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14.下列物質屬于混合物的是(  )
A.蒸餾水B.空氣C.氧氣D.干冰

分析 純凈物由一種物質組成,混合物由兩種或兩種以上的物質組成.

解答 解:A、蒸餾水是由一種物質組成的,屬于純凈物;
B、空氣中含有氮氣、氧氣等物質,屬于混合物;
C、氧氣是由一種物質組成的,屬于純凈物;
D、干冰是二氧化碳的固體,是由一種物質組成的,屬于純凈物.
故選:B.

點評 混合物中至少含有兩種物質,根據組成物質的種類就可以判斷該物質屬于混合物,還是屬于純凈物.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.實驗室里有兩瓶失去標簽的溶液,一瓶是稀鹽酸,另一瓶是氫氧化鈉溶液,下列試劑中不能將它們鑒別出來的( 。
A.酚酞試液B.鎂條C.食鹽溶液D.氯化銅溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

5.注意節(jié)約藥品.應該嚴格按照實驗規(guī)定的用量取用藥品.如果沒有說明用量,一般應該按最少量取用,液體取1~2mL,固體只需蓋滿試管底部即可.給試管里的液體加熱,液體體積一般不要超過試管容積的$\frac{1}{3}$,向酒精燈中添加酒精,酒精的體積不要超過酒精燈容積的$\frac{2}{3}$.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2.已平衡的托盤天平的甲、乙兩燒杯中分別注入等質量等濃度的稀硫酸,甲燒杯中加m1g 鋁片,在乙燒杯中加m2g鐵片.
若m1=m2,且兩燒杯中金屬都有剩余,則天平的指針不偏轉,其理由因為生成氫氣質量相等.
若m1=m2,且兩燒杯中金屬都完全溶解,則天平的指針向乙燒杯偏轉,其理由是相同質量的鋁和鐵與酸反應時,鋁產生氫氣多.
若兩燒杯中金屬都完全溶解,天平的指針不偏轉,則m1:m2=243:224.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.下列描述中,屬于物理性質的是(  )
A.二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁B.鐵絲在氧氣中燃燒時火星四射
C.氮氣無色D.氧氣可以支持燃燒

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.某無毒氣體的密度是空氣密度的$\frac{3}{2}$,且極難溶于水,不與水反應,那么收集該氣體的方法是( 。
①向上排空氣法  ②排水法③向下排空氣法.
A.①②B.①③C.②③D.①②③

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

6.根據如圖所示的粒子結構示意圖,回答以下問題:
(1)該元素為非金屬元素(選填“金屬”、“非金屬”).
(2)寫出該微粒的離子符號Cl-

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.下列有關物質的分類,錯誤的是( 。
A.空氣屬于混合物B.天然水屬于混合物
C.氮氣屬于純凈物D.高錳酸鉀屬于氧化物

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.某化學興趣小組利用下列裝置進行氧氣的實驗室制法和有關性質的研究.

(1)寫出有編號儀器的名稱:①酒精燈,②錐形瓶;
(2)實驗室用加熱高錳酸鉀來制取氧氣,該反應的文字表達式:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;發(fā)生裝置可選用A,(填代號,下同)收集氧氣可選用C或E;如果實驗時用排水法收集氧氣,應該等到氣泡均勻連續(xù)放出時再收集氣體.實驗結束時,若發(fā)現水槽中的水變?yōu)樽霞t色,原因可能是:試管口未加一團棉花.
(3)如何檢驗氧氣將帶火星木條伸入集氣瓶中,若木條復燃,證明該氣體為氧氣.
(4)該化學興趣小組的同學接著進行有關氧氣性質的實驗(實驗如圖):

該圖是木炭燃燒的圖示,圖丙中的現象為澄清的石灰水變渾濁,說明木炭燃燒的產物有二氧化碳;木炭燃燒這個反應的文字表達式為碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳.

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