【題目】下列關(guān)于鐵的敘述中錯(cuò)誤的是

A．鐵有銀白色光澤，是比較活潑的金屬

B．鐵在潮濕的空氣中容易生銹

C．鐵在氧氣中點(diǎn)燃能夠燃燒

D．鐵是地殼中含量最多的金屬元素

【答案】D

【解析】

試題分析：鐵有銀白色光澤，是比較活潑的金屬； 鐵在潮濕的空氣中容易生銹；鐵在氧氣中點(diǎn)燃能夠燃燒；

鋁是地殼中含量最多的金屬元素。故選D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】燃?xì)庠钅苄?biāo)準(zhǔn)已于2015年4月1日正式實(shí)施，這標(biāo)志著與市民生活息息相關(guān)的燃?xì)庠罹哌M(jìn)入節(jié)能時(shí)代。如圖是一款燃?xì)庠畹氖疽鈭D：

（1）所示物質(zhì)中屬于合金的是_________，屬于有機(jī)合成材料的是___________。

（2）燃?xì)庠钏萌細(xì)獍簹�、天然氣、石油液化氣等，�?xiě)出天然氣的主要成分燃燒的化學(xué)方程式____________________。

（3）燃?xì)獾幕鹧嬗袝r(shí)呈現(xiàn)黃色或橙色，鍋底出現(xiàn)黑色物質(zhì)的原因是______________。

（4）熄滅燃?xì)庠畹姆椒ㄊ顷P(guān)閉閥門(mén)，其滅火的原理是_______________。發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤瑧?yīng)采取的措施是_____________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】二氧化碳?xì)怏w轉(zhuǎn)化為干冰的過(guò)程中發(fā)生改變的是（ ）

A．分子種類 B．分子間距 C．原子大小 D．原子種類

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】酸雨是綠色植物的“劊子手”。造成酸雨的主要物質(zhì)是

A．甲烷和氧氣 B．氮?dú)夂脱鯕?/span>

C．一氧化碳和二氧化碳 D．二氧化硫和二氧化氮

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】新近，我國(guó)部分城市首次使用二甲醚作為公交車的燃料，有效解決了公交車冒黑煙的問(wèn)題。二甲醚燃燒的化學(xué)方程式可表示為：CaHbOd(二甲醚)＋3O22CO2＋3H2O

請(qǐng)通過(guò)計(jì)算回答：

(1)a＝______；b＝______；d＝______。

(2)23 g二甲醚充分燃燒需要多少克氧氣？生成多少克二氧化碳？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）已知白磷和紅磷的著火點(diǎn)分別為40℃、240℃。某學(xué)習(xí)小組按照右圖所示裝置去探究燃燒的三個(gè)條件，通過(guò)多次實(shí)驗(yàn)，他們對(duì)燃燒的三個(gè)條件始終未能探究全面，你認(rèn)為他們不能探究到的燃燒條件是 。

（2）“火立熄”是一種新型的家用滅火用品，它接觸到火焰3-5秒后炸開(kāi)，釋放的粉末覆蓋在燃燒物上，同時(shí)放出不可燃?xì)怏w使火焰熄滅，其滅火原理是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．用小卵石、石英砂、活性炭等制作家用凈水器

B．探究空氣成分實(shí)驗(yàn)中，所用銅粉或紅磷必須過(guò)量

C．由一種元素組成的物質(zhì)必定是單質(zhì)

D．在化合物中，各元素政府化合價(jià)的代數(shù)和一定為零

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)興趣小組用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)鎂片完全溶解、石灰水渾濁。

（一）石灰水變渾濁的原因是：

（1）鎂和鹽酸的反應(yīng)________（填“吸熱”或“放熱”）。

（2）_____________________________________________。

（二）甲同學(xué)測(cè)得反應(yīng)后試管內(nèi)溶液pH＜7 ，該溶液pH＜7的可能原因是：

①M(fèi)gCl2溶液的pH＜7； ②__________________________。

（三）乙同學(xué)將反應(yīng)后試管內(nèi)溶液冷卻，加入鎂粉并滴入酚酞，溶液顏色無(wú)變化，再加熱，發(fā)現(xiàn)溶液慢慢渾濁且變紅。

