A、一定是升華 |
B、一定是化學(xué)變化 |
C、可能是物理變化,也可能是化學(xué)變化 |
D、以上都不對(duì) |
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、低碳生活就是節(jié)能減排,使用太陽能等代替化石燃料,可減少溫室氣體的排放 |
B、用稀雙氧水清洗傷口可以殺菌消毒 |
C、“綠色化學(xué)”的核心是使原料盡可能全部轉(zhuǎn)化為目標(biāo)產(chǎn)物 |
D、長期使用硫酸銨會(huì)使土壤呈酸性,應(yīng)將硫酸銨與熟石灰混合使用 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、鐵絲在空氣中燃燒時(shí)火星四射 |
B、硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液混合產(chǎn)生藍(lán)色沉淀 |
C、火柴頭燃燒產(chǎn)生的氣體不能使高錳酸鉀溶液褪色 |
D、向雞蛋清溶液中加飽和硫酸銨溶液無沉淀析出 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、海底蘊(yùn)藏著大量“可燃冰”,以它為燃料不會(huì)對(duì)自然界中的碳循環(huán)產(chǎn)生影響 |
B、夜間發(fā)現(xiàn)液化氣泄漏應(yīng)立即開燈并開窗通風(fēng) |
C、限制化工發(fā)展,關(guān)停化工企業(yè),消除污染源頭 |
D、撲滅電器、圖書檔案等火災(zāi)最適宜的滅火器是液體二氧化碳滅火器 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
高溫 |
H2O |
Na2CO3溶液過濾 |
O2△ |
稀硫酸 |
NaOH溶液,過濾 |
△ |
S點(diǎn)燃 |
H2O |
鹽酸 |
通入CO2 |
A、①③ | B、②④ | C、①② | D、③④ |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、物理性質(zhì)是物質(zhì)在物理變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì) |
B、元素的種類是由原子結(jié)構(gòu)中的質(zhì)子數(shù)決定的 |
C、化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)已經(jīng)反應(yīng)物的分子破裂所含的各原子重新組合成新的分子 |
D、物質(zhì)跟氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是氧化反應(yīng) |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、在樣品中加水,觀察是否有藍(lán)色沉淀 |
B、在樣品中加稀硫酸,充分反應(yīng)后,觀察溶液是否呈藍(lán)色 |
C、在樣品中加稀硫酸,充分反應(yīng)后,觀察是否有固體剩余 |
D、在空氣中充分加熱樣品,恢復(fù)到原溫度后,稱量固體質(zhì)量是否減小 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com