下列圖像能正確反映變化關(guān)系的是
A. 向等質(zhì)量相同形狀的鎂片和鋅片中分別加入相同濃度的稀硫酸至過量
B. 盛有濃硫酸的試劑瓶敞口露置于空氣中
C. CaCl2和HCl的混合溶液中加入Na2CO3溶液至過量
D. Cu(NO3)2溶液中加入鋅粉至過量
科目:初中化學(xué) 來源:四川省南充市2019屆九年級下學(xué)期中考三診化學(xué)試卷 題型:單選題
將等質(zhì)量的X. Y兩種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)分別加入裝有等質(zhì)量水的兩個燒杯中,充分?jǐn)嚢,同時升高溫度。燒杯中剩余固體的質(zhì)量隨溫度變化情況如圖所示。下列說法正確的是
A. Y的溶解度隨溫度的升高而增大
B. X中混有少量Y,可用降溫的方法提純X
C. t2℃時X 、Y兩飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù): X>Y
D. t1℃時Y的飽和溶液降溫, 會變成不飽和溶液
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科目:初中化學(xué) 來源:遼寧省營口市名校聯(lián)考2019屆九年級下學(xué)期5月中考模擬化學(xué)試卷 題型:填空題
實驗技能是學(xué)習(xí)化學(xué)和進(jìn)行探究活動的基礎(chǔ)和保證.
(1)實驗室配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的NaCl溶液,用到的玻璃儀器除試劑瓶、量筒、膠頭滴管外,還需要 ___________.量取讀數(shù)時,如圖視線角度正確的是___________(填序號)
(2)請根據(jù)如圖裝置或操作回答相關(guān)問題.
①選取圖2中的序號,表示粗鹽提純的正確操作順序為___________.操作B的名稱是___________,該操作中當(dāng)___________時,應(yīng)停止加熱.
②實驗室用高錳酸鉀固體制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是___________(填序號)
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科目:初中化學(xué) 來源:遼寧省營口市名校聯(lián)考2019屆九年級下學(xué)期5月中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
2011年,我市“創(chuàng)!惫ぷ魅〉弥卮笸黄疲瑖噎h(huán)保部授予徐州市“國家環(huán)境保護(hù)模范城市城市”稱號。為鞏固成果,下列措施不可行的是 ( )
A.將麥秸大面積露天焚燒
B.多植樹造林來防止揚(yáng)塵污染
C.工業(yè)廢水達(dá)標(biāo)處理再排放
D.減少使用一次性的塑料制品
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省泰州市姜堰區(qū)2019屆九年級下學(xué)期中考二;瘜W(xué)試卷 題型:推斷題
電解飽和食鹽水制氫氧化鈉,反應(yīng)方程式為:2NaCl+2H2O2NaOH+Cl2↑+A↑,氣體A在氯氣中燃燒生成另一種氣體B,氣體B的水溶液呈酸性;NaOH可以與C溶液反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀D,D在受熱時不穩(wěn)定,分解為水和黑色固體E。
(1)NaOH的俗名是_____,氣體A的化學(xué)式為_____。
(2)氣體B的水溶液的一種用途為_____。
(3)向藍(lán)色沉淀D中加入B的溶液,反應(yīng)的方程式為_____,伴隨的現(xiàn)象_____。
(4)氣體A和固體E加熱時發(fā)生反應(yīng)的方程式為_____,屬于_____反應(yīng)。(填基本反應(yīng)類型)
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省泰州市姜堰區(qū)2019屆九年級下學(xué)期中考二;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
下列有關(guān)化學(xué)用語表示正確的是
A. 兩個亞鐵離子:2Fe3+ B. 氧分子:O
C. 保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小微粒:CO2 D. 鈉原子的結(jié)構(gòu)示意圖:
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省泰州市姜堰區(qū)2019屆九年級下學(xué)期中考二模化學(xué)試卷 題型:單選題
2019年3月,姜堰區(qū)中小學(xué)開展了“打贏藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)”活動。下列行動不利于“保衛(wèi)藍(lán)天”的是
A. 盡量低碳出行 B. 露天焚燒垃圾 C. 使用清潔能源 D. 積極植樹造林
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科目:初中化學(xué) 來源:廣西壯族自治區(qū)北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)同城聯(lián)考2019屆九年級下學(xué)期中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
向氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸至恰好完全反應(yīng),反應(yīng)前后溶液中存在的離子種類如圖所示(其中“”“” “”“”表示不同離子)。則下列說法正確的是
A.表示氯離子
B.表示鈉離子
C.可用適量硝酸銀溶液和足量稀硝酸進(jìn)行檢驗
D.此反應(yīng)的實質(zhì)是和結(jié)合生成水分子
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科目:初中化學(xué) 來源:天津市西青區(qū)2019屆九年級第一學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:實驗題
空氣、水是人類賴以生存的自然資源。
(1)測定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實驗裝置如圖所示。在集氣瓶內(nèi)數(shù)可加入少量的水,將水面以上的容積分五等分,并做上記號,用彈簧夾夾緊乳膠管,將燃燒匙內(nèi)足量的__________點燃后,立即伸入瓶中并把塞子塞緊。
(2)待燃燒匙中可燃物熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶,瓶內(nèi)水面最終上升約至1刻度處。由此可知氧氣約占空氣總體積的___________。
(3)加熱煮沸含有可溶性雜質(zhì)的天然水,在盛水的器具內(nèi)壁上會有水垢生成,則這種煮沸前的水是__________(填“軟水”或“硬水”)。
(4)下列對有關(guān)水資源認(rèn)識的敘述中,錯誤的是_____________。
A 水體污染加劇了淡水資源危機(jī)
B 節(jié)約用水是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)
C 地球表面約被水覆蓋,可利用的淡水資源十分豐富
D 天津?qū)贅O度缺水的地區(qū),可以考慮通過海水淡化來解決用水問題
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