3.一燒杯中盛有200克BaCl2和HCl的混合溶液,向其中逐漸滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的Na2CO3溶液,混合溶液的質(zhì)量與所滴入Na2CO3溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示:請(qǐng)根據(jù)題意回答問題:
(1)在實(shí)驗(yàn)過程中,可以看到的明顯實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是先有氣體放出,后有白色沉淀生成.
(2)當(dāng)?shù)稳隢a2CO3溶液至圖中A點(diǎn)時(shí),溶液中的溶質(zhì)有NaCl和Na2CO3
(3)計(jì)算當(dāng)?shù)稳隢a2CO3溶液至圖中B點(diǎn)時(shí),所得不飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量.

分析 (1)向盛有BaCl2和HCl的混合溶液中滴加Na2CO3溶液時(shí),碳酸鈉先與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳,當(dāng)鹽酸反應(yīng)完后,再與氯化鋇反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鋇沉淀;
(2)開始時(shí)是生成氣體的,由于加入的是碳酸鈉溶液,而生成的是二氧化碳?xì)怏w,兩者的質(zhì)量明顯是增加多,減少的少,所以曲線明顯上揚(yáng).當(dāng)不再生成二氧化碳時(shí),就生成碳酸鋇,由于碳酸鋇的質(zhì)量要多于碳酸鈉的,所以導(dǎo)致溶液的質(zhì)量增加減緩.從圖中曲線可看出,當(dāng)?shù)稳胩妓徕c106g時(shí),鹽酸完全反應(yīng);
(3)從圖中曲線可看出,開始滴入106克的碳酸鈉與鹽酸反應(yīng),106克~212克之間滴入碳酸鈉與氯化鋇反應(yīng);即與氯化鋇反應(yīng)的碳酸鈉質(zhì)量為212克-106克;由化學(xué)方程式知,碳酸鈉和鹽酸、氯化鋇反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)均為氯化鈉,可根據(jù)化學(xué)方程式中參加反應(yīng)的碳酸鈉質(zhì)量計(jì)算生成的氯化鈉質(zhì)量.

解答 解:(1)碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳,有氣體放出,與氯化鋇反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鋇,即有白色沉淀產(chǎn)生;
(2)A點(diǎn)時(shí)碳酸鈉與鹽酸恰好完全反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,碳酸鈉還沒反應(yīng),溶液中的溶質(zhì)為:NaCl和Na2CO3;
(3)設(shè)實(shí)驗(yàn)過程中產(chǎn)生氯化鈉質(zhì)量為x,本關(guān)系是指整個(gè)過程的,不考慮是碳酸鈉與鹽酸還是和氯化鋇反應(yīng),最終對(duì)應(yīng)的鈉都在氯化鈉中.
Na2CO3 ~2NaCl
   106           117
212g×10%      x
$\frac{106}{212g×10%}=\frac{117}{x}$,
x=23.4g
答:(1)先有氣體放出,后有白色沉淀生成;
(2)NaCl和Na2CO3
(3)23.4g.

點(diǎn)評(píng) 本題考查根據(jù)圖象的有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算,重在考查學(xué)生的識(shí)圖,碳酸鈉與兩種物質(zhì)都能發(fā)生反應(yīng),而首先是與鹽酸反應(yīng),其次與氯化鋇反應(yīng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.我們經(jīng)常用分析、推理和類比的思維方法進(jìn)行科學(xué)學(xué)習(xí),下列思維方式科學(xué)的是( 。
A.鋁的化學(xué)性質(zhì)活潑,所以空氣中鋁比鐵更容易銹蝕
B.無色酚酞遇酸性溶液不變色,所以遇無色酚酞不變色的一定是酸性溶液
C.碳酸鹽能與鹽酸反應(yīng)生成氣體,所以能與鹽酸反應(yīng)生成氣體的一定是碳酸鹽
D.化合物是由不同種元素組成的純凈物,所以由不同種元素組成的純凈物一定是化合物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.選擇H、O、S、K四種元素中的適當(dāng)元素,組成符合下列要求的物質(zhì),將化學(xué)式填在空格中:
(1)水溶液呈酸性的氧化物SO2或SO3
(2)常用做干燥劑的一種酸H2SO4
(3)常做化肥的一種鹽K2SO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

11.鋁、鐵、銅是人類廣泛使用的三種金屬,與我們的生活息息相關(guān).
(1)這三種金屬活動(dòng)性從弱到強(qiáng)順序?yàn)镃u<Fe<Al(用元素符號(hào)表示).
(2)用下列試劑驗(yàn)證這三種金屬的活動(dòng)性順序,能達(dá)到目的是B(填字母)
A.硫酸鋁溶液   B.硫酸亞鐵溶液   C.硫酸銅溶液
(3)這三種金屬中最適宜與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣的是鋁.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.酸與堿作用生成鹽和水的反應(yīng),叫做中和反應(yīng),它在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中有著廣泛的用途,下列不屬于中和反應(yīng)應(yīng)用的是( 。
A.用稀硫酸除鐵銹
B.施用熟石灰改良酸性土壤
C.用氫氧化鈉溶液洗滌石油產(chǎn)品中殘余的硫酸
D.服用含氫氧化鋁的藥物(如斯達(dá)舒)來治療胃酸過多

