分析 (1)向盛有BaCl2和HCl的混合溶液中滴加Na2CO3溶液時(shí),碳酸鈉先與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳,當(dāng)鹽酸反應(yīng)完后,再與氯化鋇反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鋇沉淀;
(2)開始時(shí)是生成氣體的,由于加入的是碳酸鈉溶液,而生成的是二氧化碳?xì)怏w,兩者的質(zhì)量明顯是增加多,減少的少,所以曲線明顯上揚(yáng).當(dāng)不再生成二氧化碳時(shí),就生成碳酸鋇,由于碳酸鋇的質(zhì)量要多于碳酸鈉的,所以導(dǎo)致溶液的質(zhì)量增加減緩.從圖中曲線可看出,當(dāng)?shù)稳胩妓徕c106g時(shí),鹽酸完全反應(yīng);
(3)從圖中曲線可看出,開始滴入106克的碳酸鈉與鹽酸反應(yīng),106克~212克之間滴入碳酸鈉與氯化鋇反應(yīng);即與氯化鋇反應(yīng)的碳酸鈉質(zhì)量為212克-106克;由化學(xué)方程式知,碳酸鈉和鹽酸、氯化鋇反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)均為氯化鈉,可根據(jù)化學(xué)方程式中參加反應(yīng)的碳酸鈉質(zhì)量計(jì)算生成的氯化鈉質(zhì)量.
解答 解:(1)碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳,有氣體放出,與氯化鋇反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鋇,即有白色沉淀產(chǎn)生;
(2)A點(diǎn)時(shí)碳酸鈉與鹽酸恰好完全反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,碳酸鈉還沒反應(yīng),溶液中的溶質(zhì)為:NaCl和Na2CO3;
(3)設(shè)實(shí)驗(yàn)過程中產(chǎn)生氯化鈉質(zhì)量為x,本關(guān)系是指整個(gè)過程的,不考慮是碳酸鈉與鹽酸還是和氯化鋇反應(yīng),最終對(duì)應(yīng)的鈉都在氯化鈉中.
Na2CO3 ~2NaCl
106 117
212g×10% x
$\frac{106}{212g×10%}=\frac{117}{x}$,
x=23.4g
答:(1)先有氣體放出,后有白色沉淀生成;
(2)NaCl和Na2CO3;
(3)23.4g.
點(diǎn)評(píng) 本題考查根據(jù)圖象的有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算,重在考查學(xué)生的識(shí)圖,碳酸鈉與兩種物質(zhì)都能發(fā)生反應(yīng),而首先是與鹽酸反應(yīng),其次與氯化鋇反應(yīng).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鋁的化學(xué)性質(zhì)活潑,所以空氣中鋁比鐵更容易銹蝕 | |
B. | 無色酚酞遇酸性溶液不變色,所以遇無色酚酞不變色的一定是酸性溶液 | |
C. | 碳酸鹽能與鹽酸反應(yīng)生成氣體,所以能與鹽酸反應(yīng)生成氣體的一定是碳酸鹽 | |
D. | 化合物是由不同種元素組成的純凈物,所以由不同種元素組成的純凈物一定是化合物 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用稀硫酸除鐵銹 | |
B. | 施用熟石灰改良酸性土壤 | |
C. | 用氫氧化鈉溶液洗滌石油產(chǎn)品中殘余的硫酸 | |
D. | 服用含氫氧化鋁的藥物(如斯達(dá)舒)來治療胃酸過多 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | |
加入鹽酸的質(zhì)量(g) | 20 | 20 | 20 | 20 |
剩余固體的質(zhì)量(g) | 35 | 30 | a | 20 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng) | B. | 反應(yīng)前后溶液的pH值降低 | ||
C. | 反應(yīng)前后,溶液的總質(zhì)量保持不變 | D. | 反應(yīng)能進(jìn)行,是因?yàn)橛谐恋砩?/td> |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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