【題目】能源和環(huán)境一直受到人們關注(選填序號）

（1）下列做法會導致“白色污染”的是___________。

a．丟棄廢舊電池 b．隨意丟棄廢舊塑料 c．使用含鉛汽油

（2）在細菌作用下，可以用氨氣處理含有甲醇（CH3OH）的工業(yè)廢水，有關反應的化學方程式為5CH3OH + 12O2 + 6NH3 = 3N2 + 5X + 19H2O，則X的化學式為（________）

A．NO B．CO2 C．H2 D．CO

（3）甲醇屬于 _______________ (選填“無機物” “氧化物”或“有機物”)。

（4）甲醇的相對分子質量為________________。

【答案】 b B 有機物 32

【解析】（1） “白色污染”是不可降解的塑料引起的污染，故選b；（2）據(jù)質量守恒定律可知，化學反應前后原子的種類、個數(shù)不變，反應前有29個氧原子、5個碳原子、 38個氫原子、6個氮原子，反應后有6個氮原子、 38個氫原子、19個氧原子，所以一個X的分子中有2個氧原子、1個碳原子；X的化學式為CO2；（3）除一氧化碳、二氧化碳、碳酸、碳酸鹽以外的含碳化合物稱為有機物，甲醇屬于有機物；（4）甲醇的相對分子質量為12+16+4=32。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某品牌潔廁精是一種藍色的液體，可以去除水垢、鐵銹、瓷磚縫隙內的污垢，不能用于大理石地面的清潔。

(1)取少量潔廁精液體于燒杯中，加入適量的蒸餾水，攪拌，得到藍色溶液。

(2)根據(jù)溶液的顏色，猜想潔廁精中可能含有的離子是________。為了驗證猜想，實驗小組取少量燒杯中的藍色溶液于試管中，往試管中滴加足量的__________________溶液，沒有產(chǎn)生藍色沉淀，說明潔廁精的成分中不含該離子 。

(3)根據(jù)潔廁精的用途，猜想藍色溶液顯酸性，至少含有HCl或H2SO4中的一種。為了驗證猜想，設計了以下實驗方案，請你完成下列實驗報告。

限選試劑：石蕊溶液、酚酞溶液、BaCl2溶液、AgNO3溶液、Na2CO3溶液、稀硝酸。

實驗操作

預期實驗現(xiàn)象與結論

步驟1：取少量燒杯中的藍色溶液于試管中，_________。

溶液變紅色，說明藍色溶液顯酸性。

步驟2：________________________________________。

________________，說明藍色溶液中沒有H2SO4 。

步驟3：____________________________。

______________________，說明藍色溶液中含有HCl 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】人類必須尊重自然、順應自然、保護自然。下列做法不符合上述理念的是

A. 開發(fā)太陽能等新能源汽車 B. 用CO2合成可降解塑料

C. 焚燒廢舊塑料防止白色污染 D. 合理使用農藥和化肥

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】同學們用塊狀大理石和2%的稀鹽酸反應制取CO2，觀察不到氣泡產(chǎn)生時，發(fā)現(xiàn)固體還有剩余，對此進行探究(雜質不溶于水且不與酸反應)。

【提出問題】不再產(chǎn)生氣泡的原因是什么？

【猜想假設】猜想一：鹽酸已經(jīng)完全反應 猜想二：剩余固體中無碳酸鈣

【實驗探究一】反應后溶液中是否有鹽酸。

(1)小亮取上述反應后的清液，測得溶液pH＝2，說明溶液顯_____性，由此得出猜想一不成立的結論。

(2)小慧認為此結論不夠嚴謹，還應考慮生成物對溶液酸堿度的影響，補充了如下實驗。

①取潔凈的燒杯，另配制________溶液，測得溶液pH＝7。

②取潔凈的試管，加入適量水和紫色石蕊溶液，持續(xù)通入CO2，發(fā)現(xiàn)溶液變?yōu)?/span>______色。但小亮認為實驗②不能說明CO2對溶液酸堿度的影響，他重新改進了實驗。

③另取潔凈的試管，加入適量水，持續(xù)通入CO2至飽和，測得溶液pH＝5.

由以上實驗可知，該反應的生成物對溶液酸堿度影響不大，猜想一不成立.

【實驗探究二】剩余固體中是否有碳酸鈣。

小亮先振蕩反應容器，使剩余固體和液體充分接觸，觀察到仍無氣泡產(chǎn)生。再向容器中滴加少量5%的稀鹽酸，又有氣泡產(chǎn)生。產(chǎn)生氣泡的化學方程式是___________________。由以上實驗可知，猜想二不成立。

【得出結論】根據(jù)以上實驗探究，可得出影響反應能否進行的因素之一是_________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)已學的化學知識回答下列問題：

(1)在日常生活中檢驗硬水和軟水常用的物質是______。

(2)在家庭使用的凈水器里加人活性炭，是利用活性炭的______性。

(3)鋼鐵車身噴漆處理既美觀又防銹，鐵生銹是鐵與_______________反應而生成鐵銹，寫出用稀鹽酸除去鐵銹的化學方程式________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】鹽酸、硫酸是兩種重要的酸，回答與它們有關的下列問題。

(1)打開兩瓶分別盛有濃硫酸和濃鹽酸的試劑瓶，瓶口出現(xiàn)白霧的是__________；

(2)它們都能除鐵銹，寫出硫酸與鐵銹主要成分反應的化學方程式____________；

(3)稀鹽酸和稀硫酸具有相似化學性質的微觀本質是__________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在廚房里蘊含著許多化學知識。請按要求回答下列問題：

⑴為了全民的健康，我國推廣使用強化鐵醬油，這里的“鐵”指的是_______。(填“單質”、“元素”或“原子”)

⑵牛奶中富含的營養(yǎng)素是________(填序號)。

A．糖類 B．蛋白質 C．油脂 D．維生素

⑶許多家庭做飯用罐裝的“煤氣”作燃料，罐中所裝的是液化石油氣。

①它是石油化工的一種產(chǎn)品。石油氣屬于______能源(填“可再生”或“不可再生”)。

②若廚房失火時，移走“煤氣罐”，這是利用了________原理滅火(填序號)。

A．清除可燃物 B．使可燃物與氧氣隔絕 　C．降低可燃物的著火點

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】向硝酸鎂、硝酸銅、硝酸銀的混合溶液中加入一定量的鋅粉，回答下列問題：

（1）若向反應后的溶液中滴加稀鹽酸，有白色沉淀產(chǎn)生，則此時溶液呈什么顏色_____？

（2）若鋅粉過量，請寫出反應后溶液中含有的陽離子符號_______。

（3）寫出發(fā)生反應的其中一個化學方程式_______。

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