【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)，初中化學(xué)課上做過(guò)許多實(shí)驗(yàn)，根據(jù)下列4個(gè)實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題：

（1）圖1是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置，該實(shí)驗(yàn)得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是__________。

（2）圖2是驗(yàn)證二氧化碳與水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)。其中的花朵是用石蕊溶液染成的紫色干燥紙花。把石蕊小干花一半噴水后放入盛滿二氧化碳的集氣瓶中，觀察到的現(xiàn)象是___________。

（3）圖3是實(shí)驗(yàn)室中模擬煉鐵的原理實(shí)驗(yàn)裝置。煉鐵原理的化學(xué)方程式是________。

（4）圖4是空氣中氧氣含量的測(cè)定實(shí)驗(yàn)，試分析在測(cè)定過(guò)程中，對(duì)測(cè)定結(jié)果帶來(lái)誤差的因素可能有：________。（一點(diǎn)即可）

【答案】水是由氫、氧兩種元素組成的 石蕊小干花噴水的部分由紫色變成紅色，未噴水部分仍為紫色 紅磷的量不足

【解析】

（1）圖1是電解水產(chǎn)生氫氣和氧氣的實(shí)驗(yàn)裝置，該實(shí)驗(yàn)得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：水是由氫、氧兩種元素組成的。

（2）圖2是驗(yàn)證二氧化碳與水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)。其中的花朵是用石蕊溶液染成的紫色干燥紙花。二氧化碳與水反應(yīng)產(chǎn)生碳酸，碳酸嫩公式石蕊變紅，把石蕊小干花一半噴水后放入盛滿二氧化碳的集氣瓶中，觀察到的現(xiàn)象是：石蕊小干花噴水的部分由紫色變成紅色，未噴水部分仍為紫色。

（3）圖3是實(shí)驗(yàn)室中模擬煉鐵的原理實(shí)驗(yàn)裝置。氧化鐵高溫條件下與一氧化碳反應(yīng)產(chǎn)生鐵和二氧化碳的化學(xué)方程式是：。

（4）圖4是空氣中氧氣含量的測(cè)定實(shí)驗(yàn)，試分析在測(cè)定過(guò)程中，對(duì)測(cè)定結(jié)果帶來(lái)誤差的因素可能有：1、紅磷的量不足2、裝置的氣密性不好。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2019年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予“為發(fā)展鋰離子電池”做出突出貢獻(xiàn)的三位科學(xué)家。當(dāng)今市場(chǎng)上智能手機(jī)使用的鋰離子電池中，正極材料大多都是鈷酸鋰(LiCoO2 )，鋰原子結(jié)構(gòu)如圖2所示，下列說(shuō)法正確的是

A.在化學(xué)反應(yīng)中鋰易得到電子，形成陽(yáng)離子

B.鈷酸鋰屬于氧化物

C.鋰原子的核電荷數(shù)是3

D.鈷酸鋰中鈷元素的化合價(jià)為+1價(jià)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在研究化學(xué)變化過(guò)程中的能量變化時(shí)，進(jìn)行如下兩個(gè)放熱實(shí)驗(yàn):

（1）兩實(shí)驗(yàn)中均觀察到固體溶解并放熱，其中鎂帶表面還會(huì)產(chǎn)生的明顯現(xiàn)象是_________；

（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，把兩支試管中的廢液倒入同一個(gè)燒杯，只得到無(wú)色溶液，該溶液中一定含有的溶質(zhì)是_________；

（3）要確定燒杯中的溶液里可能含有的溶質(zhì)時(shí)，可選用下列物質(zhì)中的_________。

A Mg

B Na2CO3

C NaOH

D 酚酞溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】俄國(guó)化學(xué)家門捷列夫在總結(jié)前人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，通過(guò)艱辛的努力，提出了現(xiàn)代元素周期表的雛形。下表為元素周期表的部分元素的相關(guān)信息，利用下表回答相關(guān)問(wèn)題

（1）請(qǐng)畫出17號(hào)元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖_____，該原子 在化學(xué)反應(yīng)中易_____ （填“得”或“失”）電子變成離子，其離子符號(hào)為_____。

（2）氧和硫兩種元素具有相似的化學(xué)性質(zhì)，原因是它們?cè)拥?/span>_____相同；

（3）氧和氯兩種元素最本質(zhì)的區(qū)別是它們?cè)又械?/span>_____不同。

（4）上表中最活潑的金屬元素的氧化物是_____（填化學(xué)式，任意填寫一種）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為甲、乙兩物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 20℃時(shí)，100g甲飽和溶液中含甲物質(zhì)的質(zhì)量是25g