【猜想】對(duì)實(shí)驗(yàn)中“溶液慢慢渾濁且變紅”的原因，乙同學(xué)提出猜想：

MgCl2+2H2O＝Mg(OH)2↓+2HCl，大家都認(rèn)為此猜想不合理，理由是_________。

【查閱】資料1：Mg(OH)2難溶解于水，升高溫度可加大其在水中的溶解度。

資料2：K、Ca、Na、Mg等活潑金屬在一定條件下能與水反應(yīng)，產(chǎn)生堿和氣體。

【實(shí)驗(yàn)】乙同學(xué)重新在滴有酚酞的熱水中加入鎂粉，觀察到液體慢慢變紅并渾濁，鎂粉表面產(chǎn)生氣泡。收集并點(diǎn)燃?xì)怏w，發(fā)現(xiàn)能燃燒。乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)中“溶液慢慢渾濁且變紅”的原因請(qǐng)用化學(xué)方程式表示：___________________。

（四）丙同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí)，不小心將鎂條掉入到碳酸氫鈉溶液中，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生大量的氣泡和白色不溶物。他非常好奇，進(jìn)行了如下探究。

【提出問(wèn)題】鎂條與碳酸氫鈉溶液反應(yīng)，產(chǎn)生的氣體和白色不溶物分別是什么？

【查閱資料】

Mg(OH)2

MgCO3

溶解性

難溶于水

微溶于水

熱穩(wěn)定性

受熱易分解，能生成兩種氧化物

受熱易分解，能生成兩種氧化物

實(shí)驗(yàn)探究一：鎂條與碳酸氫鈉溶液反應(yīng)產(chǎn)生什么氣體呢？

猜想

實(shí)驗(yàn)方法

現(xiàn)象

結(jié)論

①

二氧化碳

收集氣體于集氣瓶中，而后將氣體通入澄清石灰水中；

無(wú)明顯現(xiàn)象

猜想①不成立

②

氧氣

收集氣體于集氣瓶中，而后將________放入瓶中；

無(wú)明顯現(xiàn)象

猜想②不成立

③

氫氣

第一步，點(diǎn)燃產(chǎn)生的氣體；

第二步，在火焰上罩內(nèi)壁涂有石灰水的燒杯。

氣體能被點(diǎn)燃；

燒杯內(nèi)壁無(wú)現(xiàn)象；

猜想______成立

（填序號(hào)）

④

_____

⑤

甲烷

實(shí)驗(yàn)探究二：

【提出問(wèn)題】鎂條與碳酸氫鈉溶液反應(yīng)，產(chǎn)生的白色不溶物是什么？

【作出猜想】丙同學(xué)根據(jù)資料分析認(rèn)為白色不溶物可能是Mg(OH)2和MgCO3中的一種或兩種。

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)Ⅰ的現(xiàn)象，寫(xiě)出加熱白色不溶物時(shí)一定發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的方程式__________；

（2）實(shí)驗(yàn)Ⅱ中 稱量“干燥的晶體”質(zhì)量為2.85g，由此通過(guò)計(jì)算確定白色不溶物是成分是_________________。（請(qǐng)你寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室部分儀器或裝置如圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出儀器①的名稱：____；

（2）實(shí)驗(yàn)室常溫下用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣，其發(fā)生和收集裝置組合為____，反應(yīng)的文字表達(dá)式為________________________________________________________________________；

（3）實(shí)驗(yàn)室選擇AC裝置制取氧氣，收集完氧氣后，應(yīng)進(jìn)行的操作是__________，然后再熄滅酒精燈；

（4）已知甲烷（CH4）是一種無(wú)色無(wú)味、密度比空氣小、難溶于水的氣體，實(shí)驗(yàn)室常用加熱無(wú)水醋酸鈉與堿石灰的混合物來(lái)制取，則實(shí)驗(yàn)室制取并收集甲烷應(yīng)選擇的裝置組合為____。

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同步練習(xí)冊(cè)答案