20.用化學(xué)符號或者化學(xué)式填寫:
(1)3個氮分子3N2;
(2)二氧化硫中硫元素的化合物為+4價(jià)$\stackrel{+4}{S}$O2
(3)2個鎂離子2Mg2+

分析 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.

解答 解:(1)分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,所以3個氮分子可表示為:3N2;
(2)元素化合價(jià)的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià),然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示,正負(fù)號在前,數(shù)字在后,所以二氧化硫中硫元素的化合物為+4價(jià),故可表示為:$\stackrel{+4}{S}$O2
(3)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時(shí),1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2個鎂離子可表示為:2Mg2+;
故答案為:(1)3N2;(2)$\stackrel{+4}{S}$O2;(3)2Mg2+

點(diǎn)評 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.“民以食為天”.合理膳食,均衡營養(yǎng)對維持人體的生長反應(yīng)和身體健康非常重要.
(1)如圖是調(diào)查小組進(jìn)行調(diào)查活動時(shí)準(zhǔn)備的午餐.
從均衡營養(yǎng)的角度看,你認(rèn)為他們的午餐中缺乏的營養(yǎng)素是維生素.高鈣餅干中的“鈣”指的是鈣元素.
淀粉在人體內(nèi)的消化過程為:
.X的化學(xué)式為H2O.
(2)本次調(diào)查活動的任務(wù)是:取樣并請專業(yè)機(jī)構(gòu)協(xié)助檢測某水庫的水質(zhì).調(diào)查報(bào)告如表:(表中“↑”表示高于正常值)
 序號 項(xiàng)目檢測結(jié)果(mg/L) 評價(jià) 
 1 懸浮物80 
 2 pH 6.8 正常
 3總氮(以N計(jì)) 40
 4 總磷(以P計(jì)) 8
 5 糞大腸菌群數(shù)/(個•L-1 103
①根據(jù)檢測結(jié)果可知該水庫水草瘋長的原因是水庫中氮元素與磷元素含量較高.
②根據(jù)檢測結(jié)果,小組同學(xué)設(shè)計(jì)如下凈水方案:

該方案中氯氣的作用是消毒.除上述方案采用的凈水措施外,還可以采用蒸餾方法凈化水.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列對化學(xué)基本觀念的認(rèn)識不正確的是( 。
A.微粒觀:一氧化碳分子由一個碳原子和一個氧原子構(gòu)成
B.能量觀:天然氣燃燒放出大量的熱
C.分類觀:純堿和燒堿從組成上都屬于堿
D.守恒觀:電解水反應(yīng)前后,元素種類和原子數(shù)目均不變

