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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2012屆江蘇省南京市鼓樓區(qū)九年級(jí)中考二;瘜W(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題
(10分)某學(xué)習(xí)小組的幾位同學(xué)為測(cè)定鍍鋅鐵皮的鋅鍍層的厚度,提出了各自的設(shè)計(jì)方案。(忽略鋅鍍層的氧化)
(1)在鐵皮表面鍍鋅是由于 (填字母)
A.鋅沒(méi)有鐵活潑,鍍?cè)阼F的表面可防止生銹
B.鋅比鐵活潑,并且在空氣中容易形成致密的氧化膜,防止生銹
(2)甲同學(xué)的方案是先用鹽酸將鍍鋅鐵皮表面的鋅反應(yīng)掉,通過(guò)差量計(jì)算出鋅的質(zhì)量,然后再由鋅的密度算出鋅層的體積,最后由體積除以鍍鋅鐵皮的面積計(jì)算得到鋅層的厚度。在實(shí)際操作中,甲同學(xué)的方案存在一個(gè)很大的問(wèn)題是 。
(3)乙同學(xué)是通過(guò)查閱資料,知道Zn(OH)2既可以與酸也可與堿反應(yīng)生成溶于水的鹽,于是設(shè)計(jì)了如下方案:
a.寫(xiě)出步驟①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 ; 。
b.步驟③的操作是洗滌沉淀,為證明沉淀已洗凈,寫(xiě)出操作和現(xiàn)象 。
(4)丙同學(xué)的方案是通過(guò)下圖所示裝置,測(cè)量鍍鋅鐵皮與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的質(zhì)量來(lái)計(jì)算鋅層的厚度。若使用濃鹽酸,則測(cè)出鋅的厚度會(huì) (填“偏大”、“偏小”、或“無(wú)影響”)。丁同學(xué)認(rèn)為,即使丙同學(xué)改用稀硫酸進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測(cè)量結(jié)果仍不準(zhǔn)確,你認(rèn)為他的理由是 。
(5)丁同學(xué)設(shè)計(jì)通過(guò)測(cè)量鍍鋅鐵皮與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的體積來(lái)計(jì)算鋅層的厚度,他設(shè)計(jì)了如下圖所示裝置:
①檢查量氣裝置氣密性的方法是:連接好裝置,關(guān)閉彈簧夾,從量氣管注水,若觀察到
,說(shuō)明該量氣裝置氣密性良好。
②反應(yīng)前應(yīng)將液面調(diào)節(jié)到量氣管的“0”刻度,并使兩邊液面相平,反應(yīng)后讀數(shù)時(shí),還需要進(jìn)行的操作是 。
③若分液漏斗上方不連接導(dǎo)管a,則測(cè)出氣體體積會(huì) (選填“偏小”、“偏大”或“沒(méi)有影響”)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省南京市鼓樓區(qū)九年級(jí)中考二模化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(10分)某學(xué)習(xí)小組的幾位同學(xué)為測(cè)定鍍鋅鐵皮的鋅鍍層的厚度,提出了各自的設(shè)計(jì)方案。(忽略鋅鍍層的氧化)
(1)在鐵皮表面鍍鋅是由于 (填字母)
A.鋅沒(méi)有鐵活潑,鍍?cè)阼F的表面可防止生銹
B.鋅比鐵活潑,并且在空氣中容易形成致密的氧化膜,防止生銹
(2)甲同學(xué)的方案是先用鹽酸將鍍鋅鐵皮表面的鋅反應(yīng)掉,通過(guò)差量計(jì)算出鋅的質(zhì)量,然后再由鋅的密度算出鋅層的體積,最后由體積除以鍍鋅鐵皮的面積計(jì)算得到鋅層的厚度。在實(shí)際操作中,甲同學(xué)的方案存在一個(gè)很大的問(wèn)題是 。
(3)乙同學(xué)是通過(guò)查閱資料,知道Zn(OH)2既可以與酸也可與堿反應(yīng)生成溶于水的鹽,于是設(shè)計(jì)了如下方案:
a.寫(xiě)出步驟①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 ; 。
b.步驟③的操作是洗滌沉淀,為證明沉淀已洗凈,寫(xiě)出操作和現(xiàn)象 。