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

8.鈣是人體中的常量元素,缺鈣時(shí)可通過食用保健藥劑來增加攝入量.某補(bǔ)鈣藥劑說明書的部分信息如圖甲所示.現(xiàn)將100g鹽酸分成5等份,逐次加到用40片該藥劑制成的粉末中(其他成分不與鹽酸反應(yīng)),得到部分?jǐn)?shù)據(jù)與圖象如圖2.請(qǐng)根據(jù)有關(guān)信息回答問題.

第1次第2次第3次第4次
加入鹽酸的質(zhì)量(g)20202020
剩余固體的質(zhì)量(g)3530a20
(1)如何判斷鈣片中的碳酸鈣已經(jīng)反應(yīng)完當(dāng)加入過量的鹽酸,不再有氣泡冒出.
(2)a的數(shù)值為25.
(3)該品牌補(bǔ)鈣藥劑中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
(4)求該鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(寫出計(jì)算過程,計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.某白色固體樣品由NaCl、Na2CO3、MgCl2、CuSO4中的一種或兩種物質(zhì)組成.

(1)小黃為探究其成分,設(shè)計(jì)并完成了圖1實(shí)驗(yàn):(提示:20℃時(shí),MgCO3的溶解度為0.01克,可作為難溶物處理)
①根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)可知,該白色固體中一定不含有CuSO4、Na2CO3
②寫出加入硝酸銀溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:NaCl+AgNO3═AgCl↓+NaNO3
(2)為進(jìn)一步確定該固體樣品的成分,小黃根據(jù)不同物質(zhì)溶于水時(shí)的溫度變化又設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn):
將等質(zhì)量的NaCl固體、白色樣品、MgCl2固體分別溶于等體積的水中,并用溫度計(jì)測(cè)定溶液的溫度,裝置如圖2,小黃預(yù)測(cè):若裝置B中的溫度計(jì)的讀數(shù)介于裝置A、C中溫度計(jì)的讀數(shù)之間,則可確定該白色樣品中的成分為NaCl、MgCl2(用化學(xué)式表示),實(shí)際操作中,測(cè)得A、B、C三個(gè)裝置中溫度計(jì)的讀數(shù)非常接近,沒有達(dá)到預(yù)期的結(jié)果,該實(shí)驗(yàn)失敗的原因可能是NaCl、MgCl2溶于水都不會(huì)使水溫發(fā)生明顯變化(寫一點(diǎn)即可).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.碳酸鈉溶液和氯化鈣溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl.請(qǐng)判斷下列說法中錯(cuò)誤的是( 。
A.該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)B.反應(yīng)前后溶液的pH值降低
C.反應(yīng)前后,溶液的總質(zhì)量保持不變D.反應(yīng)能進(jìn)行,是因?yàn)橛谐恋砩?/td>

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.以下是我們熟悉的實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置、收集裝置.請(qǐng)根據(jù)裝置圖回答下列問題:

(1)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳混合物制取氧氣時(shí)應(yīng)選用氣體發(fā)生裝置②(填標(biāo)號(hào)),若用裝置⑥凈化氣體(氧氣中混有水蒸氣),則氣體應(yīng)從b(填“a”或“b”)端通入(濃硫酸具有吸水性).
(2)實(shí)驗(yàn)室制備CO2氣體的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)氨氣(NH3)是一種無色有刺激性氣味的氣體,易溶于水,其水溶液稱為氨水.加熱氯化銨和堿石灰的固體混合物可制取氨氣,化學(xué)方程式為2NH4Cl+Ca(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ CaCl2+2H2O+2NH3↑.制取氨氣的發(fā)生裝置應(yīng)選取上圖中的①(填序號(hào),下同),從上圖中找出能夠收集氨氣的裝置為④.
(4)常溫下NO是一種無色、難溶于水的氣體,密度比空氣略大,在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的NO2氣體.為了收集較純凈的NO氣體,利用圖⑦儀器Ⅰ、Ⅱ,用膠管將與a(填導(dǎo)管口字母)相連組成收集裝置.收集時(shí),應(yīng)先在Ⅰ中裝滿水.
(5)Ⅰ裝置內(nèi)裝滿水時(shí),還可以用于測(cè)定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體體積,
此時(shí)還需要量筒(填儀器名稱),該氣體應(yīng)從a(填“a”或“b”)進(jìn)入Ⅰ中.

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