3．給試管內(nèi)的液體物質(zhì)加熱時的注意事項是：
（1）試管夾夾在試管的中上部．
（2）試管內(nèi)液體體積不能超過試管容積的三分之一．
（3）試管口不能朝著有人的地方．
（4）加熱時首先進行預(yù)熱．

分析 根據(jù)給試管中的液體加熱時試管夾要夾在試管的中上部、試管中的液體取用量不能超過試管容積的三分之一、試管口不能朝著有人的地方、試管與桌面呈45度角分析、為防止試管受熱不均勻，應(yīng)首先進行預(yù)熱．

解答 解：給試管中的液體加熱時試管夾要夾在試管的中上部、試管中的液體取用量不能超過試管容積的三分之一、試管口不能朝著有人的地方、試管與桌面呈45度角，為防止試管受熱不均勻，應(yīng)首先進行預(yù)熱．
故答案為：（1）試管的中上部；（2）不能超過試管容積的三分之一；（3）朝著有人的地方；（4）進行預(yù)熱．

點評 化學實驗的基本操作是做好化學實驗的基礎(chǔ)，學生要在平時的練習中多操作，掌握操作要領(lǐng)，使操作規(guī)范，給試管中的液體加熱的基本操作要領(lǐng)要準確．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

13．下列試劑中：①碳酸鈉粉末；②石灰石塊；③鋅粒；④試劑瓶中的鹽酸．應(yīng)該用藥匙取用的是①，應(yīng)該用鑷子取用的是②③，應(yīng)該用滴管取用的是④（填序號）．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

14．化學實驗要嚴格按操作要求進行，在橫線上填寫以下錯誤操作造成的后果．
（1）給固體加熱時，試管口沒有略向下傾斜冷凝水倒流至試管底部，致使試管底部破裂；
（2）做硫在氧氣中燃燒實驗時，集氣瓶底沒有留水硫燃燒生成的二氧化硫污染空氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

11．以下是實驗室常用的部分儀器：

（1）圖中儀器④的名稱是長頸漏斗；
（2）小李同學選擇儀器并收集氧氣，他使用了儀器②③④⑨，那么他還需要使用圖中的⑦（填序號）；該發(fā)生裝置檢查氣密性的方法是：關(guān)閉④的活塞，把導(dǎo)管的一端浸在水里，用手緊貼錐形瓶外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，則說明該裝置不漏氣．
（3）小張同學正在收集一瓶CO2，不知是否收集滿了，其驗滿方法是將一根燃著的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，證明滿了．
（4）小王選用上述儀器，用鋅粒和稀硫酸制氫氣，鋅粒反應(yīng)完后，發(fā)現(xiàn)還有較多的灰黑色固體物質(zhì)，從反應(yīng)后的混合物中分離得到該灰黑色固體的操作方法是過濾．
【提出問題】灰黑色固體物質(zhì)的成分是什么呢？
【提出猜想】可能含有單質(zhì)碳；
【設(shè)計實驗】請設(shè)計實驗用化學方法證明該灰黑色固體物質(zhì)中是否含有單質(zhì)碳．
 實驗方法現(xiàn)象和結(jié)論 
  

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

18．閱讀下列短文，然后根據(jù)要求回答：
①酸類中有一種醋酸，化學名稱是乙酸，它是食醋的主要成分．
②在16.6℃以上純凈的乙酸是一種有強烈刺激性氣味的無色液體，易溶于水和酒精．
③醋酸化學式中CH3COO-為醋酸根離子（負一價原子團）．
④醋酸和硫酸、鹽酸一樣，能與活潑金屬（如Al、Zn、Fe等）發(fā)生置換反應(yīng)產(chǎn)生氫氣，所以家用的鋁制器皿不宜用來盛放醋，以免被腐蝕．
（1）上文中提到醋酸的物理性質(zhì)是：②（填序號）．
（2）在食醋中滴入少量紫色的石蕊試液，則溶液呈紅色；
（3）醋酸在氧氣中燃燒的產(chǎn)物是二氧化碳和水，請寫出醋酸在氧氣中燃燒的化學方程式：CH3COOH+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+2H2O．
（4）醋酸和鋅的化學反應(yīng)方程式為：Zn+2CH3COOH=（CH3COO）2Zn+H2↑．
（5）用鋁制器皿盛放食醋，還有什么缺點？會使食醋中含有Al3+，食用后影響人體健康．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

8．注射用的生理食鹽水是純凈物．錯（判斷對錯）

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

15．達州盛產(chǎn)天然氣，有“中國氣都”之稱的美譽．天然氣的主要成分是甲烷（CH4），我校化學興趣小組的同學對甲烷燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣，請你參與：
【提出問題】：甲烷燃燒后生成哪些物質(zhì)？
【查閱資料】：含碳元素的物質(zhì)完全燃燒生成CO2，不完全燃燒生成CO；無水CuSO4遇水變藍．
【猜想與假設(shè)】：甲 CO2 H2O；             乙 CO  H2O；     丙 NH3CO2 H2O；         丁 CO2 CO  H2O．
你認為同學丙的猜想是錯誤的，理由是化學反應(yīng)前后元素的種類不變而反應(yīng)前不含氮元素，生成物中不可能生成氨氣．
【實驗探究】：為了驗證上述猜想與假設(shè)，將甲烷在一定量的O2中燃燒的產(chǎn)物依次通過下列裝置：

（1）A、B裝置的順序能否顛倒？否（填“能“或“否”）．
（2）實驗中用純凈O2而不用空氣的原因是空氣中含有CO2和H2O（干擾對產(chǎn)物的鑒別）．
（3）實驗中觀察到A中無水CuSO4變藍，B、D中澄清石灰水變渾濁，C中紅色粉末變成黑色，由此推斷丁同學猜想成立．
（4）請寫出B中澄清石灰水變渾濁、C中紅色粉末變成黑色的化學方程式：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O、Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
【反思與交流】：為避免有毒的CO污染環(huán)境，所以含碳元素的物質(zhì)燃燒必須滿足的條件是氧氣充足．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

12．Cu可以形成化合價為+2和+1的化合物，其中+1價化合物稱為亞銅化合物．
（1）寫出下列物質(zhì)的化學式：氫氧化銅Cu（OH）2，氧化亞銅Cu2O．
（2）高溫時，氧化銅可被木炭還原為銅，反應(yīng)的化學方程式是C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑．
（3）氧化亞銅是一種紅色粉末，加熱時，氧化亞銅能與氧氣發(fā)生化合反應(yīng)，反應(yīng)的化學方程式是：2Cu2O+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$4CuO，利用這一性質(zhì)可檢驗氮氣中是否含有氧氣（裝置如圖所示），判斷氮氣中含有氧氣的現(xiàn)象是紅色粉末變成黑色．

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

13．如圖表示的是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列敘述正確的是（　�。�
A．甲的溶解度大于乙的溶解度
B．35℃時160g甲的飽和溶液中含甲的質(zhì)量60g
C．降低溫度可使接近飽和的甲溶液變成飽和溶液
D．10℃時甲、乙兩種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定相等

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