20.下列物質(zhì)的鑒別錯誤的是( 。
選項物質(zhì)試劑現(xiàn)象和結(jié)論
A氫氣和氧氣帶火星的木條能使木條復(fù)燃者為氧氣
B一氧化碳和氫氣點燃照在火焰上的干燥燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠者是氫氣
C硫酸鈉和碳酸氫鈉稀硫酸有氣體產(chǎn)生者是碳酸氫鈉
D硫酸銅和氫氧化銅稀鹽酸溶液呈藍色者是氫氧化鈉
A.AB.BC.CD.D

分析 A、根據(jù)氫氣具有可燃性,氧氣具有助燃性進行分析;
B、根據(jù)一氧化碳和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳,氫氣和氧氣反應(yīng)生成水進行分析;
C、根據(jù)碳酸氫鈉會與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳氣體進行分析;
D、根據(jù)硫酸銅溶液顯藍色,氫氧化銅沉淀和鹽酸反應(yīng)會生成藍色的氯化銅溶液進行分析.

解答 解:A、取樣品,用帶火星的木條檢驗,能使燃著木條復(fù)燃的是氧氣,剩下的是氫氣,故A正確;
B、取樣品,點燃,照在火焰上的干燥燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠者是氫氣,沒有水珠的一氧化碳,故B正確;
C、取樣品,加入稀硫酸,有氣泡產(chǎn)生的是碳酸氫鈉,沒有明顯現(xiàn)象的是硫酸鈉,故C正確;
D、硫酸銅溶液顯藍色,氫氧化銅沉淀和鹽酸反應(yīng)會生成藍色的氯化銅溶液,故D錯誤.
故選:D.

點評 在解此類題時,首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進行驗證即可.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列有關(guān)空氣成分的說法正確的是( 。
A.魚、蝦能在水中生存,是因為氧氣易溶于水
B.氧氣的化學(xué)性質(zhì)很活潑,具有可燃性
C.氦氣化學(xué)性質(zhì)不活潑,作焊接金屬的保護氣
D.任何情況下稀有氣體不和其它物質(zhì)反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.煤、石油和天然氣是重要的三大化石燃料,它們都屬于不可再生能源(填“再生”或“不可再生”),其中氣體燃料的主要成分是(填化學(xué)式)CH4,其燃燒的化學(xué)方程式是.為降低汽車尾氣對大氣的污染,有關(guān)部門擬用乙醇(C2H5OH)替代液化石油氣作為公交車的燃料.乙醇燃燒時反應(yīng)的化學(xué)方程式為:C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.實驗室制取氣體是初中重要的一組實驗,結(jié)合下列實驗裝置圖回答有關(guān)問題:

(1)裝置 I是加熱固體的裝置,指出其中的錯誤,并寫出用該正確裝置制取氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式;
(2)寫出使用裝置 II制取CO2化學(xué)方程式;
(3)簡述使用裝置 II前要檢驗氣密性的方法;
(4)實驗室制取H2、O2、CO、CO2四種氣體時,可選用裝置 III來收集的氣體有哪幾種?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.NaCl能導(dǎo)電的原因是(  )
A.NaCl在溶液中以鈉離子和氯離子的形式出現(xiàn)
B.蒸餾水是導(dǎo)體
C.NaCl在水中生成電
D.NaCL固體是可以導(dǎo)電的

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.如圖是三個物質(zhì)的轉(zhuǎn)換示意圖,如果A是改良酸性土壤的一種藥劑,
那么B是CaCO3寫出A→B的化學(xué)方程式CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.B→C的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

12.下列對實驗現(xiàn)象的描述正確的是( 。
A.向加碘食鹽溶液中滴加淀粉,溶液不變色
B.鐵在氧氣中燃燒,火星四射,生成白色固體
C.磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙
D.將50.0mL酒精與50.0mL蒸餾水混合,所得溶液的體積為100.0mL

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.在生活中,下列做法不正確的是( 。
A.通常鋁制品很耐腐蝕,清洗時不宜用鋼刷、沙等來擦洗
B.為了保護金屬資源,目前已經(jīng)廣泛用塑料來代替鋼和其他合金制造管道、齒輪和汽車零部件等
C.粉刷墻壁用的乳膠漆是懸濁液
D.把水噴向空中,可以增加養(yǎng)魚池水中氧氣的溶解量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.利用一個空瓶子和一個裝有紅棕色二氧化氮其他的瓶子(平板玻璃蓋住瓶口),用來證明氣體的分子是運動的.已知二氧化氮的密度大于空氣的密度,實驗時,應(yīng)該把裝有二氧化氮氣體的瓶子放在空瓶子的上方(選填“上”或“下”)

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同步練習(xí)冊答案