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科目:初中化學(xué) 來源:2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期科粵版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第二章空氣物質(zhì)的構(gòu)成單元檢測(cè)試卷 題型:單選題
下列敘述中錯(cuò)誤的是( )
A. 空氣是人類進(jìn)行生產(chǎn)活動(dòng)的重要資源 B. 稀有氣體不跟任何物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)
C. 氧氣約占空氣體積的,氮?dú)饧s
D. 燈泡里充入氮?dú)饪裳娱L(zhǎng)其使用壽命
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科目:初中化學(xué) 來源:2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第一章走進(jìn)化學(xué)世界單元評(píng)估檢測(cè)試卷 題型:多選題
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科目:初中化學(xué) 來源:2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第一章走進(jìn)化學(xué)世界單元評(píng)估檢測(cè)試卷 題型:單選題
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省濟(jì)南市2019屆九年級(jí)上學(xué)期人教版化學(xué)上冊(cè)第1-3章綜合檢測(cè)題 題型:填空題
右圖是空氣中氧氣含量的測(cè)定裝置。試回答:
(1)指出儀器名稱:A____________。
(2)盛在儀器A中常用的物質(zhì)是:____________。
(3)實(shí)驗(yàn)中,若儀器A中的物質(zhì)的質(zhì)量太少,測(cè)得氧氣的體積分?jǐn)?shù)會(huì)_________(填“偏大”、“偏小”或“不變”)。
(4)若用250mL的集氣瓶來進(jìn)行空氣成分的測(cè)定,現(xiàn)A中的物質(zhì)足量在密閉的集氣瓶中燃燒,反應(yīng)完畢后,通過導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶中的水的體積約為_______________mL。
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省濟(jì)南市2019屆九年級(jí)上學(xué)期人教版化學(xué)上冊(cè)第1-3章綜合檢測(cè)題 題型:單選題
二氧化碳的下列用途既跟它的物理性質(zhì)有關(guān),又跟化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的是( )
A. 滅火 B. 做化工原料 C. 制干冰 D. 溫室中用做肥料
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科目:初中化學(xué) 來源:2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期人教版五四制九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第9-10章綜合檢測(cè)試卷 題型:單選題
時(shí),氯化鈉的溶解度為
.對(duì)這句話理解正確的是( )
A. 水中最多能溶解氯化鈉
B. 時(shí),
氯化鈉飽和溶液中含氯化鈉
C. 時(shí),氯化鈉飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
D. 時(shí),
氯化鈉飽和溶液中含有氯化鈉
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科目:初中化學(xué) 來源:江西省等學(xué)校招生考試化學(xué)考前驗(yàn)收卷 題型:科學(xué)探究題
學(xué)校課外研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)從資料上得知CuSO4溶液和FeCl3溶液都能對(duì)過氧化氫分解起催化作用,他們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng):
(實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備)(1)知識(shí)回顧:過氧化氫在二氧化錳催化作用下分解的化學(xué)方程式是________________________________。
(2)為保證實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性,所取CuSO4溶液和FeCl3溶液的________和體積應(yīng)相同。
(定性研究)取兩支試管各加入2 mL 5%的過氧化氫溶液,分別滴加5滴CuSO4溶液、FeCl3溶液,通過觀察__________________,定性比較兩者的催化效果。
(定量研究)如圖所示,實(shí)驗(yàn)前檢查該裝置氣密性的方法是______________________________________________________________________________________________________________________;要定量比較二者的催化效果,可測(cè)量生成等體積氣體所需的________。
(繼續(xù)探究)在CuSO4溶液中,究竟是哪種粒子起催化作用呢?
猜想1:銅離子起催化作用;
猜想2:______________起催化作用;
猜想3:水分子起催化作用。
若設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證猜想1,可選用的藥品是_______________________________________。
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