實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 結論 |
①向燒杯中加入10mL氫氧化鈉 溶液,并滴入幾滴酚酞溶液; ②再用滴管慢慢滴入稀硫酸,并不斷攪拌溶液 | ①溶液顏色變紅; ②不斷攪拌溶液至溶液顏色恰好變成無色為止 | 酸和堿發(fā)生了中和反應,該反應屬四種基本反應類型中的復分解反應 |
實驗方案 | 實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
方案一 | 取樣,滴入適量的氯化鋇溶液 | 出現(xiàn)白色沉淀 | 硫酸過量 |
方案二 | 取樣,滴入幾滴無色酚酞溶液 | 酚酞溶液不變色 | 酸、堿恰好反應 |
方案三 | 取樣,滴入幾滴紫色石蕊溶液 | 溶液變紅 | 硫酸過量 |
分析 (1)氫氧化鈉和稀硫酸反應無現(xiàn)象,需要借助酸堿指示劑顯示判斷;
(2)驗證硫酸根離子的存在,必須排除隱含在溶液的硫酸根離子的存在;酚酞不變色,只能說明溶液不呈堿性.
解答 答:(1)氫氧化鈉溶液中滴入酚酞試液溶液變成紅色,再向里面滴加稀硫酸,紅色慢慢消失,當紅色剛好褪去時,說明氫氧化鈉與稀硫酸恰好完全反應,該反應是兩種化合物相互交換成分生成另外兩種化合物是復分解反應,故答案為:紅色;無;復分解.
(2)方案一中,向溶液中滴加氯化鋇,即使稀硫酸不過量,也會出現(xiàn)白色沉淀,因為溶液中有生成的硫酸鈉,存在硫酸根離子;方案二中,酚酞不變色,只能說明溶液不呈堿性,如果硫酸過量酚酞也不變色,故得出恰好反應的結論不正確;
答案:(1)
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 結論 |
①向燒杯中加入10mL氫氧化鈉 溶液,并滴入幾滴酚酞溶液; ②再用滴管慢慢滴入稀硫酸,并不斷攪拌溶液 | ①溶液顏色 變紅; ②不斷攪拌溶液至溶液顏色恰好變成 無色為止 | 酸和堿發(fā)生了中和反應,該反應屬四種基本反應類型中的 復分解反應 |
點評 在解此類題時,首先分析需要鑒別物質的性質,然后選擇的試劑要出現(xiàn)一定特有的現(xiàn)象才能鑒別.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
實驗步驟 | 現(xiàn)象 | 結論 |
①取少量混合后的溶液于試管中,滴加足量CaCl2溶液 | 產生白色沉淀 | 猜想②成立 |
②過濾,再向濾液中滴加酚酞試液 | 變紅色 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 2O:2個氧分子 | B. | H2O:1個水分子中有2個氫原子 | ||
C. | $\stackrel{+2}{Ca}$:正二價的鈣元素 | D. | Mg2+:1個鎂離子帶2個單位正電荷 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
項目 | 物質 | 雜質 | 試劑 | 操作方法 |
A | 木炭粉 | MnO2 | 足量的水 | 溶解、過濾、蒸發(fā) |
B | O2 | 水蒸氣 | 適量NaOH溶液 | 洗氣 |
C | NaOH | Na2CO3 | 適量的稀鹽酸 | 不再產生氣體時停止 |
D | 稀鹽酸 | H2SO4 | 適量的BaCl2溶液 | 過濾 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 煤礦發(fā)現(xiàn)瓦斯超標,打火把檢查 | |
B. | 冬天,小紅在家緊閉門窗用煤爐取暖 | |
C. | 炒菜時油鍋著火,立即用水澆 | |
D. | 做實驗時酒精燈引起燃燒,用濕抹布蓋滅 |
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