(4)丙同學(xué)的方案是通過(guò)下圖所示裝置,測(cè)量鍍鋅鐵皮與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的質(zhì)量來(lái)計(jì)算鋅層的厚度。若使用濃鹽酸,則測(cè)出鋅的厚度會(huì) (填“偏大”、“偏小”、或“無(wú)影響”)。丁同學(xué)認(rèn)為,即使丙同學(xué)改用稀硫酸進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測(cè)量結(jié)果仍不準(zhǔn)確,你認(rèn)為他的理由是 。
(5)丁同學(xué)設(shè)計(jì)通過(guò)測(cè)量鍍鋅鐵皮與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的體積來(lái)計(jì)算鋅層的厚度,他設(shè)計(jì)了如下圖所示裝置:
①檢查量氣裝置氣密性的方法是:連接好裝置,關(guān)閉彈簧夾,從量氣管注水,若觀察到
,說(shuō)明該量氣裝置氣密性良好。
②反應(yīng)前應(yīng)將液面調(diào)節(jié)到量氣管的“0”刻度,并使兩邊液面相平,反應(yīng)后讀數(shù)時(shí),還需要進(jìn)行的操作是 。
③若分液漏斗上方不連接導(dǎo)管a,則測(cè)出氣體體積會(huì) (選填“偏小”、“偏大”或“沒(méi)有影響”)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
某學(xué)習(xí)小組的幾位同學(xué)為測(cè)定鍍鋅鐵皮的鋅鍍層的厚度,提出了各自的設(shè)計(jì)方案。(忽略鋅鍍層的氧化)
(1)在鐵皮表面鍍鋅是由于 (填字母)
A.鋅沒(méi)有鐵活潑,鍍?cè)阼F的表面可防止生銹
B.鋅比鐵活潑,并且在空氣中容易形成致密的氧化膜,防止生銹
(2)甲同學(xué)的方案是先用鹽酸將鍍鋅鐵皮表面的鋅反應(yīng)掉,通過(guò)差量計(jì)算出鋅的質(zhì)量,然后再由鋅的密度算出鋅層的體積,最后由體積除以鍍鋅鐵皮的面積計(jì)算得到鋅層的厚度。在實(shí)際操作中,甲同學(xué)的方案存在一個(gè)很大的問(wèn)題是 。
(3)乙同學(xué)是通過(guò)查閱資料,知道Zn(OH)2既可以與酸也可與堿反應(yīng)生成溶于水的鹽,于是設(shè)計(jì)了如下方案:
a.寫(xiě)出步驟①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 ; 。
b.步驟③的操作是洗滌沉淀,為證明沉淀已洗凈,寫(xiě)出操作和現(xiàn)象 。
(4)丙同學(xué)的方案是通過(guò)右圖所示裝置,測(cè)量鍍鋅鐵皮與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的質(zhì)量來(lái)計(jì)算鋅層的厚度。若使用濃鹽酸,則測(cè)出鋅的厚度會(huì) (填“偏大”、“偏小”、或“無(wú)影響”)。丁同學(xué)認(rèn)為,即使丙同學(xué)改用稀硫酸進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測(cè)量結(jié)果仍不準(zhǔn)確,你認(rèn)為他的理由是 。
(5)丁同學(xué)設(shè)計(jì)通過(guò)測(cè)量鍍鋅鐵皮與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的體積來(lái)計(jì)算鋅層的厚度,他設(shè)計(jì)了如右圖所示裝置:
①檢查量氣裝置氣密性的方法是:連接好裝置,關(guān)閉彈簧夾,從量氣管注水,若觀察到 ,說(shuō)明該量氣裝置氣密性良好。
②反應(yīng)前應(yīng)將液面調(diào)節(jié)到量氣管的“0”刻度,并使兩邊液面相平,反應(yīng)后讀數(shù)時(shí),還需要進(jìn)行的操作是 。
③若分液漏斗上方不連接導(dǎo)管a,則測(cè)出氣體體積會(huì) (選填“偏小”、“偏大”或“沒(méi)有影響”)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2012年江蘇省南京市鼓樓區(qū)中考化學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題
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