅色物質(zhì)析出,故選項(xiàng)說法正確.
故選:A.
點(diǎn)評(píng): 本題難度不大,掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象、銨態(tài)氮肥的化學(xué)性質(zhì)、金屬的化學(xué)性質(zhì)即可正確解答,在描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí),需要注意光和火焰等的區(qū)別.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
2015年5月12日,海西高速公路網(wǎng)的重要組成部分:福建省最長跨海大橋﹣﹣泉州灣大橋正式通車.大橋的建設(shè)及通行涉及到許多的化學(xué)知識(shí).
(1)制造大橋護(hù)欄和斜拉索等重要器件的材料都是鋼,鋼屬于 (選填“金屬”或“無機(jī)非金屬”)材料.
(2)工人給大橋鋼鐵器件噴上油漆,目的是為了防止鐵與 和 發(fā)生反應(yīng)而生銹.
(3)大橋施工過程中用乙炔(C2H2)燃燒的火焰來焊接金屬,乙炔在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;乙炔燃燒時(shí)將 能轉(zhuǎn)化為熱能和光能.
(4)大橋的建成,把隔海相望的泉州環(huán)灣城市群連成一片,驅(qū)車跨躍泉州灣只需8分鐘,有利于節(jié)約化石燃料的使用,從而有利于減緩 (填序號(hào)).
①霧霾天氣 ②溫室效應(yīng) ③赤潮的形成 ④酸雨的形成.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
金屬材料與人類的生產(chǎn)和生活密切相關(guān)。請(qǐng)回答:
(1)下列用品中,主要利用金屬導(dǎo)電性的是 (填字母)
A. 鉑金飾品 B. 鐵鍋 C. 鋁導(dǎo)線
為了驗(yàn)證鋁、銅、銀三種金屬的活動(dòng)性順序,設(shè)計(jì)了下列四種方案,其中可行的是 (填序號(hào))
①將鋁、銀分別浸入到硫酸銅溶液中 ②將銀分別浸入到硫酸鋁、硫酸銅溶液中
③將銅、銀分別浸入到硫酸鋁溶液中 ④將銅分別浸入到硫酸鋁、硝酸銀溶液中
(3)在氯化銅和氯化亞鐵的混合溶液中加入一定質(zhì)量的鎂粉,充分反應(yīng)后過濾,得到濾渣和濾液。①濾液中一定含有的溶質(zhì)是 (填化學(xué)式);②向?yàn)V渣中滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,則濾渣中一定含有的物質(zhì)是 (填化學(xué)式)。
(4)某鋼鐵廠每天需消耗4900t含F(xiàn)e2O376%的赤鐵礦石,該廠理論上可日產(chǎn)含F(xiàn)e98%的生鐵的質(zhì)量是 t。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是( )
A. 硫在空氣中燃燒:發(fā)出藍(lán)紫色火焰,產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體,放熱
B. 加熱通入足量二氧化碳后的石蕊溶液:溶液由紅色變?yōu)樽仙?/p>
C. 生石灰中加入一定量的水:白色固體變成白色漿液,吸收大量的熱
D. 把鐵釘放在硫酸銅溶液中:銀白色固體表面有銅析出,溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
觀察與實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要手段和方法,下列實(shí)驗(yàn)對(duì)應(yīng)的描述不合理的是( 。
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 | 操作或現(xiàn)象 | 解釋或結(jié)論 | |
A | 鐵絲在充滿氧氣的集氣瓶中燃燒 | 火星四射,并有黑色固體生成 | 黑色固體是Fe2O3 |
B | 將氧化銅與碳粉混合高溫加熱 | 有紅色物質(zhì)生成 | 說明碳有還原性 |
C | 用燒杯取井水50mL,加入少量肥皂水 | 攪拌,水面有浮渣 | 該井水是硬水 |
D | 6000L氧氣在加壓的情況下 | 可裝入容積為40L的鋼瓶中 | 分子間有間隔 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列暴露在空氣中質(zhì)量明顯增加,溶于水溫度明顯降低的物質(zhì)分別是( 。
①氧化鈣 ②硝酸銨 ③濃鹽酸 ④氯化鈉.
| A. | ②③ | B. | ①② | C. | ①④ | D. | ④② |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
人們的生產(chǎn)生活離不開能源.
(1)目前人們使用的燃料大多來自化石燃料,如 、石油、天然氣等.
(2)開發(fā)和利用新能源是解決能源問題的重要途徑.下列利用了新能源的是 (填字母序號(hào)).
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