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.如圖所示是四種物質(zhì)的溶解度曲線圖,請回答下列問題.
(1)在60℃時(shí),四種物質(zhì)中溶解度最大的是硫酸銨.
(2)將40℃時(shí)氯化鉀的不飽和溶液,保持溶液溫度不變,制成飽和溶液,可行的方法有加溶質(zhì)氯化鉀至不再溶解為止(或恒溫蒸發(fā)至晶體析出)(舉1例).
(3)在t℃時(shí),將30g氯化銨加入50g水中,充分溶解,所得溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)為28.6%(精確到0.1%).
(4)向飽和食鹽水中加入足量的碳酸氫銨固體,會有溶解度較小的碳酸氫鈉晶體析出,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是NaCl+NH4HCO3=NaHCO3↓+NH4Cl,請根據(jù)以上信息和圖中物質(zhì)的溶解度曲線,簡述以硫酸銨固體為原料制取較純硫酸鉀晶體的方法:向熱的飽和硫酸銨溶液中加足量的氯化鉀,有大量固體析出,趁熱過濾.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.公共場所的環(huán)境要靠我們一起來維護(hù).下列圖標(biāo)中表示“禁止煙火”的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.如圖1為實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)常用的儀器,請你回答下列問題.
(1)寫出用KClO3與MnO2的制取O2的化學(xué)方程式:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
若用A裝置作為發(fā)生裝置,還缺少酒精燈(填儀器名稱);若要收集較純凈的氧氣,則應(yīng)將氣體從d(選填“a”“b”“c”或“d”)通入.
(2)用試管夾夾住試管加熱時(shí),應(yīng)從試管底部往上套,夾在試管中上部,手持長柄進(jìn)行加熱.
(3)實(shí)驗(yàn)室用裝置C制取氣體,下列可行的是C(選填字母).
A.雙氧水和二氧化錳制氧氣      B.塊狀大理石和稀硫酸制二氧化碳
C.鋅片和稀硫酸制氫氣
(4)實(shí)驗(yàn)室常用塊狀固體電石(主要成分是CaC2)與水反應(yīng)制取乙炔(C2H2)和氫氧化鈣,該反應(yīng)很劇烈.化學(xué)興趣小組利用圖2裝置制取乙炔氣體,儀器B是圓筒狀玻璃容器(帶密封蓋),底部放有鋼網(wǎng),其他夾持裝置已略去.
①檢查裝置氣密性的方法是:往A容器中加入一定量的水,關(guān)閉止水夾,將A容器適當(dāng)上移或下移,若有液面差,
則氣密性良好.
②電石應(yīng)該放在B(選填“A”或“B”)容器中,制備乙炔時(shí),先打開彈簧夾,然后上移A容器.
③寫出制取乙炔的化學(xué)方程式:CaC2+2H2O=C2H2↑+Ca(OH)2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.關(guān)注健康,預(yù)防疾。铝袛⑹霾徽_的是( 。
A.奶類、蝦皮、豆類中含有豐富的人體所需的鈣元素
B.鐵、碘、氟、鋅、硒是人體所需的微量元素
C.香煙的煙氣中含有許多有毒物質(zhì),香煙是毒品,吸煙就是吸毒
D.人體內(nèi)碘元素缺乏或過量都會引起甲狀腺腫大

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.多角度認(rèn)識硫化氫氣體
硫化氫( H2S)在化學(xué)研究和化工生產(chǎn)中有著廣泛應(yīng)用.道爾頓等科學(xué)家對它進(jìn)行過深入研究.請認(rèn)真閱讀下列資料,并結(jié)合你學(xué)過的知識,回答問題(1)~(4):
資料一:硫化氫是一種無色、有臭雞蛋氣味的劇毒氣體,密度比空氣大,能溶于水,其水溶液稱為氫硫酸,具有酸的通性.實(shí)驗(yàn)室中用硫化亞鐵( FeS)與稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫氣體.
資料二:道爾頓在其著作《新系統(tǒng)》中時(shí)硫化氫的研究有以下記載(大意);
A.硫化氫在密閉容器中受熱,生成硫和與硫化氫等體積的氫氣;
B.常溫常壓下,硫化氫與氧氣按2:1的體積比混合,點(diǎn)燃,生成硫和水,無氣體剩余;
C.常溫常壓下,硫化氫與氧氣按2:3的體積比混合,點(diǎn)燃,恰好完全反應(yīng)生成二氧化硫氣體和水.
資料三:在相同溫度和壓強(qiáng)下,氣體的體積之比等于分子個數(shù)之比.
(1)從宏觀上看,硫化氫由氫元素、硫元素組成:從微觀上看,硫化氫是由硫化氫分子構(gòu)成.
(2)氫硫酸有酸性的本質(zhì)原因是氫硫酸溶液中存在氫離子,資料一和二中描述的硫化氫的化學(xué)性質(zhì)還有劇毒、不穩(wěn)定性、可燃性.
(3)資料二的實(shí)驗(yàn)B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2S+2H2O,C實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)前后氣體的體積比為5:2,B、C實(shí)驗(yàn)中硫化氫均發(fā)生氧化反應(yīng).
(4)實(shí)驗(yàn)室用如圖所示的裝置制取并探究硫化氫氣體的性質(zhì).

①甲裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為FeS+H2SO4=FeSO4十H2S↑;
②實(shí)驗(yàn)中收集氣體的方法是向上排空氣法;
③實(shí)驗(yàn)中,丙裝置觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是試液由紫色變?yōu)榧t色;
④丁裝置的作用是吸收多余的硫化氫氣體,反應(yīng)的化學(xué)方程式為H2S+2NaOH=Na2S+2H2O,反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是氫離了和氧氧根離子結(jié)合生成水.

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同步練習(xí)冊答案