B. 20℃時(shí)，等質(zhì)量甲、乙兩種溶液中含溶質(zhì)的質(zhì)量相等

C. 甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度解

D. 50℃時(shí)，將甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫至20℃，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2019 年春節(jié)影片《流浪地球》開(kāi)啟中國(guó)電影科幻元年，影片中借用氧氣與氫氣反應(yīng)放出的大量熱,產(chǎn)生的沖擊波使地球脫離木星的引力,該微觀反應(yīng)如圖所示。下列說(shuō)法不正確的是

A.一個(gè)氫分子由兩個(gè)氫原子構(gòu)成

B.該反應(yīng)涉及的物質(zhì)均屬于單質(zhì)

C.該反應(yīng)的本質(zhì)是原子的重新組合

D.參加反應(yīng)的分子個(gè)數(shù)比為2:1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在一個(gè)密閉容器中，有甲、乙、丙、丁、戊五種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化量如圖所示(圖中正數(shù)表示物質(zhì)質(zhì)量的增加量，負(fù)數(shù)表示物質(zhì)質(zhì)量的減少是，0表示物質(zhì)質(zhì)量不變)，下列說(shuō)法正確的是

A. 該反應(yīng)一定屬于置換反應(yīng)

B. 戊一定是該反應(yīng)的催化劑

C. 參加反應(yīng)的乙、丙的質(zhì)量比一定為48:23

D. 該反應(yīng)中甲、丁的相對(duì)分子質(zhì)量之比一定為44:27

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】研究酸和堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，某化學(xué)興趣小組同學(xué)想證明：稀H2SO4與NaOH溶液混合后，雖然仍為無(wú)色溶液，但確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。請(qǐng)與他們一起完成實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)、實(shí)施和評(píng)價(jià)。

（實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)）

方案一：測(cè)定稀H2SO4與NaOH溶液混合前后的pH。

①測(cè)定某NaOH溶液的pH；

②將一定量的稀H2SO4加入該NaOH溶液中，混合均勻后測(cè)定其pH。若pH<7，則稀H2SO4與NaOH溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，并且_______過(guò)量。

方案二：向盛有NaOH溶液的燒杯中先滴加酚酞試液，后滴加稀硫酸至過(guò)量，觀察到_______的現(xiàn)象，則證明稀H2SO4與NaOH溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。

（交流與反思）上述兩個(gè)方案在設(shè)計(jì)思想上的相同點(diǎn)是_______。

（延伸學(xué)習(xí)）為更好地探究中和反應(yīng)，我們引入滴定度這個(gè)概念，滴定度是指每毫升標(biāo)準(zhǔn)溶液相當(dāng)于被測(cè)定物質(zhì)的克數(shù)，通常用T［M1/M2］表示，如T［H2SO4/NaOH］=0.04g/mL，表示每毫升標(biāo)準(zhǔn)硫酸溶液恰好中和0.04 g NaOH。則若要使標(biāo)準(zhǔn)鹽酸對(duì)CaO的滴定度T［HCl/CaO］=0.0056g/mL，則鹽酸對(duì)NaOH的滴定度是__________g/mL。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置如圖所示，回答下列問(wèn)題。

（1）寫出有標(biāo)號(hào)的儀器名稱：a_____。

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取和收集氧氣可選擇的裝置是_____，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳常用的藥品是_____；選擇C裝置相對(duì)于B裝置作為發(fā)生裝置的優(yōu)點(diǎn)是_____；若用G裝置干燥二氧化碳，氣體應(yīng)從_____（填“b”或“c”）端通入。

（4）實(shí)驗(yàn)室選用B裝置制取氧氣，加人藥品前應(yīng)先_____，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，若用F裝置收集時(shí)，發(fā)現(xiàn)氧氣不純，可能的原因是_____。

（5）若用D裝置收集完氧氣，則驗(yàn)滿的方法為_____。

（6）用C裝置制取二氧化碳時(shí)，要使反應(yīng)暫停，應(yīng)該采取的措施是_____，若將G裝置中的藥品換為澄清石灰水，用此裝置檢.驗(yàn)二氧化碳，G中發(fā)生的現(xiàn)象是_____。

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