將等質(zhì)量的X. Y兩種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)分別加入裝有等質(zhì)量水的兩個燒杯中,充分?jǐn)嚢,同時升高溫度。燒杯中剩余固體的質(zhì)量隨溫度變化情況如圖所示。下列說法正確的是
A. Y的溶解度隨溫度的升高而增大
B. X中混有少量Y,可用降溫的方法提純X
C. t2℃時X 、Y兩飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù): X>Y
D. t1℃時Y的飽和溶液降溫, 會變成不飽和溶液
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科目:初中化學(xué) 來源:廣州市2019屆九年級下學(xué)期一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
如圖表示化學(xué)反應(yīng)中溶液的顏色變化.下列敘述錯誤的是( )
A. 若X是稀鹽酸,c不可能是單質(zhì)
B. 若X是稀硫酸,b可能是氧化物
C. 若X是稀硫酸,a可能是紫色石蕊試液
D. 若X是稀鹽酸,d不可能是單質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省2018-2019學(xué)年八年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:填空題
用化學(xué)符號填空。
(1)3個氫分子_____
(2)鎂元素_____
(3)硝酸根離子_____
(4)硫酸鈉中硫元素的化合價_____.
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科目:初中化學(xué) 來源:四川省南充市2019屆九年級下學(xué)期中考三診化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
化學(xué)實(shí)驗(yàn)室常常產(chǎn)生許多廢液,經(jīng)無害化處理后可防止對環(huán)境的破壞;瘜W(xué)興趣小組同學(xué)設(shè)計了四組實(shí)驗(yàn)對NaOH溶液和Ca(OH)2溶液進(jìn)行鑒別,請你參與實(shí)驗(yàn),并對廢液的成分展開探究。
(1)上述四組實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到鑒別目的的是_____。
(2)實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生白色沉淀H屬于復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
(3)將上述四組實(shí)驗(yàn)的八支試管中的廢液倒入一個潔凈的大燒杯中 ,先有大量的氣泡,后沉淀消失,得到澄清無色透明溶液。那么,該廢液中含有哪些物質(zhì)呢(酚酞除外) ?
(查閱資料) NaCl、 CaCl2溶液呈中性
(猜想)A: NaCl、CaCl2、NaOH B: NaCl、 CaCl2 C:______。
大家經(jīng)認(rèn)真思考后,認(rèn)為猜想______一定是錯的。理由是______。
(設(shè)計實(shí)驗(yàn))
實(shí)驗(yàn)方案 | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
方案一 | 取廢物缸中少量試液于試管,滴入含有稀HNO3的AgNO3溶液 | _____。 | 猜想C正確 |
方案二 | 另取廢物缸中少量試液于另一試管中,加入少量_______固體。 | 固體溶解消失, 溶液變成藍(lán)色 |
(反思)大家交流后,認(rèn)為實(shí)驗(yàn)方案一 有問題,你認(rèn)為原因是_____。
另外,大家共同決定在廢液中加入適量的碳酸鈉溶液,恰好完全反應(yīng)后,過濾。再將廢液進(jìn)行______(填實(shí)驗(yàn)操作),就可以將廢液處理并回收得到NaCl。
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科目:初中化學(xué) 來源:四川省南充市2019屆九年級下學(xué)期中考三診化學(xué)試卷 題型:單選題
下列對生產(chǎn)、生活現(xiàn)象的解釋不合理的是
A. 變癟的乒乓球用沸水一燙立即鼓起,是分子在溫度升高時,分子間隔變大
B. 燒開水的鍋爐出現(xiàn)水垢,是因?yàn)镃a(HCO3)2CaCO3↓+H2O+CO2↑生成不溶CaCO3
C. 工業(yè)上利用液態(tài)空氣制氧氣,是因?yàn)橐旱鸵貉醯姆悬c(diǎn)高低不同
D. 農(nóng)藥波爾多液不能用鐵制容器盛裝,是因?yàn)?Fe+3CuSO4=Fe2(SO4)3+3Cu 會腐蝕鐵制容器
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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省合肥市經(jīng)開區(qū)2019屆九年級下學(xué)期中考二模化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
可燃物在不同條件下燃燒會產(chǎn)生不同的現(xiàn)象,如木炭在氧氣中燃燒沒有火焰產(chǎn)生,在空氣中燃燒卻有火焰產(chǎn)生;蠟燭在氧氣中燃燒無黑煙(主要成分為炭黑)生成,在空氣中卻有黑煙生成。同學(xué)們對此開展了以下探究:
(1)寫出木炭在氧氣中完全燃燒的化學(xué)方程式:_____。
(查閱資料)木炭在空氣中發(fā)生不完全燃燒會生成一氧化碳。
(2)木炭在空氣中燃燒產(chǎn)生火焰的原因是:_____;
(3)蠟獨(dú)在空氣中燃燒有黑煙生成,說明蠟燭中一定含有:_____;
(提出問題)導(dǎo)致蠟燭發(fā)生不完全燃燒的原因有哪些?
