學校課外研究性學習小組的同學從資料上得知CuSO4溶液和FeCl3溶液都能對過氧化氫分解起催化作用，他們進行了如下實驗探究活動：

（實驗準備）(1)知識回顧：過氧化氫在二氧化錳催化作用下分解的化學方程式是________________________________。

(2)為保證實驗的科學性，所取CuSO4溶液和FeCl3溶液的________和體積應相同。

（定性研究）取兩支試管各加入2 mL 5%的過氧化氫溶液，分別滴加5滴CuSO4溶液、FeCl3溶液，通過觀察__________________，定性比較兩者的催化效果。

（定量研究）如圖所示，實驗前檢查該裝置氣密性的方法是______________________________________________________________________________________________________________________；要定量比較二者的催化效果，可測量生成等體積氣體所需的________。

（繼續(xù)探究）在CuSO4溶液中，究竟是哪種粒子起催化作用呢？

猜想1：銅離子起催化作用；

猜想2：______________起催化作用；

猜想3：水分子起催化作用。

若設計實驗驗證猜想1，可選用的藥品是_______________________________________。

2H2O2 2H2O＋O2↑濃度產(chǎn)生氣泡的快慢關閉活塞，向分液漏斗中加一定量的水，用手堵住量筒處的導管口，打開活塞，若分液漏斗內(nèi)液面幾乎不下降，則裝置氣密性良好時間硫酸根離子CuSO4和Na2SO4(合理即可) 【解析】 實驗準備：(1)過氧化氫在二氧化錳催化作用下分解的化學方程式是2H2O22H2O+O2↑； (2)為保證實驗的科學性，所取CuSO4溶液和FeCl3溶液的濃度和...
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：山東省濟南市2019屆九年級上學期人教版化學上冊第1-3章綜合檢測題 題型：多選題

下列實驗操作與所選擇的儀器正確的是（ ）

A. 盛裝固體藥品–廣口瓶 B. 取用二氧化錳固體–藥匙

C. 吸取少量液體–試管 D. 少量液體反應–量筒

AB 【解析】 A、盛裝固體藥品用廣口瓶，故A正確；B、取用二氧化錳固體用藥匙，故B正確；C、吸取少量液體用膠頭滴管，故C錯誤；D、量筒不能用作反應容器，故D錯誤。故選AB。

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科目：初中化學 來源：江蘇省蘇州市2019屆九年級上學期9月月考化學試卷（二） 題型：實驗題

根據(jù)下列裝置，結合所學化學知識回答下列問題。

(1)請寫出圖中標號儀器的名稱：① _____________；②____________。

(2)實驗室制取少量二氧化碳時，如需隨時控制產(chǎn)生氣體的量并節(jié)約藥品，發(fā)生裝置最好選用______________（填編號）；若要收集干燥的二氧化碳氣體，收集裝置最好選用_________(填編號)；實驗室制備二氧化碳的符號表達式為_____________________。

(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，發(fā)生裝置應選用____________（填編號）；寫出其反應的化學符號表達式__________________________________________。

(4)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣反應結束后冷卻，對制取氧氣后的固體殘渣（假定已完全反應）作如下回收處理(提示：錳酸鉀能溶于水，二氧化錳難溶于水)

①通過以下四步實驗操作回收二氧化錳。正確操作的先后順序是______（填寫序號）。

A．烘干 B．溶解 C．過濾 D．洗滌

②過濾時需用到的實驗儀器有：鐵架臺（帶鐵圈）、漏斗（帶濾紙）、燒杯、 ____________。

③過濾時需將圓形濾紙折疊。下列濾紙折疊過程圖示中，正確的是_______(選填“甲”或“乙” )。

(5)常溫下NO是一種無色、難溶于水的氣體，密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應生成紅棕色的NO2氣體。請你利用右上圖中裝置I和裝置II，設計收集一瓶較純凈的NO的操作方法：___________________________。

長頸漏斗試管BECaCO3+HClCaCl2+CO2+H2ODKMnO4K2MnO4+MnO2+O2BCDA玻璃棒甲用乳膠管將導管b、c連接在一起，在裝置I的集氣瓶中裝滿水，將NO氣體從導管a中通入，水從導管b、c排出，排出的水收集在裝置II的集氣瓶中。 【解析】 (1)據(jù)圖可知儀器①是長頸漏斗、②是試管； (2)實驗室制取少量二氧化碳時，如需隨時控制生產(chǎn)氣體的量并節(jié)約藥品，發(fā)生...

