分析 (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,二氧化碳密度空氣大,溶于水進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)二氧化碳不具有助燃性進(jìn)行分析;
(4)根據(jù)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣進(jìn)行分析;
(5)根據(jù)反應(yīng)發(fā)生的條件考慮:必須有反應(yīng)物參加進(jìn)行分析.
解答 解:(1)通過分析題中所指儀器的作用可知,②是水槽;
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,二氧化碳密度空氣大,溶于水,所以實(shí)驗(yàn)室制取CO2,可選用裝置BC;
(3)二氧化碳不具有助燃性,所以判斷CO2已收集滿的方法是:把燃著的木條放在集氣瓶口,木條熄滅,證明集滿;
(4)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣,化學(xué)方程式為:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(5)用裝置F制取氣體,在反應(yīng)過程中,用彈簧夾夾住導(dǎo)氣管上的橡皮管,過一會(huì)兒反應(yīng)就會(huì)停止.其原因是:用彈簧夾夾住導(dǎo)氣管上的橡皮管后,干燥管內(nèi)產(chǎn)生H2不能導(dǎo)出,氣體壓強(qiáng)增大,導(dǎo)致干燥管內(nèi)液面下降,使液體與固體脫離接觸,反應(yīng)自行停止.
故答案為:(1)水槽;
(2)BC;
(3)把燃著的木條放在集氣瓶口,木條熄滅,證明集滿;
(4)2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(5)用彈簧夾夾住導(dǎo)氣管上的橡皮管后,干燥管內(nèi)產(chǎn)生H2不能導(dǎo)出,氣體壓強(qiáng)增大,導(dǎo)致干燥管內(nèi)液面下降,使液體與固體脫離接觸,反應(yīng)自行停止.
點(diǎn)評 本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ④ | B. | ② | C. | ①③ | D. | ①② |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 清除可燃物 | B. | 燃燒物與氧氣隔絕 | ||
C. | 降低燃燒物的著火點(diǎn) | D. | 使燃燒物的溫度降到著火點(diǎn)以下 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | “銀粉漆”(鋁粉)可涂在鐵欄桿上防銹,因?yàn)殇X的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定 | |
B. | 化合物是由不同種元素組成的純凈物,所以只含一種元素的物質(zhì)一定不是化合物 | |
C. | 中和反應(yīng)生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng) | |
D. | 金剛石和石墨都是同碳元素組成的單質(zhì),所以它們的性質(zhì)完全相同 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
名稱:金剛石 | 名稱:石墨 | 化學(xué)式:C60 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | H2SO4 Na2O C CO | B. | Mg(OH)2 CuSO4 C CO2 | ||
C. | KOH HNO3 O2 SO2 | D. | HCl NaOH O2 P2O5 |
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