8.碳酸的化學(xué)式為[H2CO3]試求:[相對原子質(zhì)量:H:1,C:12,O:16]
(1)碳酸的相對分子質(zhì)量為多少?
(2)碳酸中H,C,O 三種元素的質(zhì)量比是?
(3)碳酸中氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
(4)10克碳酸中氫的質(zhì)量是多少?

分析 (1)根據(jù)相對分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和,進行分析解答.
(2)根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比,進行分析解答.
(3)根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)}{相對分子質(zhì)量}$×100%,進行分析解答.
(4)根據(jù)一定質(zhì)量的化合物中元素質(zhì)量的計算方法來分析.

解答 解:(1)碳酸的相對分子質(zhì)量為:1×2+12+16×3=62;故填:62;
(2)碳酸中H,C,O 三種元素的質(zhì)量比:(1×2):12:(16×3)=1:6:24;故填:1:6:24;
(3)碳酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{1×2}{62}×100%$≈3.2%;故填:3.2%;
(4)10克碳酸中氫的質(zhì)量:10g×3.2%=0.32g.故填:3.2g.

點評 本題難度不大,考查同學(xué)們靈活運用化學(xué)式的有關(guān)計算進行分析問題、解決問題的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列物質(zhì)的名稱、俗名與化學(xué)式完全對應(yīng)的是( 。
A.干冰 H2OB.蘇打 NaHCO3C.消石灰 CaOD.火堿 NaOH

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.科學(xué)家設(shè)想利用太陽能加熱器“捕捉CO2”、“釋放CO2”,實現(xiàn)碳循環(huán)(如圖所示).

某化學(xué)小組的同學(xué)對此非常感興趣,在老師的指導(dǎo)下,設(shè)計如下裝置探究上述設(shè)想的反應(yīng)原理.

(1)能證明“釋放CO2”的現(xiàn)象是C中的石灰水變渾濁.
(2)裝置 B的作用是防倒吸.
(3)實驗后小組同學(xué)對D中固體的成分進行探究.
【猜想與假設(shè)】
D中的固體可能為①氧化鈣;②氧化鈣與碳酸鈣; ③碳酸鈣
【進行實驗】
甲同學(xué)取一定量的D中固體于試管中,并加入一定量的水,振蕩,有白色不溶物,甲同學(xué)認為試管中的固體為碳酸鈣,即猜想③成立.
乙同學(xué)認為上述實驗不足以證明猜想③成立,其理由是氧化鈣與水反應(yīng)生成的氫氧化鈣微溶,也可能出現(xiàn)不溶物.他又重新進行實驗,證明了猜想②成立,他的實驗操作及現(xiàn)象為取D中固體于試管中,加入一定量的水,觸摸試管外壁,感覺發(fā)熱
繼續(xù)向試管中加入足量的稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生.寫出D中反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaO+CO2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCO3
(4)通過以上探究,小組同學(xué)認為科學(xué)家的設(shè)想在反應(yīng)原理上是可行的.上述設(shè)想的優(yōu)點有ABC(填字母序號).
A.原料易得  B.充分利用太陽能  C.釋放出的CO2可作為重要資源加以利用
(5)氧化鈣與碳酸鈣是初中化學(xué)中常見的物質(zhì).實驗室用碳酸鈣與酸反應(yīng)制取二氧化碳.試回答:
①為什么實驗室不能用石灰石(主要成分碳酸鈣)與稀硫酸反應(yīng)制取二氧化碳?
②為什么實驗室也不能用石灰石(主要成分碳酸鈣)與濃鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列含氮化合物中,氮元素化合價最低的是( 。
A.NOB.NH3C.HNO3D.HNO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.薄荷醇(化學(xué)式為C10H20O)可用于糖果、飲料的加香.
試計算:(1)C10H20O的相對分子質(zhì)量多少?
(2)C10H20O中碳元素、氫元素和氧元素的質(zhì)量比多少?
(3)C10H20O中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)多少?
(4)100g薄荷糖中氫元素的質(zhì)量多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖,下列說法錯誤的是( 。
A.反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目均不變
B.該反應(yīng)中,反應(yīng)物的分子數(shù)目比是1:2
C.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH4+2O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$ CO2+2H2O
D.該反應(yīng)是化合反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列關(guān)于相對原子質(zhì)量的說法中,正確的是( 。
A.相對原子質(zhì)量的單位都是克
B.與其他原子質(zhì)量相比較的數(shù)值
C.一個原子的質(zhì)量
D.與一種碳原子質(zhì)量的1/12相比較所得的值

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.由五種不同類別的純凈物轉(zhuǎn)化為硫酸鎂的關(guān)系如圖所示,回答下列問題.

(1)寫出物質(zhì)A、C的類別:A鹽、C酸.
(2)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式MgCO3+H2SO4=MgSO4+H2O+CO2↑.
(3)寫出②的化學(xué)方程式Mg(OH)2+H2SO4=MgSO4+2H2O,所屬的基本反應(yīng)類型是復(fù)分解反應(yīng).
(4)寫出反應(yīng)④的化學(xué)方程式Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線,據(jù)圖回答:
(1)t1℃時A的飽和溶液80g,其中A的質(zhì)量為16g;
(2)當(dāng)A物質(zhì)中混有少量B物質(zhì)時,通常可采用降溫結(jié)晶的方法提純A,原因是A的溶解度受溫度的影響比較大;
(3)將t1℃時A、B、C三種物質(zhì)飽和溶液的溫度升高到t2℃后(升溫過程中溶劑量不變),三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是B>C>A(填序號).

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