【題目】如圖所示是有關(guān)氧氣的性質(zhì)實驗.

(1)在這三個反應中有許多共同特點,如 (請你敘述其中1個共同點即可);實驗操作必須正確規(guī)范,請敘述上述實驗中1個注意事項 ,其目的是

(2)請寫出其中1個反應的文字表達式(或化學方程式) ;通過上述實驗后,你能得出的結(jié)論是

【答案】(1)都是化合反應,丙實驗中必須放少量水或細沙,防止濺落的熔化物炸裂瓶底;

(2)碳+氧氣二氧化碳(C+O2CO2),氧氣的化學性質(zhì)非;顫姡

【解析】(1)通過分析三個反應中的共同特點可知,都是化合反應,實驗操作必須正確規(guī)范,丙實驗中必須放少量水或細沙,目的是:防止濺落的熔化物炸裂瓶底;

(2)碳和氧氣在點燃的條件下生成二氧化碳,文字表達式(或化學方程式)為:碳+氧氣二氧化碳(C+O2CO2),通過上述實驗后,得出的結(jié)論是:氧氣的化學性質(zhì)非常活潑.

故答案為:(1)都是化合反應,丙實驗中必須放少量水或細沙,防止濺落的熔化物炸裂瓶底;

(2)碳+氧氣二氧化碳(C+O2CO2),氧氣的化學性質(zhì)非常活潑.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)在PH=1的溶液中能大量共存的是

A.KNO3 NaOH NaNO3

BK2CO3 KCl NaCl

C.MgCl2 NaNO3 CuCl2

DBaNO3)2 K2SO4 NH4NO3

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列除雜括號里的物質(zhì)是雜質(zhì)方法正確的是

ACO2HCl通入足量氫氧化鈉溶液

BCaCl2溶液稀鹽酸加入過量碳酸鈣過濾

CNaCl溶液Na2CO3溶液加入適量的 硝酸鈣溶液過濾

DKNO3溶液KCl加入過量的硝酸銀溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】有三瓶失去標簽的無色溶液,已知分別是NaCl溶液、H2SO4溶液和Ba(NO3)2溶液中的各一種。下列四種試液中,能將上述三種無色溶液一次鑒別開來的是

A酚酞試液 B稀鹽酸 CCaCl2溶液 DNa2CO3溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】以下是實驗室常用部分儀器:

(1)指出圖中儀器的名稱:② ;

(2)小李同學選擇儀器制取并收集氧氣,已知他使用了儀器①③⑤⑥,那么他還需要使用上圖儀器中的 (填序號);該發(fā)生裝置檢查氣密性的方法是:把導管的一端浸在水里,用手緊貼試管外壁,若導管口有 ,則說明該裝置不漏氣.

(3)小張同學正在收集一瓶CO2,不知是否收集滿了,其驗滿方法是

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下表列出了除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法,其中正確的是

物質(zhì)

所含雜質(zhì)

除去雜質(zhì)的方法

A

NaOH溶液

Na2CO3

加入足量稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡

B

CaO固體

CaCO3

加水溶解,過濾

C

CO氣體

CO2

通過足量氫氧化鈉溶液,并干燥

D

FeSO4溶液

CuSO4

加入足量鋅粒,充分反應,過濾

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請你根據(jù)下圖回答下列問題:

A B C D E F

(1)某同學稱取了15g高錳酸鉀粉末,欲用裝置F收集并測量產(chǎn)生氧氣的體積,請選擇發(fā)生裝置 (填儀器編號)與F裝置的接口代號正確連接:發(fā)生裝置接口( )接( ),( )接 (填儀器名稱)。發(fā)生裝置中反應的符號表達式為: ;

(2)常溫下,用鋅粒和稀硫酸(液態(tài))反應制取氫氣,可選用的制取裝置 (填儀器編號),該裝置雖操作簡便,但無法控制產(chǎn)生氫氣的速率?蛇x擇圖中 (填序號)裝置來取代裝置中的單孔塞,以達到控制產(chǎn)生氫氣速率的目的。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】以下說法不正確的是( )

①有單質(zhì)和化合物生成的反應一定是置換反應;

②通過化合、分解、置換和復分解反應均可制得二氧化碳;

③凡均一、穩(wěn)定、透明、澄清的液體一定是溶液;

④棉花、羊毛、塑料和天然橡膠等均屬于天然有機高分子材料.

A.①② B.①③④ C.③④ D.①②③④

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】設(shè)計實驗方案是科學探究的重要環(huán)節(jié),以下化學實驗設(shè)計中,不能達到實臉目的是

A.廚房中用食醋鑒別純堿和食鹽

B.用AgNO3溶液鑒別H2中混入的少量HCl雜質(zhì)

C.用稀硫酸除去鐵粉中混有的少量銅粉

D.用稀鹽酸檢驗暴露在空氣中的NaOH固體是否變質(zhì)

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同步練習冊答案