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科目：初中化學 來源：江蘇省蘇州市2019屆九年級上學期9月月考化學試卷（二） 題型：單選題

某同學用量筒量取液體，視線與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平，讀數(shù)為18mL，倒出部分液體后，仰視凹液面最低處，讀數(shù)為10mL，該同學實際倒出液體的體積為

A. 等于8mL B. 大于8mL C. 小于8mL D. 無法判斷

B 【解析】 試題視線與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平，讀數(shù)為18mL，正確讀數(shù)，實際體積為18mL，仰視凹液面最低處，讀數(shù)為10mL，仰視讀數(shù)比實際更小，那么實際體積應大于10mL。綜上，實際倒出液體的體積應小于8mL。選C。

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科目：初中化學 來源：江蘇省蘇州市2019屆九年級上學期9月月考化學試卷（二） 題型：單選題

下列實驗操作正確的是（　�。�

A. 加熱固體 B. 傾倒液體

C. 熄滅酒精燈 D. 取用固體粉末

D 【解析】 A、加熱固體時試管口應略向下傾斜，導管稍露出橡膠塞即可，錯誤；B、瓶塞要倒放，標簽向著手心，試劑瓶口要緊靠量筒口傾倒，錯誤；C、熄滅酒精燈應用燈帽蓋滅，不能用嘴吹，以防著火，錯誤；D、先將試管橫放，把盛藥品的藥匙或紙槽小心地送入試管底部，再使試管直立，正確。故選D。

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科目：初中化學 來源：江西省等學校招生考試化學考前驗收卷 題型：填空題

根據(jù)下圖信息回答問題。

(1)硒屬于__________(填“金屬”或“非金屬”)元素，其相對原子質量是______________。

(2)A、B、C、D四種粒子共表示三種元素，其中屬于陽離子的是______(填序號)。

(3)具有相對穩(wěn)定結構的是________(填序號)。

(4)B與D的化學性質相似的主要原因是__________________________。

非金屬78.96AAC原子的最外層電子數(shù)相同 【解析】 (1)硒帶“石”字旁，屬于非金屬元素，根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息，該元素的相對原子質量為78.96； (2)其中A的結構示意圖中，核內(nèi)質子數(shù)=12＞核外電子數(shù)=10，屬于陽離子； (3)粒子A、C的最外層電子數(shù)為8，達到相對穩(wěn)定結構； (4)粒子 B與D最外層電子數(shù)相同，所以化學性質相似。

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科目：初中化學 來源：江西省等學校招生考試化學考前驗收卷 題型：選擇填充題

下列變化屬于化學變化的是（_______）

A．紙張燃燒 B．汽油揮發(fā)

C．瓷碗破碎 D．________________

A牛奶變酸(合理即可) 【解析】 A、紙張燃燒的過程中有新物質二氧化碳等生成，屬于化學變化，故此選項正確；B、汽油揮發(fā)的過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化，故此選項錯誤；C、瓷碗破碎的過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化，故此選項錯誤。故選A。D、牛奶變酸、金屬生銹等屬于化學變化。

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科目：初中化學 來源：2018-2019學年度第一學期魯教版九年級化學上冊第一章步入化學殿堂單元檢測題 題型：多選題

下列儀器可以用酒精燈直接加熱的是（ ）

A. 燒杯 B. 量筒 C. 燃燒匙 D. 蒸發(fā)皿

CD 【解析】 A、加熱燒杯時，要墊石棉網(wǎng)，不能直接加熱，選項錯誤；B、量筒用來量取液體體積，不能加熱，選項錯誤；C、燃燒匙可直接盛放點燃的物質，故可直接加熱，選項正確；D、蒸發(fā)皿用來進行蒸發(fā)操作，可直接用酒精燈加熱，選項正確。故本題選CD。

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科目：初中化學 來源：山東省日照市2018屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：單選題

下列實驗的設計中，沒有正確體現(xiàn)對比這種科學思想的是（ ）

A. 比較二氧化碳的含量

B. 研究二氧化錳的催化作用

C. 區(qū)分硬水和軟水

D. 燃燒條件的探究；

C 【解析】 對比實驗是為了探究某一因素對實驗的影響，運用控制變量法進行對比實驗的探究方法。解答時要根據(jù)實驗目的分清實驗中的定量和變量，其他條件相同且只有一個變量，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象，才能達到對比實驗的目的。 A、比較空氣和人體呼出氣體中二氧化碳的含量，變量是兩瓶氣體中二氧化碳含量不同，分別向兩集氣瓶中滴入相同滴數(shù)的澄清石灰水，觀察對比變渾濁的程度，由實驗可知呼出氣體使澄清的石灰水變...

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