甲同學(xué):可能與氧氣的接觸面積有關(guān);
乙同學(xué):可能與氧氣的含量有關(guān);
你認(rèn)為還可能與_____(寫出一種即可)有關(guān)。
(設(shè)計實(shí)驗(yàn))甲同學(xué)設(shè)計的實(shí)驗(yàn)如下:收集體積分?jǐn)?shù)為52%的氧氣于鐘罩中,再將蠟燭點(diǎn)燃立即罩上鐘罩;幾秒鐘后,用白瓷板壓住蠟燭火焰。發(fā)現(xiàn)剛開始時白瓷板上沒有明顯現(xiàn)象,過一會后有大量的炭黑出現(xiàn),證明甲同學(xué)的猜想正確。
(4)用白瓷板壓住蠟燭火焰的目的是_____;
乙同學(xué)直接將點(diǎn)燃的蠟燭放在鐘罩中,再利用數(shù)字化實(shí)驗(yàn)測出氧氣和一氧化碳的含量的變化曲線(如圖所示)。
(5)初始階段蠟燭發(fā)生的是完全燃燒,結(jié)合曲線說明理由:_____;后續(xù)階段氧化碳含量逐漸升高的原因是:_____;
(6)可燃物發(fā)生不完全燃燒,會造成極大的危害除浪費(fèi)資源外,還會造成的危害是_____(寫一種即可)。
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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省合肥市經(jīng)開區(qū)2019屆九年級下學(xué)期中考二模化學(xué)試卷 題型:單選題
宏觀辨識和微觀探析是化學(xué)核心素養(yǎng)之一。 如圖是某反應(yīng)的微觀模型圖,下列相關(guān)說法正確的是( 。
A. 參加反應(yīng)的甲、乙的分子個數(shù)比為1:1
B. 化學(xué)反應(yīng)前后原子種類沒有發(fā)生變化
C. 該反應(yīng)涉及三種氧化物
D. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省2019屆九年級下學(xué)期5月適應(yīng)性測試化學(xué)試卷 題型:單選題
鹽場曬鹽后得到的鹵水中含有 MgCl2、KCl 和 MgSO4 等物質(zhì),它們的溶解度曲線如圖所示,下列說法不正確的是
A. MgSO4 的溶解度隨溫度的升高先增大后減小
B. t2℃時,200g MgCl2 的飽和溶液中含有 100g MgCl2
C. 將 t1℃時 KCl 的飽和溶液升溫到 t2℃,溶液由飽和變?yōu)椴伙柡?/p>
D. t1℃時,等質(zhì)量的KCl 和 MgSO4 的溶液中所含溶質(zhì)的質(zhì)量一定相等
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省泰州市姜堰區(qū)2019屆九年級下學(xué)期中考二模化學(xué)試卷 題型:多選題
下列圖像能正確反映變化關(guān)系的是
A. 向等質(zhì)量相同形狀的鎂片和鋅片中分別加入相同濃度的稀硫酸至過量
B. 盛有濃硫酸的試劑瓶敞口露置于空氣中
C. CaCl2和HCl的混合溶液中加入Na2CO3溶液至過量
D. Cu(NO3)2溶液中加入鋅粉至過量
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