下列對宏觀現(xiàn)象的微觀解釋不正確的是:
A.CO與CO2化學(xué)性質(zhì)不同,是因為它們的分子構(gòu)成不同
B.NaOH溶液與KOH溶液都能使酚酞溶液變成紅色,是因為它們的溶液中都含有OH﹣
C.金剛石和石墨物理性質(zhì)存在差異,是因為它們的原子排列方式不同
D.溫度計受熱時,水銀柱上升,是因為汞原子受熱時體積變大
科目:初中化學(xué) 來源:甘肅省平?jīng)鍪?019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期化學(xué)專題復(fù)習(xí)《化學(xué)反應(yīng)類型》選擇題專項練習(xí) 題型:單選題
下列化學(xué)反應(yīng)不屬于置換反應(yīng)的是( 。
A.H2+ CuOCu + H2O B.2Mg + CO22MgO + C
C.CO + CuOCu + CO2 D.Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年安徽省合肥市中考一模化學(xué)試卷 題型:單選題
下列關(guān)于人體營養(yǎng)與健康的說法,不正確的是
A.魚類、豆類食物富含蛋白質(zhì)
B.糖類是人體生命活動最主要的能量來源
C.人體內(nèi)的脂肪是維持生命活動的備用能源
D.人體需要的維生素可在人體內(nèi)合成
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科目:初中化學(xué) 來源:中考題原創(chuàng):2017年度背景資源“中考題原創(chuàng)”(七則) 題型:單選題
某同學(xué)發(fā)現(xiàn)實驗室里的一個久置的酒精燈不易點燃,有同學(xué)認(rèn)為因為酒精蒸發(fā)后燈芯上有水,于是他們提出:“我們可以先上網(wǎng)查閱一下資料!薄吧暇W(wǎng)查閱一下”這一過程屬于科學(xué)探究中的
A. 提出問題 B. 假設(shè)和猜想
C. 收集證據(jù) D. 得出結(jié)論
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年貴州省安順市中考模擬化學(xué)試卷 題型:填空題
質(zhì)量守恒定律是化學(xué)反應(yīng)中的重要規(guī)律,我能運用此規(guī)律解答下列問題:
(1)某純凈物X在空氣中完全燃燒,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:X+3O2=2CO2+2H2O(反應(yīng)條件已略去),則X的化學(xué)式為_____。
(2)在催化劑并加熱的條件下,A與B反應(yīng)生成C和D。反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如圖所示:
①下列說法正確的是_____(填序號)。
a.該反應(yīng)類型為置換反應(yīng)
b.4種物質(zhì)中只有D屬于氧化物
c.反應(yīng)前后,氮元素化合價升高
d.化學(xué)反應(yīng)中分子可以再分,而原子不能
②該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年貴州省安順市中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
有機合成材料的出現(xiàn)是材料史上的一次重大突破,下列屬于合成材料的是
A. 尼龍繩索 B. 鈦合金 C. 白瓷盤子 D. 玻璃
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省東莞市2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
小明將未打磨的鋁片和稀鹽酸放入密閉容器中,用傳感器探究反應(yīng)過程中溫度和壓強的變化,如右圖所示。從圖中所獲信息不正確的是
A. 反應(yīng)過程中有熱量放出 B. 50s時,溶液中溶質(zhì)為AlCl3
C. 0~50s,發(fā)生Al2O3+6HCl===2AlCl3+3H2O反應(yīng) D. 100—140s,壓強減小是因為溫度降低
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科目:初中化學(xué) 來源:內(nèi)蒙古通遼市開魯縣2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:實驗題
某化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)圍繞“澄清石灰水與碳酸鈉溶液的反應(yīng)”展開了如下探究活動。
(1)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________。
(2)反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)是什么?同學(xué)們一致認(rèn)為有以下三種情況:
①氫氧化鈉和氫氧化鈣; ②氫氧化鈉和碳酸鈉;③________________________。
(3)小王取少量溶液于試管中,滴加過量稀鹽酸,發(fā)現(xiàn)無氣泡產(chǎn)生,說明情況_______
(填序號)是不可能的。為了進一步確定溶液的成分,同學(xué)們設(shè)計了如下實驗方案:
實驗步驟 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
|
| 情況①正確 |
小李選擇了另外一種不同類別的物質(zhì)_______________(填化學(xué)式),也得出了同樣的結(jié)論。
在同學(xué)們的合作下,他們順利完成了探究任務(wù)。
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科目:初中化學(xué) 來源:中考題原創(chuàng):探究酸與堿是否完全中和? 題型:單選題
小明同學(xué)往氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸研究中和反應(yīng)時,忘記了滴加酸堿指示劑。為了確認(rèn)滴加的鹽酸是否已經(jīng)過量,從燒杯中取少量反應(yīng)后的溶液于試管中,用某種試劑進行檢驗。下表是小明同學(xué)設(shè)計的實驗方案,其中不正確的是( )
實驗方案 | 使用的試劑 | 判斷的方法 |
A | 鐵粉 | 如果有氣泡產(chǎn)生,表明鹽酸已經(jīng)過量 |
B | pH試紙 | 如果pH<7,表明鹽酸已經(jīng)過量 |
C | 硝酸銀溶液 | 如果有白色沉淀產(chǎn)生,表明鹽酸已經(jīng)過量 |
D | 紫色石蕊試劑 | 如果溶液變成紅色,表明鹽酸已經(jīng)過量 |
A.A B.B C.C D.D
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